- •Предмет и задачи курса «Методология и методика научных исследований»
- •Современные концепции развития науки.
- •Понятие науки и критерии научного знания.
- •Понятие и сущность научной рациональности.
- •Социокультурная обусловленность науки.
- •Структура научного знания.
- •Философия науки, предмет, метод и функции.
- •Проблемы взаимодействия науки и общества.
- •Наука как социальный институт.
- •Методология науки: предмет и проблемы.
- •Методологические концепции как многообразие научного познания.
- •Многоаспектность понятий в контексте науки и научного познания.
- •Рациональность и иррациональность в научном познании.
- •Методология научного познания и научного исследования.
- •Предмет и структура методологии.
- •Методология как учение об организации деятельности (научной, практической).
- •Роль методологии в повышении эффективности научных исследований.
- •Теоретические и эмпирические методы научного познания.
- •Уровни научного исследования.
- •Эмпирический уровень: научные методы исследования.
- •Основные формы научного познания.
- •Особенности научного познания являются:
- •Особенности социального и гуманитарного знания.
- •Понятие и сущность мировоззренческой парадигмы.
- •Проблемы истинности и рациональности в социальных и гуманитарных науках.
- •Специфика социально-гуманитарного познания.
- •Этико-аксиологические проблемы юридической науки.
- •Сущность метода и методологии юридической науки.
- •Закономерности развития юридической науки: преемственность и перспективы.
- •30. Взаимодействие научной теории и практики.
- •31.Специфика теоретического и эмпирического познания.
- •32.Понятие науки и классификация наук (юридических).
- •33. Виды и типы научных исследований.
- •35.Роль методики в научном исследовании.
- •36.Понятие метода и методики научного исследования.
- •37.Философские и общенаучные методы научного исследования.
- •38.Частнонаучные и специальные методы научного исследования.
- •39.Теория и метод: основные различия.
- •40.Основные источники научной информации.
- •41.Прикладные исследования: криминологические, иные правовые.
- •42.Программа и структура научного исследования.
- •43.Требования к оформлению научных работ (диссертаций, отчетов о нир, ниокр). Общие требования к оформлению работы.
- •Как оформлять заголовки?
- •Как оформлять содержание?
- •Как оформлять рисунки?
- •Как оформлять таблицы?
- •Как оформлять примечания
- •Как оформлять формулы и уравнения
- •Как оформлять перечисления
- •Как оформлять приложения
- •Как оформлять список литературы
- •Структура списка литературы
- •Общие требования к описанию источников в списке литературы.
- •Что ставить сначала - имя автора и или название документа
- •Как оформлять название источника
- •Как оформлять сведения об ответственности
- •Как оформлять область издания
- •Как оформлять область выходных данных
- •Как оформлять область физической характеристики
- •Как оформлять область серии
- •Как оформлять область примечания
- •Особенности оформления многотомных изданий
- •Особенности оформления периодических изданий
- •Как оформлять отдельный документ, входящий составной частью в другое издание
- •Как оформлять электронные ресурсы (интернет-источники)
- •Примеры библиографических описаний
- •Как оформлять ссылки
- •Особенности ссылок на электронные ресурсы
- •45.Особенности подготовительного этапа в исследованиях (криминологических, иных правовых).
- •46.Методы сбора и обработки научной информации (криминологической, иной).
- •47.Методика и методы прогнозирования (в криминологии, прогностике).
- •48.Подготовка, оформление и защита магистерской диссертации.
- •49.Подготовка научных и научно-педагогических кадров в России.
- •50.Применение информационно-телекоммуникационных систем и «облачных» технологий для интенсификации научных исследований.
47.Методика и методы прогнозирования (в криминологии, прогностике).
Методика разработки криминалистических прогнозов — наиболее сложный раздел криминалистической прогностики. В науке по этой проблеме единого мнения не сложилось. Так, Г. Л. Грановский отождествляет методику с методами прогнозирования, Р. С. Белкин включает в нее различные процедуры по сбору информации об объекте и тенденциях его развития, операции по прогнозированию, оценку и реализацию прогноза. Такое положение обусловлено тем, что криминалистическая прогностика находится на этапе своего становления и практика разработки прогнозов сравнительно невелика. Методика прогнозирования по своей сути является одним из основных элементов изучаемой теории, посредством которого реализуется ее практическое значение. Поэтому отсутствие взаимопонимания у специалистов ведет к увеличению опасности разработки ошибочных прогнозов, трагедию последствий реализации которых нет необходимости доказывать. В силу сказанного первостепенной задачей нашего исследования было рассмотрение имеющейся практики социального, криминологического и криминалистического прогнозирования и разработка единых научных основ методики криминалистической прогностики. Важную роль в методике прогнозирования играет его предварительная стадия, которая подготавливает условия для использования метода. Сущность этой стадии заключается в выборе объекта прогнозирования и параметров его характеристики.
