- •Управління командами
- •Передмова Управління командою в діяльності керівника.
- •Розділ 1. Теоретичні основи управління виробничими групами і командами в в організаціях
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •1.1. Групи в організаціях: соціологічний аспект Природа соціальних груп в організаціях
- •Види соціальних груп. Формальні і неформальні групи
- •Групи за приналежністю до них індивідів
- •Групи за характером взаємовідносин між їх членами
- •Формальні і неформальні групи
- •Характеристики соціальних груп
- •1.2. Управління групами в організаціях: психологічний аспект Соціально-психологічна структура групи
- •Механізми групової динаміки в організації
- •Феномени групової життєдіяльності
- •1.3. Формування і розвиток соціальних груп в організації Причини формування груп в організації.
- •Процес розвитку соціальних груп в організації.
- •Типи малих груп, що використовуються у виробничих організаціях.
- •Типи і відмітні ознаки малих цільових груп (комітетів)
- •Об'єкти управління в групі (основні елементи групи і їх характеристика)
- •Стадії і рівні розвитку групи
- •1.4. Створення цільових груп в організаціях Цілі, задачі і напрями діяльності цільових груп, команд
- •Особливості створення цільових груп
- •Регламентація діяльності групи.
- •Вимоги до складу цільових груп
- •1.5. Формування сприятливого соціально-психологічного клімату в організації Управління соціально-психологічним кліматом організації
- •Задачі керівника по створенню стабільності соціальної системи групи
- •Показники соціально-психологічного клімату
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 2. Основи командоутворення
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •2.1. Командна форма організації робіт
- •2.2. Визначення команди
- •2.3. Характеристика команди
- •Порівняльна характеристика команди і формальної та неформальної груп
- •2.4. Ефект команди
- •2.5. Принципи роботи команди
- •Принципи роботи команди
- •2.6. Переваги та недоліки організації команди
- •Характеристика переваг роботи команди
- •Характеристика недоліків роботи команди
- •2.7. Розмір команди
- •2.8. Основні сфери діяльності команди
- •Рекомендації керівникові щодо організації команд залежно від сфери їх діяльності
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 3. Класифікація команд
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •3.1. Система класифікації команд
- •Приклади класифікації команд
- •3.2. Основні критерії класифікації команд
- •3.3. Типи команд та їх характеристика
- •3.4. Самонаправляємі команди
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 4. Розподіл ролей в команді
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •4.1. Необхідність розподілу ролей в команді
- •4.2. Чинники, що визначають ролі в команді
- •Розподіл ролей залежно від безпосередньої професійної діяльності, посадових обов’язків
- •Розподіл ролей залежно від взаємодії команди з клієнтами, партнерами, зовнішнім середовищем тощо
- •Розподіл ролей залежно від ситуації вирішення проблем
- •Розподіл ролей в команді на основі методу „Шість капелюхів”
- •Розподіл ролей залежно від процесу життєдіяльності команди та динаміки її успішного розвитку
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 5. Процес командоутворення
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •5.1. Підходи до командоутворення
- •Алгоритм організації колективних трудових процесів
- •5.2. Етапи командоутворення
- •5.3. Стадії розвитку команди
- •Зміна стану основних компонентів організації в процесі розвитку команди
- •Зміна групових норм внаслідок переходу до колективної форми організації праці з використанням командного підходу
- •Рекомендації керівникові для забезпечення успішного проходження стадій розвитку команди та створення самокерованої команди
- •Динамічна мережева структура управління як стадія розвитку команди
- •Рекомендації керівникові команди при переході до динамічної мережевої структури управління
- •5.4. Шляхи командоутворення
- •Природний шлях командоутворення
- •Чинник природного командоутворення – закономірності групової динаміки.
