
- •Контрольная работа №3
- •I. Перепишите и переведите следующие предложения, определите в каждом из них видо-временную форму и залог глагола-сказуемого.
- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.
- •III. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.
- •IV. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на функции инфинитива.
- •V. Прочитайте и устно переведите с 1-го по 5-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2, 3, 5 абзацы. Newton's laws of motion законы движения ньютона
- •I. Перепишите и переведите следующие предложения, определите в каждом из них видо-временную форму и залог глагола-сказуемого.
- •II. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения it, that, one.
- •III. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.
- •IV. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на функции инфинитива.
- •I. Перепишите и переведите следующие предложения, определите в каждом из них видо-временную форму и залог глагола-сказуемого.
- •II. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.
- •III. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.
- •IV. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на функцию инфинитива в предложениях.
- •V. Прочитайте и устно переведите с 1-го по 5-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2, 3, 5 абзацы. Nature of heat природа высокой температуры
- •I. Перепишите и переведите следующие предложения, определите в каждом из них видо-временную форму и залог глагола-сказуемого.
- •II. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.
- •III. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.
- •IV. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на функцию инфинитива в предложении.
- •Gold, silver and copper were the first to be used by a primitive man.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык c 1-го по 5-й абзацы текста. Перепишите и переведите 2, 3, 5 абзацы. From the history of electricity от истории электричества
- •I. Перепишите и переведите следующие предложения, определите в каждом из них видо-временную форму и залог глагола-сказуемого.
- •II. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.
- •III. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.
- •IV. Перепишите и переведите следующие предложения, обращая внимание на функции инфинитива в предложении.
- •V. Прочитайте и устно переведите на русский язык с 1-го по 5-й абзацы текста. Перепишите и переведите 2, 3, 4 абзацы.
I. Перепишите и переведите следующие предложения, определите в каждом из них видо-временную форму и залог глагола-сказуемого.
When much had been done in the study of ecology by our institu-te it became an important scientific centre.
Когда много было сделано в исследовании экологии нашим институтом, он стал важным научным центром.
The research of planets will be developed with the help of cosmic apparatus.
Исследование планет будет развито с помощью космического аппарата.
Beautiful houses of concrete and glass are being built in our district.
Красивые здания из бетона и стекла строятся в нашем районе.
Since ancient times people studied nature and natural phenomena.
Люди древних времен изучили природу и природные явления.
II. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения it, that, one.
It is necessary to find new sources of cheap energy.
Необходимо найти новые источники дешевой энергии.
That part of mechanics we dealt with at our last lesson is known as statics.
Та часть механики, с которой мы имели дело на нашем последнем уроке, известна как статика.
An elementary substance is the one which consists of only one kind of atoms.
Элементарное вещество - то, которое состоит только из одного вида атомов.
III. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.
Man had to learn to obtain electric power directly from the Sun.
Человек должен был учиться получать электроэнергию непосредственно из Солнца.
The task of our scientists is to use atomic energy for peaceful purposes.
Задача наших ученых состоит в том, чтобы использовать атомную энергию в мирных целях.
The coefficient of thermal conductivity of gases does not depend on the pressure.
Коэффициент теплопроводности газов не зависит от давления.
The caloric theory of heat had existed up to the middle of the 19th century.
Тепловая теория высокой температуры существовала до середины 19-ого столетия.
Weight is the force with which a body is attracted by the Earth.
Вес - сила, с которой тело притягивается Землей.
IV. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на функции инфинитива.
To convert nuclear energy into electrical called for expansive research.
Преобразование ядерной энергии в электрическую привело к экспансивному исследованию.
To carry out research in quantum electronics this scientist will continue his experiments next month.
Чтобы провести исследование в квантовой электронике, этот ученый продолжит свои эксперименты в следующем месяце.
It is hard to overestimate the role of radioelectronics in technical progress.
Трудно оценить слишком высоко роль радиоэлектроники в техническом прогрессе.
Research to be conducted in the creation of new synthetic ma-terials is of great importance.
Исследование, которое будет проводиться в создании новых синтетических материалов, очень важно.
Modern industry is to make the life of a man more comfortable.
Современная промышленность должна сделать жизнь человека более удобной.
