
- •Вимоги безпеки під час роботи
- •Визначення основних фізичних констант огранічнихречовин
- •Температура плавлення
- •Температура кипіння
- •Хід роботи
- •Дослід 2 Відкриття вуглецю та водню.
- •Дослід 3 Відкриття азоту.
- •Контрольні питання
- •Дослід 1 Отримання метану та вивчення його властивостей.
- •Дослід 2 Отримання етилену та вивчення його властивостей.
- •Дослід 3. Отримання ацетилену та вивчення його властивостей
- •Дослід 4. Окислення ароматичних вуглеводнів.
- •Контрольні питання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання.
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
Завдання
1.Напишіть структурні формули ізомерних спиртів з молекулярною формулою С4Н9ОН й дайте їм назви за систематичною номенклатурою.
2.Складіть рівняння реакцій отримання 2-метил-2-бутанолу усіма звісними Вам способами.
3.Чому 2,4-динитрофенол володіє більш кислим характером у порівнянні з фенолом?
4.Як буде реагувати фенол й бензиловий спирт із наступними речовинами:
а) водним розчином гідроксиду натрію;
б) металевим натрієм;
в) бром воднем;
г) оцтовою кислотою (у присутності сірчаної кислоти);
д) ацетилхлоридом;
хлоридом заліза (ІІІ)?
Напишіть рівняння реакцій.
5.Встановіть будову й назву речовини складу С7Н8О, якщо вона :
а) розчиняється у лугах;
б) дає забарвлення з хлоридом заліза (ІІІ);
в) метилується диметилсульфатом у лужному середовищі.
При окисленні продукту метилування утворюється п-метоксибензойна кислота.
Контрольні питання
1 Класифікація спиртів і фенолів.
2 Номенклатура спиртів і фенолів.
3 Будова та властивості спиртів і фенолів.
4 Поширення в природі та способи добування спиртів і фенолів.
5 Біологічне та сільськогосподарське значення спиртів і фенолів.
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 6
ТЕМА: ОКСОСПОЛУКИ: АЛЬДЕГІДИ, КЕТОНИ, ХІНОНИ.
Мета роботи: ознайомитися з номенклатурою, класифікацією, будовою та основними фізичними та хімічними властивостями оксосполук. Навчитися писати структурні формули та рівняння реакції.
ХІД РОБОТИ
ДОСЛІД 1 Реакція срібного дзеркала.
Пробірку миють содою, споліскують водою. Повторно миють концентрованим розчином гідроксиду натрію, споліскують водопровідною водою, а потім дистильованою водою. У пробірку наливають розчин нітрату срібла об’ємом 0,5 мл і стільки саме розчину гідроксиду натрію. У реакційну суміш добавляють по краплях гідроксид амонію до повного розчинення осаду. Розчин стає прозорим.
До добутого аміачного розчину оксиду срібла добавляють формалін об’ємом 0,5 – 1 мл. Суміш обережно нагрівають на спиртівці, не доводячи до кипіння. Спостерігають утворення дзеркальної поверхні – на стінках пробірки відкладається металічне срібло.
ДОСЛІД 2 Окислення альдегідів гідроксидом міді (ІІ).
У пробірку наливають сульфат міді (ІІ) об’ємом 0,5 мл, добавляють гідроксид натрію об’ємом 1 – 2 мл. Вміст пробірки збовтують. Випадає голубий осад гідроксиду міді (ІІ). До добутого осаду добавляють формалін об’ємом 1 – 1,5 мл і нагрівають. Випадає цегляно-червоний осад оксиду міді (І).
ДОСЛІД 3 Кольорова реакція на альдегіди.
У пробірку наливають формалін об’ємом 0,5 мл, а потім воду об’ємом 2 – 3 мл. Через кілька секунд розчин набуває рожевого забарвлення. Це характерна реакція на альдегіди.
ДОСЛІД 4 Окислення альдегідів перманганатом калію.
У пробірку наливають формальдегід об’ємом 1 мл, розчин перманганату калію об’ємом 0,5 мл та розчин сірчаної кислоти об’ємом 0,5 мл. Вміст пробірки енергійно збовтують. Розчин перманганату калію знебарвлюється.
О
О
5
Н
– С + 2КМnО4
+ 3Н2SО4
= 5Н – С + 2МnSО4
+ К2SО4
+ 3Н2О
Н ОН
ДОСЛІД 5 Кольорова реакція на ацетон.
У пробірку наливають розчин йоду в йодиді калію об’ємом 0,5 мл і стільки саме розчину гідроксиду натрію. Розчин знебарвлюється. До знебарвленого розчину добавляють 3 – 4 краплі ацетону. Спостерігають випадання жовтого осаду з характерним запахом йодоформу.