4. Теорию ортодоксальных кейнсианцев создали:

a) Р. Харрод, Е. Домар;

b) Н. Калдор, Дж. Робинсон;

c) П. Сраффа, П. Самуэльсон;

d) Дж. Хикс, А. Филлипс;

e) П. Дэвидсон, X. Минекки;

4. «Неоклассический синтез» состоит из блоков:

a) упрощенной или урезанной модели Кейнса;

b) схемы «доходов-расходов» Хикса-Хансена;

c) объяснения причин полной занятости;

d) все ответы не верны;

e) все ответы верны;

4. Несовершенная конкуренция по Робинсону характеризуется:

a) свойствами монополии;

b) спрос менее подвижен;

c) условия для свободной конкуренции отсутствуют;

d) цены служат средством регулирования сбыта;

e) все ответы верны;

Тема 9 современная экономическая мысль

1. Генезис неоклассического направления экономической мысли.

2. Австрийская школа маржинлизма и особенность Кембриджской школы.

3. Генезис институционально-социального направления экономической мысли.

4. Основные течения современного консерватизма. Монетаризм и теории рациональных ожиданий.

Ознакомившись с данной темой, Вы узнаете:

• основные идеи, генезис современной западной экономической мысли;

• экономические идеи австрийской школы маржинализма;

• воззрения Карла Менгера, Ф. Визера Ойген Фон Бем Баверка;

• сущность теории А.Маршалла;

• в чем смысл «оптимум Парето»;

• эволюцию и сущность институционально-социального направления экономической мысли;

• сущность монетарной теории М. Фридмена;

• экономические воззрения сторонников теории предложения А.Лаффорда, Р.Барроу, П. Эвенса.

9.1 Генезис неоклассического направления экономической мысли

Современная западная экономическая мысль представляет собой совокупность различных течений, школ. Структура западной экономической науки не остается неизменной. Продолжается дифференциация внутри направлений, формирование новых школ. В современной экономической мысли Запада выделяют три основных направления: неоклассицизм, кейнсианство и социально-институциональное направление. Хотя такое деление не исчерпывает всей современной структуры, но дает общее представление.

Кейнсианскую теорию мы рассмотрели в предыдущей главе. Здесь мы остановимся на изучении основных постулатов неоклассицизма и социально-институционального направления.

Сторонники неоклассицизма по-прежнему выступают за невмешательство государства в экономику. Они исходят из того, что капитализм с помощью рыночного механизма способен сам, без вмешательства извне, регулировать экономический процесс, обеспечивая необходимое динамическое равновесие между производством и потреблением, спросом и предложением. Неоклассики – сторонники свободного предпринимательства, равных возможностей, свободы рыночных сил, саморегулирования экономики. Они выдвигают на первый план вопросы борьбы с инфляцией, повышения эффективности производства, конкурентоспособности. Теоретики неоклассицизма учитывают, что важнейшим условием осуществления новых задач является всемерное поощрение НТП. Маржинальная экономическая теория сформировалась в последней трети ХIХ века. Переоценка устоявшихся ценностей «классической школы» в экономике известна, как «маржинальная революция». Основная идея маржинализма - исследование предельных экономических величин, как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли (микроэкономика), а также всего народного хозяйства (макроэкономика).

Отличительными особенностями маржинальной теории являются:

• использование принципиально новых методов экономического анализа, позволяющих определить предельные величины для характеристики происходящих изменений в явлениях;

• маржиналистами экономика рассматривается как система взаимосвязанных хозяйствующих субъектов, распоряжающихся хозяйственными благами;

• маржинальная теория широко применяет математические методы, в том числе дифференциальные уравнения;

• методологический инструментарий маржинализма позволил снять вопрос о первичности и вторичности экономических категорий.

В современной экономической литературе главные теоретические принципы предшественников маржи­нализма (соответственно и «маржинальной революции») характеризуют обычно как первый и второй «законы Госсена». Согласно первому «закону», с увеличением наличия данного блага предельная полезность блага уменьшается, а в соответствии со вторым «законом», оптимальная структура потребления (спроса) достигается при равенстве предельных полезностей всех потребляемых благ.

Выделяют два этапа маржинальной революции:

1. 70-80-ые годы ХIХ в. получили название «субъективного направления» в политической экономии вследствие постановки теории предельной полезности товара условием определения ценности товара. Последнее трактовалось с позиции конкретного потребителя на психологическом уровне;

2. 90-ые годы ХIХ в., для которых характерны отказ от «субъективного направления» политической экономии и отвержение психологического аспекта оценки полезности вещей.

Современное неоклассическое направление не является однородным. В нем различают несколько школ:

• Австрийская школа – теория предельной полезности. Ее основоположниками являются К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк.

• Кембриджская школа во главе с А. Маршаллом.

• Лозаннская школа во главе с А. Вальрасом.

Одним из направлений современной западной экономической мысли является институционализм. Это течение возникло на рубеже 19-20 веков в США. Основателем институционализма считают Торстейна Веблена. В основе термина «институционализм» лежит одно из толкований понятия «институт». Последнее рассматривается институционалистами в качестве первичного элемента движущей силы общества в экономике и вне её. К институтам идеологи институционализма относят самые разнообразные категории и явления. Например: государство, семья, предпринимательство, монополии, частная собственность, профсоюзы и т.п.. Предопределяющие обычаи, привычки, этику, правовые решения, общественную психологию и главное – эволюцию экономики. В отличие от неоклассиков, институционалисты движущей силой экономики наряду с материальными факторами считают также духовные, моральные, правовые и другие факторы, рассматриваемые в историческом контексте. Таким образом, институционализм в качестве предмета своего анализа выдвигает как экономические, так и неэкономические проблемы социально-экономического развития.