V. Прочитайте и устно переведите с 1-го по 5-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2, 3, 4 абзацы.
FOUR STATES OF MATTER: SOLID, LIQUID, GAS, PLASMA
ЧЕТЫРЕ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА: ТЕЛО, ЖИДКОСТЬ, ГАЗ, ПЛАЗМА
1. To understand the various states of matter and their connection to each other, we must understand the meaning of the word molecule. We can divide a piece of material into small parts and we shall continue this process of division until the parts become very small. We call these smallest particles atoms. They are fundamental building blocks of all materials and have a definite attraction for each other.
Atoms are combined into molecules and molecules may contain one, two, three and more atoms.
Чтобы понять различные состояния вещества и их связь друг с другом, мы должны понять значение слова молекула. Мы можем разделить часть материала на мелкие детали, и мы продолжим этот процесс разделения, пока части не станут очень маленькими. Мы называем эти самые маленькие атомы частицами. Они являются фундаментальными стандартными блоками всех материалов и имеют определенное значение друг для друга.
Атомы объединены в молекулы, и молекулы могут содержать один, два, три и больше атомов.
2. Many substances can exist in more than one of the four possible states. That state depends on the substance itself as well as on its volume, temperature and pressure. The molecules of a solid are very close together and have a great attraction for each other. The closer they are together, the heavier is the solid. It is the solid that has both volume and shape. In this state their attraction for each other is very great and it is very difficult to change the shape of a solid. The molecules of solids are able to move only through a limited range. The motion of the molecules of a solid is harmonic in type.
Многие вещества могут существовать в больше чем одном из четырех возможных состояний. Это состояние зависит от самого вещества так же как от его объема, температуры и давления. Молекулы тела расположенные очень близко друг к другу оказывают большое влияние друг на друга. Чем ближе они, тем тяжелее тело. Это тело, у которого есть и объем и форма. В этом состоянии их влияние друг на друга очень большое, и очень трудно изменить форму тела. Молекулы твердых частиц могут переместиться только через ограниченный диапазон. Движение молекул тела гармонично в типе.
3. If we heat the solid the molecules begin to vibrate more and more and therefore there is less attraction for each other. The molecules are in a state of continual vibration. A solid expands when we heat it. When the molecules are quite far apart from each other, the solid changes into a liquid. The molecules of liquids are in a state of constant random motion. A given molecule is free to move within the liquid itself but is not likely to leave its surface unless it moves very fast.
Если мы нагреваем тело, молекулы начинают двигаться все больше и поэтому меньше воздействуют друг на друга. Молекулы в состоянии непрерывного движения. Тело расширяется, когда мы нагреваем его. Когда молекулы вполне далеко друг от друга, твердое тело привращается в жидкость. Молекулы жидкостей постоянно находятся в состоянии хаотического движения. Данная молекула свободно перемещается в пределах самой жидкости, но вряд ли оставит свою поверхность, если она не перемещается очень быстро.
4. If we continue to heat the liquid the molecules begin to vibrate so strongly, and move so far apart from each other that they will have very little attraction for each other. Now the liquid becomes a gas which has no definite size. The gas molecules move with an almost perfect freedom. The molecules move rapidly in every direction, colliding with one another expanding to occupy every portion of the container.
Gases have no fixed volume or shape. Their volume and shape depend on the vessel that contains them.
Если мы продолжаем нагревать жидкость, молекулы начинают двигаться так сильно, что у них будет очень мало взаимодействие друг с другом. Теперь жидкость становится газом, у которого нет определенного размера. Газовые молекулы перемещаются почти свободно. Молекулы перемещаются быстро в каждом направлении, сталкиваясь друг с другом, чтобы занять каждую часть контейнера.
У газов нет неподвижного объема или формы. Их объем и форма зависят от судна, которое содержит их.
5. The fourth state of matter, the plasma, consists of neutral atoms, ionised atoms and electrons. A gas composed of positive ions and electrons is called a plasma. A plasma differs greatly from ordinary gases because it is composed of charged particles. A plasma is used in the direct conversion of kinetic energy into electric energy. The four states of matter – solid, liquid, gaseous and plasma are very close to each other.
Четвертое состояние вещества, плазма, состоит из нейтральных атомов, ионизированных атомов и электронов. Газ, составленный из положительных ионов и электронов, называют плазмой. Плазма очень отличается от обычных газов, потому что она составлена из заряженных частиц. Плазма используется в прямом преобразовании кинетической энергии в электрическую. Эти четыре состояния вещества – тело, жидкое, газообразное и плазма, очень близкие друг к другу.
Вариант 3