61. Академічна філософія в Україні хіх ст.

Головне спрямування розвитку академічної філософії в Україні кінця

XIX — початку XX ст. визначили тенденції, притаманні тогочасній

європейській філософській думці. Характерною її особливістю є

криза породженої просвітительською традицією раціоналістичної

філософії, яка гідне завершення і вираз віднайшла у філософських

системах речників німецької класичної філософії. Усвідомлюється

неспроможність притаманного класичній філософії намагання створити

всеосяжні системи, перетворити філософію на «науку наук», що

прибирала на себе роль диктатора щодо спеціальних галузей

наукового знання.

Загальна картина філософського професійного знання в Україні

кінця XIX — початку XX ст. складається із спектру філософських

шкіл і напрямів, що охоплюють поле від позитивізму до релігійного

екзистенціоналізму.

Осередками розвитку академічної філософії, як і належить,

були університети Києва, Харкова, Одеси тощо. Але лише тут не

замикалися обрії професійно-філософської активності.

Позауніверситетською, по суті, була діяльність найзначнішоґо

представника позитивістської філософії, що багато зробив для

популяризації позитивістських ідей в Україні, В. Лесевича (1837 —

1905 рр.)

Особливе місце і в опрацюванні загальних проблем православної духовно-

академічної філософії загалом, і в розвитку української філософської теології зокрема

належить Київській школі, самобутня релігійно-філософська традиція якої склалася

впродовж ХІХ ст. у Київській духовній академії. Її початок пов’язують з

архімандритом Інокентієм (І. Борисовим), який сформував релігієзнавчий концепт у

межах т. зв. “релігіозистики” [10, с. 102]. Плідним є релігійно-філософський доробок

й інших представників Київської школи “академічної філософії” ХІХ ст.

37.

1. Буття та існування як фундаментальні онтологічні категорії.

Онтологія — розділ сучасної філософії, що вивчає фундаментальні принципи буття, найбільш загальні сутності і категорії існуючого. Під існуючим розуміється сукупність різноманітних проявів буття, тобто будь-яка річ або явище в аспекті їх причетності до буття.

Людина може пізнати саму себе, свою природу і сутність, зв'язок, стосунки і відносини з іншими людьми тільки через пізнання світу, його сутності, структурних рівнів організації, законів розвитку та існування. Поняття світ, всесвіт має конкретно-історичний зміст, що визначається станом і рівнем культури, науки, техніки, матеріального виробництва суспільних відносин, природи. Ширше і різноманітніше бачиться світ людиною, якщо більше розвинуті форми діяльності людини і продуктивні сили суспільства, сильніше олюднюється сам світ. Разом з тим і сама людина, «опредмечюючись» результатами своєї праці, діяльності, своїм розвитком зобов'язана світу. Світ - це єдність об'єктивної дійсності і дійсності сутнісних сил людини, що мають конкретно-історичний характер. Поняття світ належить до понять, формування яких почалося ще в період складання міфології і пов'язано з виділеннями людини із природи.

В історії філософії поняття існування вживалося звичайно для визначення зовнішнього буття речі або процесу, яке, на відміну від суті речі, осягається не мисленням, а досвідом. Раціоналізм XVII-XVIII стст. (Рене Декарт, Бенедикт Спіноза, Георг Гегель та ін.) у розумінні існування виходив з вчення про тотожність мислення і буття. Категорія існування тут, по суті, трактується як дещо розумне, раціональне. Пізніше, у XIX ст., категорія існування набуває іншого розуміння у датського релігійного філософа Сьорена К'єркегора, який на противагу традиціям раціоналізму тлумачив існування як людське буття, що осягається безпосередньо. Існування одиничне, особисте, кінцеве. На початку XX ст. к'єркегорівське розуміння існування відроджується екзистенціалізмом, де поняття існування займає центральне місце. Існування трактується екзистенціалізмом як дещо співвіднесене із трансценденцією, тобто виходом людини за власні межі. У Мартіна Хайдегера існування - це буття того сущого, яке відкрите для явності буття, у якій воно находиться завдяки тому, що переносить ЇЇ. Під сущим тут мається на увазі людина, а переносити що-небудь Мартін Хайдеггер розуміє у значенні турбуватися про що-небудь. Категорія існування традиційно використовується у філософії для вираження факту наявності якої-небудь речі, процесу або явища. Існувати - означає бути в наявності. При всьому, здавалося б, багато обіцяючому інформаційному обсязі з'ясовується, що категорія існування відзначається досить бідним змістом, фіксує наявність, не розкриваючи специфічності, єдності й інших властивостей, що відображаються онтологічною категорією дійсності.

38.

Матерія – це філософська категорія д. позначення об”єктивної реальності, яка відображається органами відчуття людини але існує незалежно від них.

Категорія матерії, має вагоме методологічне і світоглядне значення світоглядна роль цієї категорії полягає в тому, що воно охоплює не лише ті об”єкти, які вже пізнанні науково, а і ті, які будуть відкриті у майбутньому. І хоча ті потенційні об”єкти будуть мати принципово нові властивості, все ж вони будуть матеріальні, оскільки існуватимуть реально, поза людським відчуттям. Методологічна функція поняття матерія виявляється у тому, що воно застерігає проти пошуку першоматерії як останньої і не змінної суті об”єктивного світу.

Оскільки матерія є абсолютною завжди існує в конкретних формах, внаслідок чого рух проявляється через конкретні форми матерії. В основу виділення форм руху покладенні такі основні принципи:

а) субстратний, що пов”язує певну форму руху і з специфічним матер. носієм

б) функціональний, у відповідності з яким форма руху повинна мати свої власні закономірності, відмінні від закономірностей інших форм руху. Найпоширенішими формами руху є: гравітаційний, механічний, тепловий, електро-магнітний, хімічний, геологічний, біологічний. Їх взаємозв”язок виявляється в тому, що одна форма руху при певних умовах переходить в іншу, окрім того, вищі форми руху виникають на основі нижчих і включають їх у себе знятому виді.

39