Основные термины

История экономических учений;

Смена экономических идей;

Экономическое воззрение в античном мире;

Экономическая мысль Древнего Востока;

Экономические взгляды представителей Древней Греции и Древнего Рима.

Практикум. §1. Теперь Вы должны знать:

1. Исторический процесс возникновения, развития, смены экономической мысли;

2. Определить предмет и метод курса истории экономических учений;

3. Цели и задачи дисциплины истории экономических учений;

4. Структура общей экономической теории и истории экономических учений;

5. Чем полезен курс «История экономических учений»?

6. Под влиянием каких факторов трансформируются взгляды и концепции экономистов?

7. Экономическая мысль Древнего Мира, Древней Греции и Древнего Мира;

§2. Вопросы для самопроверки и повторения:

1. Дайте определение предмета «История экономических учений».

2. Какова необходимость изучения истории экономических учений.

3. Цель курса “История экономических учений”.

4. Дайте определение предмета и метода исследования истории экономических учений.

5. Какова структура курса истории экономических учений.

6. Трансформация взглядов и концепций экономистов всех времен.

§3. Тестовые вопросы для самоконтроля знаний.

1. Предмет “История экономических учений” зародился и развился:

   1. С появлением государства;

   2. В результате воззрений неизвестных авторов;

   3. Суждений древних мыслителей;

   4. Учений экономических школ;

   5. Экономических теорий, экономических систем;

   6. Все ответы верны.

2. Кто впервые провозгласил богатством не материальную стоимость, а меновую:

1. Представители Древней Греции;

2. Физиократы;

3. Представители Древнего Рима;

4. Меркантилисты;

5. Маржиналисты.

3. Предметом истории экономических учений является:

1. История политической экономии;

2. История экономической теории;

3. История микроэкономики;

4. История макроэкономики;

5. Процесс возникновения, развития, борьбы и смены экономических взглядов основных классов в различных общественно-экономических формациях.

6. Все ответы верны.

4. Общая экономическая теория состоит из:

1. Экономической теории,

2. Политэкономии;

3. Микроэкономики;

4. Макроэкономики;

5. Истории экономических учений.

5. Структура курса “История экономических учений состоит из следующих разделов:

1. Экономические учения эпохи дорыночной экономии;

2. Учения эпохи нерегулируемой рыночной экономики;

3. Учения эпохи регулируемой экономики;

4. Учения эпохи планируемой социалистической экономи­ки;

5. Все ответы верны.

6. Кто из ученых Древнего Мира считал, что для укрепления рабовладельческого хозяйства необходи­мо упрочить класс рабовладельцев среднего достат­ка:

1. Аристотель;

2. Гракхи Тиберий;

3. Конфуций;

4. Хамураппи;

5. Платон.

Тема 2 экономические учения феодализма

2.1 Особенности экономических идей феодализма в восточных странах и Западной Европе.

2.2 Меркантилизм – первая школа политической экономии.

2.3 Этапы и особенности развития меркантилизма.

2.4 Общая характеристика утопического социализма и его эволюция.

Ознакомившись с данной темой, Вы узнаете:

• особенности становления и развития экономического учения в эпоху феодализма;

• специфические черты, присущие экономическим идеям средневекового Востока и феодальной Европы;

• предпосылки возникновения первой школы экономической теории – меркантилизма;

• вклад меркантилистов в развитие мировой экономической теории и практики;

• теории утопического социализма и их развитие.