Информационно-энергетическая концепция Хаос Теос Космос
В основе новой концепции лежит представление о бинарности нашего мироздания и каждого объекта этого мироздания. Вселенная содержит два слоя реальности; первый – вещественный (феноменальный) и второй, в который вложен вещественный слой и который является причиной его существования - информационный, (ноуменальный, «духовный»). То есть, существует мир причин и следствий.
Физическое обоснование существования информационного слоя реальности строится на основе теории физического вакуума (ФВ). ФВ может быть той средой, которая, обладая соответствующими свойствами, играет роль информационного и энергетического слоя реальности.
Законченной и общепринятой теории ФВ пока не существует. Но можно рассматривать его некоторые физические свойства, исходя из общих термодинамических представлений, применимых к физическим системам любой природы. Предсказываемые таким образом информационные и энергетические свойства ФВ позволяют рассматривать влияние этой среды на процессы, протекающие в вещественном мире. В рамах ИЭК физика, химия, биология, психология и другие естественные науки могут рассматривать влияние ФВ на структуры и процессы, рассматриваемые в них.
Рассмотрение эффектов ФВ может быть принципиально важным с двух точек зрения:
1 – мировоззренческих;
2 – технологических (технических):
а) использования энергии ФВ
б) создания новых средств передачи и хранения информации
в) решение проблем здоровья и питания
г) применения эффекта формы и т.д.
При разработке мировоззренческого аспекта следует обратить внимание на очень близкие научно - религиозные параллели. В частности обретает научный смысл понятие слова как мыслеобраза (мыслеформы), который может воплощаться под действием энергии ФВ. Дух как информационная составляющая человека оживотворяет и делает его сознательным. В новом миропонимании сознание, информационные поля – основа материи, а эволюция жизни – это, прежде всего, развитие сознания. На современном этапе эволюции человек вполне развил структуры сознания, называемые интеллектом, и должен приступить к совершенствованию более тонких духовных планов. Новый этап эволюции человека обозначен у Вернадского как ноосферный, у Федорова – это переход от Человека природного к Человеку духовному, у Соловьева – восхождение к богочеловеку. Основные идеи космического мировоззрения или новой ноосферной картины мира – жизнь есть основное свойство всего Космоса, а эволюция – процесс непрерывного развития сознания.
Человек XXI века должен получить ответы на многие вопросы, которые были за границами предыдущей научной картины мира, на которые привычная концепция естествознания ответов не дает. И, прежде всего, на вопрос: в чем заключается смысл жизни – в накоплении материальных богатств или в духовном росте. Конечно, новая концепция еще только формируется, но основные контуры нового миропонимания можно уже явно обозначить.
Новый век, новый человек
Земная цивилизация находится на грани экологической катастрофы, в основе которой лежит отсутствие осознания человечеством реальности глобальной угрозы этой катастрофы, необходимости духовного и психологического перерождения людей на Земле.
Запас прочности природы как условие выживания и жизнедеятельности человека и живых организмов в настоящее время исчерпан. Существующее миропонимание и основанное на нем взаимодействие человека с природой ведут человечество к гибели.
Внедрение и разработка более чистых производственных технологий, вложение материальных средств в экологические программы могут лишь отодвинуть срок катастрофы, но не предотвратить ее. Для этого необходима более надежная мера – изменение мировосприятия человека.
В системе образования это в первую очередь связано с раскрытием феномена человека, познанием биологических, информационно-энергетических, интеллектуально-эволюционных возможностей человека.
В решении проблемы на первом плане – вопрос о необходимости развития науки о человеке. Академик Н. Моисеев утверждал, что «без развития науки о человеке человечества может не стать».
Лидирующее место в культуре нашей эпохи принадлежит науке. В создавшейся кризисной ситуации очевидна необходимость привнесения в сферу науки нравственных, этических, эстетических категорий, отражающих единение человека с природой, сохраняемых тысячелетними традициями Запада и Востока. Осмысление законов гармонии мира, целостное его видение на базе современных фундаментальных представлений естествознания могут стать основой для формирования научного мировоззрения нового человека.
При существующей системе образования мировоззрение специалистов формируется в лучшем случае как эклектическое соединение частных научных картин мира, определяемых специальностью выпускника. В условиях информационного взрыва, связанного с экспоненциальным ростом научных знаний в любой области деятельности, возникает необходимость формирования у специалистов целостного взгляда на окружающий мир, основанного на современной научной картине мира. Требуется осознание того, что существующее мировоззрение, определяющее прогностическую и практическую деятельность человека, ведет цивилизацию к краху.
В недрах существующей науки закономерно формируются представления, ведущие к изменению современной картины мира. Основной движущей причиной является наличие множества явлений, не объяснимых в рамках общепринятых научных представлений. Особенно их много в науках о человеке.
Выпускники университета должны через просвещение нести духовное здоровье народу на основе научных знаний, культивируя свет истинного научного знания, которое не оставляет места невежеству, мистике и лженауке.
Отправным моментом в едином описании во взаимосвязи живой и неживой природы является системно-структурный подход, основанный на представлении окружающего мира в виде иерархии материальных систем, в которой степень сложности систем возрастает от субэлементарных частиц до Вселенной. Каждая последующая система имеет в своей основе в качестве структурных элементов системы низшего иерархического уровня. С точки зрения общей теории систем каждая система по своему строению имеет три уровня: вещественный, энергетический, информационный. Физическая природа энергетических уровней может быть сведена к четырем фундаментальным взаимодействиям природы, а в конечном итоге к единому суперполю. Увеличение сложности (структурной информации) сопровождается уменьшением энергетических связей систем.
