- •Последовательность выполнения работы
- •Исходные данные
- •Справочная информация
- •3. Время на изготовление всех отобранных деталей х типоразмеров при индивидуальной наладке оборудования и оснастки на каждый типоразмер составит:
- •7. Уп составляют в соответствии с принятой в учпу 2р22 системой кодирования и порядком построения кадра, которые приводятся здесь в сокращенном виде применительно к данной лабораторной работе.
ГРУППОВАЯ ОБРАБОТКА ДЕТАЛЕЙ НА ТОКАРНОМ СТАНКЕ С ЧПУ
Работа рассчитана на 2 часа внеаудиторной самостоятельной подготовки и 4 часа аудиторных занятий.
Цель работы
Углубить знания студентов по проектированию унифицированных технологических процессов и привить практические навыки по разработке операций групповой обработки деталей при использовании оборудования с числовым программным управлением (ЧПУ).
Решаемые задачи
1. Выполнить анализ деталей, различающихся конструктивно, по показателям формирующим технологическую группу.
2. Обеспечить эффективное применение станка с ЧПУ и его технологической оснастки для групповой обработки заготовок.
3. Осуществить поиск оптимального варианта обработки деталей по групповой технологии.
4. Для деталей одной технологической группы сконструировать комплексную деталь и спроектировать для ее обработки инструментальную наладку.
5. Составить расчетную технологическую карту и написать управляющую программу (УП) для автоматической обработки комплексной детали на токарном станке.
Принадлежности для выполнения работы
1. Токарный станок модели 16К20Ф3С32 и его описание.
2. Устройство числового программного управления (УЧПУ) типа 2Р22.
3. Трехкулачковый электромеханический патрон со специальными кулачками для групповой обработки.
4. Методические указания к лабораторной работе и исходные данные.
5. Бланки для выполнения отчета.
Контрольные вопросы для самоподготовки
1. Что понимают под групповым технологическим процессом?
2. По каким оценочным показателям формируют технологическую групп?
3. Назовите оценочные показатели, формирующие технологическую группу для токарной обработки.
4. Что представляет собой комплексная деталь?
5. Какую роль при подборе деталей в технологическую группу играет основное технологическое оборудование.
6. Что дает для групповой обработки деталей применение станков с ЧПУ?
7. Как влияет на объем технологической группы групповое приспособление?
8. По каким поверхностям определяют возможность объединения разных деталей в одну технологическую группу?
9. Какие поверхности могут, и какие не могут обрабатываться упорными резцами на токарном станке с ЧПУ?
10. Для чего предназначены контурные резцы?
11. Какие поверхности при формировании технологической группы обозначаются одинаковым символом?
12. Какой вариант при формировании технологических групп является оптимальным?
13. В чем выражается эффект от применения групповой обработки и какие показатели определяют величину этого эффекта?
14. Для чего служит схема инструментальной наладки?
15. Что обозначают точки «плавающий нуль» и «программный
нуль»?
16. Какие точки на РТК называют опорными?
17. Какую информацию несет один кадр УП?
18. В чем состоит различие между абсолютным и относительным способом задания величины перемещения инструмента?
19. Как записываются команды па перемещение резца при обтачивании поверхностей конусного и бочкообразного профиля?
20. Для чего служит команда с адресом Е?
Последовательность выполнения работы
1. Ознакомиться с целью, задачами и средствами для проведения работы, усвоить требования правил техники безопасности. Получить у преподавателя индивидуальное задание. По исходным данным (табл. 27, рис. 37) для всех деталей проставить недостающие размеры, предельные отклонения, требования к шероховатости поверхности.
Проанализировать обрабатываемые и базовые поверхности по размерам, форме, взаимному расположению, точности. Составить заключение о пригодности исследованных деталей для групповой обработки. Сделать необходимый отбор.
2. Изучить возможность установки и обработки отобранных деталей на станке модели 16К20Ф3С32 с помощью его штатной оснастки. Сравнить данные по размерам, форме, точности деталей с параметрами технической характеристики станка.
По диаметру и длине базовых поверхностей отобрать те детали, которые могут быть установлены в специальных кулачках быстродействующего самоцентрирующего патрона с обеспечением доступа режущего инструмента ко всем участкам обрабатываемых поверхностей.