- •Завдання керівників та співробітників за стадіями природного шляху командоутворення1
- •Рекомендації керівникові щодо запобігання втрати професіоналів при природному командоутворенні
- •Чинник природного командоутворення – стиль керівництва
- •Цілеспрямований шлях командоутворення
- •Рекомендації керівнику при виборі цілеспрямованого шляху командоутворення
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 6. Формування команди
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •6.1. Етапи діяльності команди
- •6.2. Основні підходи до методів об'єднання команди
- •6.3. Методичний підхід до формування команд Метод організації інтелектуальних і управлінських команд
- •Рекомендації керівнику при підборі кандидатів при формуванні управлінських команд
- •Методи формування команд
- •Процес комплектування команди
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 7. Життєві цикли команди
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •7.1. Динаміка успішності розвитку команди та життєві цикли команди
- •Етап становлення
- •Етап успішного розвитку
- •Етап пошуку, або пошуковий період
- •7.2. Особливості індивідуального розвитку членів команди
- •7.3. Типові ситуації, що негативно впливають на команду, та рекомендації керівнику щодо їх вирішення
- •Рекомендації керівнику щодо вирішення проблем в команді, які виникають в зв’язку з оновлення її складу
- •Рекомендації керівнику щодо вирішення проблем в команді, які виникають в зв’язку з „випаданням з обійми” окремих членів команди
- •Рекомендації керівнику щодо вирішення проблем в команді, які виникають в зв’язку з неадекватним зростанням мотиваційних запитів, зміною особистих і духовних орієнтирів
- •Рекомендації керівнику щодо вирішення проблем в команді, які виникають в зв’язку із зниженням авторитету, відсутністю випереджаючого особистого зростання лідера команди
- •Рекомендації керівнику щодо вирішення проблем в команді, які виникають в зв’язку з появою в команді альтернативного неформального лідера
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 8. Організація роботи команди
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •8.1. Організація і координація роботи в команді
- •8.2. Організація взаємодії між командами
- •8.3. Форми організації спільної діяльності Організаційні позиції групи
- •Формування організаційної структури цільових груп і органу управління нею
- •Організація спільної діяльності команди проекту
- •Зв'язок організаційних культур, управлінських форм і типів спільної діяльності
- •8.4. Методи активізації роботи в групі
- •Мозковий штурм.
- •Синектика
- •Морфологічний аналіз
- •Функціонально-вартісний аналіз
- •Метод номінальної групи
- •8.5. Процедури пошуку узгодженого рішення
- •8.6. Рекомендації керівнику з активізації групової роботи і управління колективною творчістю
- •8.7. Навчання членів, керівників і організаторів (фахівців з групової діяльності) групи / команди
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 9. Моделі команд
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •9.1. Загальний огляд сучасного стану математичних моделей формування і функціонування команд Напрями досліджень
- •Математичні моделі і характеристики команд [1]
- •Загальна модель команди
- •Математичні моделі і властивості команд, що враховуються в них1
- •9.2. Задачі про призначення
- •Задача розподілу обсягів робіт
- •Задача розподілу функцій
- •Задача формування складу команди
- •9.3. Модель Маршака-Раднера
- •9.4. Стимулювання в командах
- •Модель колективного стимулювання
- •Класифікація моделей колективного стимулювання
- •Класифікація моделей стимулювання в командах [1]
- •Модель б. Холмстрома і її розвиток
- •Детерміновані моделі колективного стимулювання
- •9.5. Моделі інстуціонального управління
- •9.6. Моделі репутації
- •Модель ж. Тіроля
- •Модель норм поведінки
- •Модель загальних характеристик
- •Модель Шапіро-Стігліца
- •9.7. Експериментальні дослідження команд
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 10. Колективне вирішення проблем та прийняття рішень
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •10.1. Процес колективного вирішення проблем та прийняття рішень Переваги і недоліки колективного вирішення проблем
- •Переваги та недоліки колективного вирішення проблем та прийняття рішень
- •Робота в групі при колективному вирішенні проблем та прийнятті рішень
- •Групи за рішенням проблем
- •Принципи колективного прийняття рішень в організації
- •Алгоритм процесу колективного вирішення проблем та прийняття рішень
- •10.2. Методи колективного прийняття рішень
- •Групи методів колективного прийняття рішень
- •Структура співвідношень методів і етапів процесу колективного прийняття рішень
- •Короткий розгляд методів колективного прийняття рішень для кожного етапу процесу колективного прийняття рішень.