Само криминологическое прогнозирование является одним из методов криминологической науки и применяется в ней наряду с другими методами научного познания. Однако, если рассматривать прогнозирование как процесс познавательной деятельности, то становится ясным, что для получения прогноза требуется использование специфических методов, выработанных теорией и практикой прогностики. Криминологический прогноз не осуществляется без качественного анализа изучаемых явлений, а качество всегда обладает количественной характеристикой. В преступности количество и качество всегда находятся в диалектической взаимосвязи и взаимозависимости. Используя количественный метод, чтобы выявить свойства общего, нужно провести исследование массы преступлений и получить средние величины, которые дают обобщающую характеристику изучаемого явления.
Следовательно, статистический метод обобщающих показателей является одним из важных методов прогнозирования преступности. Обобщающие показатели освобождены от фактов, которые имеют второстепенное значение для выведения основной тенденции. Статистический метод дает в криминологическом прогнозировании цифровое выражение будущей преступности и отражается в различного рода таблицах, диаграммах, графиках.
В криминологическом прогнозировании применяется и метод экстраполяции. Это, по существу, продолжение статистического ряда. Экстраполирование осуществляется путем проекции на будущее закономерностей развития уровня и структуры преступности в прошлом и настоящем. Для этого образуются статистические ряды по годам за определенный (продолжительный) период, непосредственно предшествующий прогнозируемому периоду, которые выражают направленность, характер и темп изменений преступности. Ряды формируются на основе абсолютных данных и коэффициентов. При этом необходим учет различий статистической и реальной картины преступности (вероятный уровень скрытой преступности).
Однако, экстраполяция наиболее эффективна для прогнозирования более или менее устойчивых процессов и явлений, а преступность часто подвергается значительным колебаниям в зависимости от многих факторов. Поэтому этот метод чаще применяется при краткосрочном прогнозировании отдельных видов или групп преступлений.
Успешно решаются задачи криминологического прогнозирования сочетанием метода экстраполяции с моделированием.
Непосредственное изучение преступности будущего затрудняется тем, что эта преступность не существует. Для этого нужно создать модель прогнозируемой преступности. При этом следует иметь в виду, что основные элементы прототипа существующей преступности выражаются в основном количественно. Полученная модель преступности переносится на будущее, в процессе этого она совершенствуется и уточняется. Помимо входящих в нее характеристик преступности, модель дополняется и изменяется в соответствии с установленными тенденциями развития преступности в целом и единичных явлений, типичных для будущей преступности, с учетом данных социального, демографического и других прогнозов. Моделирование может осуществляться путем разработки с помощью программистов системы математических формул, описывающих динамику преступности, исходя из взаимодействия различных факторов, существенно влияющих на преступность.
За последнее время получает определенное распределение в криминологическом прогнозировании и метод экспертных оценок.
Прогнозирование этим методом проводится путем выяснения мнения специалистов, научных и практических работников, отобранных по определенным показателям – стажу, квалификации, кругу знаний и способностей и др., о будущем уровне и структуре преступности, о процессах и явлениях, наиболее активно влияющих на ее основные тенденции. Экспертная оценка может быть формализована путем заполнения специально разработанных матриц, требующих количественной интерпретации их мнения по шкале отобранных фактов (детерминантов). Метод прогнозирования при помощи экспертных оценок имеет и определенные недостатки. Разработка вопросов требует много времени: трудно сформулировать вопросы так, чтобы они могли позволить дать ответ в количественной форме; иногда не слишком компетентные эксперты могут снизить уровень достоверности полученных оценок и т.д.
К методам криминологического прогнозирования можно отнести и метод выдвижения гипотез. Криминологическое прогнозирование, как уже было отмечено выше, это процесс научного познания будущей преступности. Познание же любого объекта или явления никогда не бывает совершенно новым. При решении новых задач их всегда сравнивают с теми, которые приходилось решать ранее. И в ряде случаев находят в них явления, похожие на явления прошлых задач.
Для решения новой задачи выдвигается определенная гипотеза, которая применяется как метод познания еще неизвестного в теории и практике прогнозирования преступности. Здесь прослеживается связь гипотезы с моделированием. Однако гипотеза не требует обязательного доказывания. Она приводит только к предположению о существовании тех или иных фактов, событий, процессов явлений, т.е. в процессе прогнозирования служит ориентиром, указывающим путь для выполнения поставленных задач и цели.
Таким образом, криминологическое прогнозирование позволяет выдвигать гипотезы о природе будущей преступности, предсказывать существование новых явлений и процессов. Выдвижение гипотезы дает возможность построить модель будущей преступности, исследовать ее и получить прогноз интересующего нас явления.
Дальнейшее развитие теории и практики криминологического прогнозирования будет, несомненно, совершенствовать применение всех названных методов, будут разработаны и новые методы. Каждый из них, однако, будет иметь значение не сам по себе, а только во взаимосвязи с другими.