Для каждой отобранной детали подобрать необходимый набор режущих инструментов из прилагаемого к станку комплекта, Пригодными к групповой обработке считать те детали, все поверхности которых могут быть обработаны имеющимся инструментом, а необходимый инструментальный набор полностью размещается в гнездах резцедержателя станка
3. Исходя из условия включения в одну технологическую группу только тех деталей, установка и обработка которых не требует переналадки кулачков патрона и режущих инструментов, рассмотреть варианты распределения деталей по группам. Поскольку рассмотрение всех вариантов группирования -трудоемкая задача, допускается рас-
смотреть 2...3 варианта. Из этих вариантов выбрать оптимальный,
при котором общее число технологических групп будет минимальным
Рассчитать для этого варианта сокращение подготовительно заключительного времени и продолжительности обработки всех деталей.
4. Для технологической группы, охватывающей наибольшее
число заданных деталей, составить комплексную деталь (КД), включающую в себя все поверхности, встречающиеся у отдельных деталей данной группы.
5. Изобразить схему инструментальной наладки станка для об-
работки КД и показать изменение углов (р и ф] в динамике у резцов, обрабатывающих гладкие поверхности.
6. Составить расчетно-технологическую карту (РТК) обработки наиболее сложной детали из технологической группы (см.п.4) с выделением опорных точек и указанием их координат для перехода чисто-
вой обработки гладких наружных поверхностей.
7. Ознакомиться с кодированием информации о технологических операциях в системе 2Р22 и составить фрагмент УП, включающий в себя описание перехода чистовой обработки по п.6.
По окончании выполнения студентами выданного задания преподаватель или учебный мастер (лаборант) демонстрируют на станке все действия по вводу в оперативную память системы 2Р22 упрощенной тестовой УП и отработке ее в автоматическом режиме
Исходные данные
Таблица 27
Размеры, число и штучное время (Тщ) изготовления деталей (Д) по вариантам (В) и бригадам
№ |
в |
№№ бригад |
Размеры, мм |
Д. |
Тщ, |
||||
д |
d1 |
d2 |
D |
L |
I |
шт. |
мин |
||
1 |
а |
1234567 |
182 |
90 |
60 |
70 |
40 |
23 |
6,7 |
|
б |
8 9 10 11 12 13 14 |
185 |
95 |
65 |
75 |
45 |
22 |
6,8 |
2 |
а |
8 1 23456 |
190 |
125 |
90 |
50 |
30 |
21 |
7,2. |
|
б |
9 10 11 12 13 147 |
180 |
120 |
85 |
45 |
25 |
20 |
7,4 |
3 |
а |
98 1 2345 |
290 |
95 |
70 |
90 |
60 |
18 |
8,2 |
б |
10 11 12 13 147 6 |
300 |
90 |
65 |
85 |
58 |
18 |
8,4 |
|
4 |
а |
109 8 1 2 3 4 |
122 |
180 |
60 |
60 |
15 |
20 |
7,8 |
б |
11 12 13 14 7 6 5 |
128 |
175 |
65 |
65 |
10 |
21 |
7,6 |
|
5 |
а |
11 1098 1 23 |
120 |
135 |
85 |
180 |
75 |
24 |
6,2 |
|
б |
12 13 147654 |
125 |
140 |
90 |
200 |
80 |
25 |
6,1 |
6 |
а |
12 11 10 9 8 1 2 |
130 |
- |
100 |
170 |
- |
48 |
3,2 |
|
б |
13 147 6 5 4 3 |
124 |
|
90 |
160 |
- |
46 |
3,4 |
7 |
а |
13 12 11 10 9 8 1 |
122 |
125 |
80 |
260 |
65 |
35 |
4,2 |
|
б |
14 76 5 4 3 2 |
128 |
140 |
85 |
270 |
60 |
34 |
4,4 |
8 |
а |
14 13 12 11 109 8 |
60 |
90 |
- |
250 |
50 |
32 |
4,8 |
б |
7 6 5 4 3 2 1 |
65 |
iOO |
- |
255 |
55 |
29 |
5,1 |
|
9 |
а |
7 14 13 12 11 10 9 |
64 |
120 |
- |
350 |
100 |
32 |
4,5 |
|
б |
6 5 4 3 2 1 8 |
70 |
150 |
- |
360 |
120 |
35 |
4,3 |
10 |
а |
6 7 14 13 12 11 10 |
50 |
110 |
- |
240 |
50 |
31 |
4,9 |
|
б 5 4 3 2 1 8 9 |
48 |
105 |
- |
220 |
45 |
28 |
5,2 |
Рис. 37. Детали, предполагаемые пригодными для групповой обработки