- •2) При визначенні кількості учасників
- •3) При забезпеченні обстановки, місця проведення:
- •4) Щодо тривалості та часу проведення:
- •5) При виборі типу проблем, які вирішуються методом мозкового штурму:
- •6) При озвученні проблеми:
- •7) При визначенні ролі керівника (лідера):
- •Рекомендації керівникові щодо правил проведення мозкового штурму
- •Рекомендації керівникові щодо етапів проведення мозкового штурму
- •Рекомендації керівникові щодо використання методів, заснованих на принципі (технології) мозкового штурму Брейнрайтінг.
- •Мозкова атака на дошці.
- •Мозковий штурм японський.
- •Багатоступінчаста (каскадна) мозкова атака.
- •Техніка генерування ідей.
- •Метод „Бритва Оккама”.
- •Діаграма спорідненості.
- •Деревовидна діаграма.
- •Рекомендації керівникові щодо використання методів колективного прийняття рішень при аналізі проблеми
- •Діаграма „риб'ячі кістки”.
- •Діаграма шести слів.
- •Діаграма зв'язків.
- •Рекомендації керівникові при зборі даних
- •Правила складання контрольних листків
- •Рекомендації керівникові щодо використання методів колективного прийняття рішень при інтерпретації даних
- •Діаграми Парето
- •Гістограми.
- •Рекомендації керівникові щодо використання методів колективного прийняття рішень при пошуку рішень
- •Аналіз силового поля.
- •Модифікований метод Дельфі.
- •Обмін думками.
- •Колажі та фантазії.
- •Матрична діаграма.
- •10.5. Аналіз ефективності рішення
- •Середовище прийняття рішень.
- •Критерії оцінки ідеї
- •Етапи проведення аналізу ефективності рішень
- •Послідовність оцінки ефективності рішень.
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 11. Стиль керівництва при командній роботі
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •11.1. Форми управління командами
- •11.2. Підходи до керівництва командою
- •11.3. Цілі, методи і принципи управління групою за різних моделей поведінки керівника
- •Підхід з позиції особистих якостей
- •Поведінковий підхід.
- •Ситуаційний підхід.
- •11.4. Лідер і керівник
- •11.5. Практичні рекомендації з раціоналізації управління, виходячи з ситуаційних моделей управління (Фідлер, Мітчел і Хаус, Херсі і Бланшер, Врум-Йетон) Ситуаційні підходи до ефективного лідерства
- •Ситуаційні чинники
- •Теорія життєвого циклу.
- •Стилі ухвалення рішень за Врумом-Йеттоном.
- •11.6. Підбір оптимальної моделі організаційної поведінки відповідно до ситуації, що склалася
- •11.7. Приклади використання партисипативного управління в японських фірмах. Аналіз японської філософії менеджменту
- •11.8. Управлінська решітка Блейка і Моутона
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 12. Планування діяльності команди
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •12.1. Етапи планування діяльності команди
- •12.2. Вибір тем, проектів, над якими працюватиме команда. Метод пріоритезації
- •Класифікація цілей
- •12.3. Правила формулювання і постановки цілей і задач для членів команди
- •12.4. Складання довгострокового плану
- •Таблична форма представлення стратегічного плану розвитку
- •12.5. Оперативне календарне планування
- •Оперативно-календарний план команди
- •12.6. Рекомендації керівникові при плануванні діяльності команди
- •Планова звітність
- •Контроль виконання роботи
- •12.7. Ситуативний аналіз (прогнозування)
- •Помилки ситуативного аналізу
- •Етапи (процедури) ситуативного аналізу
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Розділ 13. Ефективність діяльності команди
- •Вивчивши матеріал цього розділу, Ви будете:
- •13.1. Поняття ефективності діяльності команди
- •13.2. Умови ефективності діяльності команди
- •13.3. Критерії результативності команди як організаційної системи
- •Приклади позитивних і негативних норм
- •13.4. Поняття моніторингу ефективності діяльності команди
- •13.5. Моніторинг конкурентоспроможності команди
- •13.6. Формування системи моніторингових заходів і їх проведення
- •13.5. Форми моніторингу ефективності діяльності команди
- •Форми моніторингу ефективності команди
- •Профілактичний моніторинг ефективності команди. Програма моніторингу
- •Визначення особистої ефективності лідера команди.
