Опитувальник самооцінки лідера команди1

Твердження

Оцінка

Я добре розумію місію команди, яку очолюю, вірю в неї і підтримую. Місія команди співзвучна моїм переконанням, цінностям, уявленням

1-2-3-4-5

Я відчуваю в собі потенціал, бажання і здібності розвиватися разом з командою

1-2-3-4-5

Коли я починаю діяти, то ясно уявляю собі кінцеву мету і можу організувати членів моєї команди для її досягнення

1-2-3-4-5

Я умію бути уважним до членів моєї команди; умію розгледіти їх здібності, дарування, при цьому розумію і приймаю індивідуальність кожного

1-2-3-4-5

Знаючи слабкі сторони членів моєї команди або їх помилки, невірні дії, я не використовую це для маніпулювання ними. Свідомо не провокую у них відчуття провини, спеціально не шукаю винуватих, не загрожую

1-2-3-4-5

Я володію позитивним мисленням: усвідомлюю власні глибинні цінності і дію відповідно до них; прагну не спотворювати інформацію на основі власних внутрішніх суперечностей і невирішених конфліктів; налаштовую себе на успіх, створюючи позитивні думки; у складних ситуаціях прагну шукати вихід, не впадаючи у відчай

1-2-3-4-5

Я умію чесно і об'єктивно аналізувати власні дії і рішення, а також дії людей, що довірилися мені

1-2-3-4-5

Я володію високою комунікативною культурою: завжди уважно вислуховую членів моєї команди, прагну знайти раціональне зерно в пропозиціях кожного, своєчасно подаю підтримку, незмінно коректний

1-2-3-4-5

У мене є внутрішній «кодекс честі». У своєму житті і взаємодії з членами своєї команди я прагну слідувати загальнолюдській етиці, і гнучко поєдную це з інтересами справи

1-2-3-4-5

Я умію грамотно розпоряджатися своїм, часом команди і кожного її члена; чітко розставляю пріоритети в роботі

1-2-3-4-5

Я умію грамотно планувати робоче навантаження і заходи відновлення сил, для себе і людей, що довірилися мені

1-2-3-4-5

Я умію формувати в команді енергію єдності, об'єднання. Я можу сформувати в групі „енергію колективного розуму”, об'єднавши устремління членів групи

1-2-3-4-5

Сума балів (мінімум 12, максимум 60)

Твердження

Оцінка

Лідер нашої команди добре розуміє нашу місію, вірить в неї і підтримує

1-2-3-4-5

Я відчуваю в лідерові нашої команди потенціал, бажання і здібності розвиватися разом з командою

1-2-3-4-5

Коли лідер нашої команди зачинає діяти, то він ясно уявляє собі кінцеву мету. Він може організувати нас і направити на досягнення спільної мети

1-2-3-4-5

Лідер нашої команди уважний до нас. У мене є стійке відчуття, і я не раз переконувався в тому, що він розуміє індивідуальні особливості, здібності, дарування кожного з нас

1-2-3-4-5

Лідер команди ніколи спеціально не провокує відчуття провини, не шукає винуватих, не загрожує. Знаючи слабкі сторони членів команди або їх помилки, невірні дії, він не використовує це для маніпулювання

1-2-3-4-5

Лідер нашої команди володіє здатністю налаштовувати всіх на успіх, створювати позитивні думки. У складних ситуаціях він не впадає у відчай, завжди прагне знайти вихід

1-2-3-4-5

Можна з упевненістю стверджувати, що дії членів команди наш лідер оцінює об'єктивно. Він уміє відкрито, при всіх давати об'єктивну оцінку власним діям. Він здатний вислуховувати критичні зауваження в свою адресу, не ображаючись, а витягуючи корисну для себе і всіх членів команди інформацію

1-2-3-4-5

Лідер нашої команди завжди уважно вислуховує кожного, прагне знайти раціональне зерно в пропозиціях кожного, своєчасно подає підтримку, незмінно коректний і доброзичливий

1-2-3-4-5

Можна з упевненістю стверджувати, що у лідера нашої команди є внутрішній „кодекс честі”. Він глибоко розуміє і слідує цінностям нашої команди

1-2-3-4-5

Лідер нашої команди уміє грамотно розпоряджатися часом кожного члена команди, своїм власним і загальнокомандним часом. Він завжди чітко розподіляє пріоритети в роботі

1-2-3-4-5

Лідер нашої команди уміє грамотно планувати робоче навантаження і заходи по відновленню сил. Він тонко помічає момент, коли команда вимагає відпочинку або організації корпоративних заходів. Він планує і власне робоче навантаження так, щоб завжди „бути у формі”

1-2-3-4-5

Лідер нашої команди уміє формувати в команді енергію єдності, об'єднання, командний дух.

1-2-3-4-5

Сума балів (мінімум 1 2, максимум 60)

Твердження

Оцінка

Лідер команди добре розуміє місію, цілі організації, вірить в неї і підтримує. Він розуміє місце його команди в спільній структурі фірми, розуміє значущість вкладу його команди в реалізацію місії організації в цілому. Лідер не прагне до автономної, незалежної від організації діяльності своєї команди. Лідер цілеспрямовано формує адекватне уявлення про місію фірми у всіх членів команди

1-2-3-4-5

Лідер команди виявляє потенціал, бажання і здібності розвиватися разом з нашою організацією

1-2-3-4-5

Лідер володіє хорошими організаторськими здібностями, уміє бачити кінцеву мету і організувати свою команду для її досягнення

1-2-3-4-5

Лідер уважно відноситься до членів своєї команди, розуміє індивідуальні особливості і потенціал кожного

1-2-3-4-5

Лідер не є маніпулятором по відношенню до членів своєї команди. Уміє переконувати, не використовуючи маніпулятивного тиску, провокації відчуття провини. Користується заслуженою повагою членів команди

1-2-3-4-5

Лідер не спотворює інформацію на основі власних внутрішніх суперечностей і невирішених конфліктів; вірить в успіх спільної справи, створює позитивні думки; у складних ситуаціях завжди шукає вихід, не впадаючи у відчай. Можна з упевненістю стверджувати, що він — зріла, неконфліктна людина

1-2-3-4-5

Лідер вміє чесно і об'єктивно аналізувати власні дії і рішення, а також дії людей, що довірилися йому

1-2-3-4-5

Рівень комунікативної культури лідера високий

1-2-3-4-5

Лідер має внутрішній „кодекс честі”. Він відданий справі, порядна людина

1-2-3-4-5

Лідер уміє грамотно розпоряджатися часом кожного члена команди, своїм власним і загальнокомандним часом. Він завжди чітко розставляє пріоритети в роботі

1-2-3-4-5

Лідер уміє грамотно планувати робоче навантаження команди і заходу щодо відновлення сил. Всі корпоративні заходи, що проводяться в команді укріплюють її відданість організації, фірмі

1-2-3-4-5

Лідер уміє формувати командний дух і налаштовувати команду на продуктивну результативну діяльність

1-2-3-4-5

Сума балів (мінімум 1 2, максимум 60)