- •Особиста ефективність лідера команди (форма а)[1]
- •Опитувальник самооцінки лідера команди1
- •Опитувальник оцінки лідера членом команди1
- •Визначення особистої ефективності кожного члена команди
- •Протокол моніторингу особистої ефективності (Форма в)1
- •Визначення ефективності команди в цілому
- •Проблемно-орієнтований моніторинг ефективності команди
- •13.8. Методи оцінки ефективності роботи команди
- •13.9. Методи підвищення ефективності команди
- •Терміни і поняття
- •Питання для перевірки знань
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Література для поглибленого вивчення
- •Словник основних термінів
- •Предметний покажчик
- •Література
Етапи проведення аналізу ефективності рішень
Вибір варіанту рішення проводиться за допомогою системи оцінок. Оцінка рішення проводиться на основі якісного, професійного аналізу проміжних і кінцевих результатів. Головна мета оцінки – виявити необхідність зміни в частині ресурсного забезпечення, практики управління і організації виконання вирішеного. Від цих оцінок багато в чому залежить продовження, зміна або припинення обговорення варіантів рішення.
При проведенні етапу аналізу ефективності рішень на збори групи можна запросити відповідних фахівців, які можуть допомогти в оцінці ефективності того або іншого рішення.
Якщо дане рішення настільки серйозне, що його можна розглядати як проект, який має велике значення для майбутньої діяльності компанії, бажано на цьому етапі, з самого початку його здійснення створити постійну комісію зовнішніх експертів. Така комісія має бути в курсі ходу проекту, але участь її членів в здійсненні роботи, щоб уникнути конфліктів інтересів, недоцільна.
При проведенні аналізу ефективності рішень учасникам групи необхідно врахувати всі можливі критерії оцінки, а також чинники зовнішнього середовища, які можуть впливати на запропоновані рішення.
Послідовність оцінки ефективності рішень.
Розглянемо послідовність оцінки ефективності рішень.
Етап 1. Оцінка всіх витрат при впровадженні запропонованого рішення1. Деякі витрати легко підрахувати, але інші можуть бути часто менш очевидні, але такі, що мають велике значення.
Діапазон передбачуваних витрат може бути дуже широким і дуже важливо, щоб він охопив всю інформацію. Зрозуміло, витрати не обмежуються прямими вкладеннями, наприклад, на придбання нового устаткування, комплектуючих виробів, програмного забезпечення тощо.
Існують й інші види витрат, які також слід брати до уваги. Вони включають втрати часу, простій робітників і техніки під час впровадження рішення, недоотримані доходи від невиробленої в цей час продукції, вартість монтажу, понаднормовий час, витрати на перепідготовку кадрів й інструктаж, моральні витрати тощо. Там, де це можливо, величина витрат повинна підраховуватися в грошовому вимірі. Якщо це неможливо, то рекомендується проранжувати витрати в балах від 1 до 10. Причому менші витрати виражаються в балах від 1.
За підсумковими даними учасники групи мають оцінити матеріальні і нематеріальні витрати, їх вагомість в кожному варіанті рішення, потім виділити найбільш пріоритетні і приступити до другого етапу.
Етап 2. Оцінка можливих доходів від впровадження різних варіантів рішення2. ЇЇ рекомендується, як і у попередньому випадку, проводити в грошовому вираженні. При цьому важливо враховувати, що платоспроможність будь-якої компанії має свої межі, які не слід перевищувати, інакше будь-яке запропоноване рішення втрачає зміст.
Не кожен чинник може бути виражений в грошовому еквіваленті, тому деколи необхідно використовувати інші критерії оцінки доходів і витрат. Наприклад, переваги, отримані внаслідок ухвалення якого-небудь рішення, можуть полягати в поліпшенні умов праці, морального клімату і відносин між співробітниками або підрозділами, а також у підвищенні культури праці в організації.
Доцільно так само, як і на першому етапі, виявити всі чинники, на які робить вплив дане рішення. При цьому окремо згрупувати доходи в грошовому і бальному виразах. Проте бали в цьому випадку привласнюються відповідно впливу цих чинників, тобто найбільший вплив – 10 балів. І оцінюються дані в цьому випадку, як максимальні оцінки в грошовому і бальному вираженні – найкращий результат.
Етап 3. Застосування формалізованих методів оцінювання1. Вони направлені на з'ясування величини віддачі від вкладення коштів в реалізацію рішення. Ця віддача (чистий дохід) розглядається як функція від показника технічних переваг нового рішення, ймовірності його успішного впровадження і суми витрачених коштів.
Слід враховувати, що використання будь-якого формалізованого методу оцінки не є математичним розрахунком ефективності впровадження нового рішення, а має лише мету визначитися у виборі відповідного варіанту.
Для найбільш важливих рішень, що стосуються всієї діяльності організації, можна використовувати форми визначення рейтингу програм. (Хоча і для незначних рішень можна використовувати даний метод – головне правильно визначити чинники впливу). Рейтинг, як правило, проводиться за фінансовими категоріями (витрати і загальні доходи, визначені групою на попередніх кроках). Крім того, він, як правило, включає оцінку нефінансових показників: термін закінчення програми впровадження, розмір ринку, темп збільшення попиту, конкурентоспроможність, відповідність спеціалізації тощо. Кожна компанія сама обирає форму і критерії оцінки.
В цілому рейтинг має декілька переваг. Він дозволяє легко оцінити варіант рішення або програму його впровадження за різними типами критеріїв (фінансовими і нефінансовими). Крім цього, він дає можливість звести разом оцінки і точні дані про становище компанії. До того ж критерії оцінки не насаджуються ззовні, а формуються в даній організації природно, зважають на її специфіку.
Етап 4. Представлення результатів етапів 1 і 2, розглядаючи які група повинна відповісти на декілька питань1, зокрема: „Якби це були ваші гроші, які ви хотіли витратити, що б ви зробили?” При відповіді на це питання члени групи мають бути чесними перед собою і колегами.
Немає нічого страшного, якщо група прийде до висновку, що очікувані доходи нікого не влаштовують або що витрати дуже великі, адже група може завжди повернутися назад і розглянути інші можливі варіанти рішення. Краще відразу визначити таку ситуацію, якщо вона існує, і обговорити її, ніж ризикувати, оскільки слабкість запропонованого рішення все одно буде виявлена або, що ще гірше, рішення буде впроваджене, не дивлячись на те, що група виявила, що витрати не виправдають себе.
Якщо група насправді вважає, що вкладені кошти окупляться, то необхідно визначити період їх окупності, тобто час, необхідний для відшкодування витрат на впровадження. Зрозуміло, чим коротший даний період, тим привабливіше для організації запропоноване рішення.
Етап 5. Якщо запропоноване рішення витримало всі попередні перевірки, група починає готувати презентацію свого рішення. Це завершальний крок аналізу ефективності.
Резюме
В процесі вирішення проблем необхідно: врахувати бачення і розуміння проблем тими, хто працює; обмінятися думками; для визначення коріння проблеми застосувати нестандартне мислення; ухвалити спільне рішення.
Здійснювати колективне вирішення проблем доцільно у наступних випадках. Коли проблема зачіпає інтереси багатьох людей, при цьому кожен з них має свій погляд на проблему. В цьому випадку бажано врахувати всі точки зору, перш ніж прийти до якого-небудь рішення. Якщо проблема може мати декілька вірних рішень, і правильний підхід до вирішення проблеми повинен враховувати погляди різних людей. Коли важливіше для справи не саму рішення, а його узгодженість між учасниками.
Для результативної роботи при колективному вирішенні проблем та прийнятті рішень група (команда) має керуватися наступними принципами: члени групи мають бути об'єднані спільними намірами, завданнями і метою; члени групи мають бути взаємозалежні (вони потребують один одного для досягнення своєї мети); члени групи мають бути згодні з тим, що для досягнення мети вони повинні ефективно працювати разом.
Існує декілька видів груп, що створюються для розгляду і вирішення проблем на підприємствах і в організаціях. Між даними групами є істотні відмінності, які слід чітко визначити. За відмінними ознаками можна виділити три основні групи, це: цільові групи або групи в підрозділах; гуртки якості; команди поліпшення.
В управлінській діяльності процедура прийняття колективних рішень ґрунтується на принципах одноголосності, більшості, мінімізації розбіжностей і узгодження.
Для вирішення проблеми потрібне не одиничне рішення, а сукупність виборів (альтернатив). Тому процес вирішення проблеми зазвичай розглядається як послідовність наступних етапів: виникнення проблеми; діагностика проблеми; формулювання обмежень і критеріїв для прийняття рішення і виявлення альтернатив; вибір найкращого варіанту рішення; реалізація рішення; оцінка результатів і зворотний зв'язок.
Всі відомі методи колективного прийняття рішень, використовувані при постановці і формулюванні проблем, обробці і аналізі інформації, а також пошуку і аналізі рішень, можна умовно поділити на групи: метод проб і помилок, методи психологічної активізації творчості, методи систематизованого пошуку, методи направленого пошуку.
Для кожного етапу процесу колективного прийняття рішень може бути використаний один або декілька різних методів. Необхідно відмітити, що деякі з них можуть застосовуватися на різних етапах. При постановці і формулюванні проблеми – це метод „бритва Оккама”, діаграма спорідненості, деревовидна діаграма. При аналізі проблеми, для її ефективного проведення застосовуються методи, визнані на практиці найбільш придатними для роботи в групі, зокрема: діаграма „риб'ячі кістки”, діаграма шести слів, діаграма зв'язків. При інтерпретації даних учасникам груп за рішенням проблем пропонується ознайомитися з двома найбільш поширеними і зручними для колективної роботи методами: діаграмою Парето і гістограмами.
Пошук рішень. Завданням даного етапу є пошук альтернативних рішень обговорюваної проблеми і оцінка їх з метою подальшого розгляду. Для пошуку рішень можуть бути використані методи, засновані на принципах мозкового штурму (метод „бритви Оккама”, діаграма спорідненості, деревовидна діаграма). Після того, як визначені всі можливі варіанти рішень, необхідно їх заздалегідь оцінити. Для цього учасникам колективного вирішення проблем слід скористатися найбільш зручними методами: аналіз силового поля, модифікований метод Дельфі, матрична діаграма, обмін думками, колажі і фантазії. Кожен з цих методів застосовується для розгляду варіантів вирішення різних видів проблем.
Аналіз ефективності. Після попередньої оцінки варіантів рішення залишається трохи альтернатив, які необхідно розглядати серйозніше на предмет реалізації. Альтернативи пропонується обговорити з точки зору витрат на реалізацію, а також за нематеріальними (некількісними) критеріями, які впливають на майбутню діяльність підприємства. Головна мета даної оцінки – виявити необхідні зміни в частині ресурсного забезпечення, практики управління і організації вирішеного. На даному етапі можлива участь фахівців, які допоможуть оцінити ефективність реалізації того або іншого рішення.