Развитие структур описывается в рамках эволюционно-синергетической концепции естествознания, рассматривающей самоорганизацию в открытых системах в результате обмена с окружающей средой не только веществом и энергией, но и информацией. Живые и неживые системы отличаются друг от друга способами обмена информацией с собственными подструктурами и окружающими системами. В живых системах наряду со структурной проявляется качественно новый вид информации – оперативная информация, используемая в процессах управления.
7. В информационно-энергетической концепции Вселенная в целом – сверхсистема, способная к организации и самоуправлению на всех этапах и уровнях существования. Сущность эволюции Вселенной заключается в реализации Единого космологического кода, изначально заданного, существующего вне времени, вечно и содержащегося в физическом вакууме.
Каждая система имеет пределы количественных изменений, при выходе за которые меняется ее качество в виде нарушения непрерывности, скачком (через бифуркацию). Выбор траекторий развития в точках бифуркаций не случаен, а обусловлен спектральным (фликкер) шумом физического вакуума.
Существование в природе процессов самоорганизации свидетельствует об установлении во Вселенной, как самоорганизующейся системе, и ее структурных элементах необходимых обратных связей с окружающей средой, в том числе с ФВ.
Таким образом, неизбежно заключение об участии в самоорганизации «созидательного начала», незримо управляющего многими природными процессами. По этой же причине стало возможным и образование живых систем. Вся материя подчиняется некоему закону управления, реакция на который может рассматриваться как «сознание», уровень которого зависит от структурного уровня материи. В этом смысле сознание – универсальное явление, существующее во всех структурных элементах Вселенной. Эволюционировать, значит – становиться «сознательнее». Наиболее общее содержание эволюции проявляется в целенаправленном накоплении и увеличении использования информации. Возрастание уровня организации на базе накопления информации, разнообразия, свидетельствует о направленности развития от низших уровней к высшим уровням организации. Процесс самоорганизации имеет явно выраженную стрелу времени.
Информацию можно разделить на:
1) структурную (или связанную), присущую объектам живой или неживой природы естественного и искусственного происхождения;
2) оперативную (или рабочую) циркулирующую между объектами материального мира и используемую в процессах управления в живой природе и человеческом обществе.
Структурная информация превращается в оперативную, когда появляется получатель информации и канал связи. Информация в неорганической природе существует в потенциальной форме. С появлением живого, т.е. получателя информации, начинается использование ее в целях управления и познания, циркуляция ее по замкнутым контурам с обратной связью, контурам познания, управления. Это обусловливает целостность живых систем в условиях воздействия окружающей среды и их развитие (гомеостазис и феномен управления). Активная роль информации в развитии новых форм движения и информационных структур, единство и взаимосвязь структурной и оперативной информации ярко прослеживается на двух скачках в развитии материи - от неживой природы к жизни и от высших животных к человеку.
Усложнение структуры природных систем способствовало появлению опережающего отражения и элементарных форм психического отражения – раздражимости и превращению ее в чувствительность, способность ощущений.
Появление качественно нового уровня отражения – сознания привело к резкому повышению интенсивности оперативной информации и создало возможности взаимного общения людей, что способствовало образованию человеческого общества. Возрастание роли оперативной информации в создании новых искусственных структур ведет к созданию (организации) ноосферы.
8. Для построения полной и гармоничной модели человека нужен целостный подход. Но возможно ли познание человеком самого себя в полноте?
Из теоремы Геделя о неполноте следует, что свойства системы не могут быть поняты исключительно из нее самой, а только с позиций системы более высокого уровня. По отношению к человеку и Вселенной такой надсистемой может быть тонкоматериальный (духовный) мир, связанный с физическим вакуумом.
Пустое пространство, с которым связывают представления о ФВ, не является однородным, а может иметь два различных состояния: 1) хаотический вакуум; 2) структурированный, упорядоченный, поляризованный вакуум. «Вакуум есть все и все есть вакуум». (Г.Наан).
Упорядоченное движение вещества создает в ФВ упорядоченные структуры, которые в среде без вязкости существуют неопределенно долго.
Вещественные образования, обладающие массой – элементарные частицы, возникают из физического вакуума в результате фазового перехода структурированного ФВ в вещественную фазу. В соответствии с представлениями о бинарной структуре Вселенной она содержит два слоя реальности: мир вещественных объектов и информационно-энергетическое поле, связанное с физическим вакуумом. Общепризнанной и исчерпывающей все свойства физического вакуума модели еще не создано. Но, исходя из термодинамической модели ФВ, можно постулировать его некоторые свойства:
1.
Температура вакуума – абсолютный нуль
(
).
2. Энтропия постоянна (равна нулю). Как следствие для ФВ нет стрелы времени (нет времени).
3. Среда обладает свойством сверхтекучести, т.е. не имеет вязкости.
Носителями физических полей являются не объекты, а само пространство ФВ. Так электрическое поле не принадлежит заряду, а заряд является такой структурой, которая аккумулирует электрическую составляющую вакуума, точнее единого фундаментального поля. Точно также структурность (качественность) материальных тел выявляет гравитационную составляющую единого поля.
Вакуум может выступать в качестве агента памяти в живых системах. Длительное хранение информации как генетической, так и оперативной на атомных структурах материи, противоречит второму началу термодинамики, поскольку температурные флуктуации должны стирать информацию. Однако этого не происходит, поскольку, по-видимому, информация находится вне мозга, как вещественного объекта, т. е. на структурах ФВ при абсолютном нуле температур. Существует представление, что нейронная сеть головного мозга, межатомные пустоты, которые заполнены ФВ, адсорбирует информацию, поступающую через физический вакуум в мозг извне, способную компенсировать энтропийное броуновское движение в веществе мозга. Таким образом, в мозг может поступать негэнтропия – поток содержательной информации. Этот процесс объясняет главный парадокс сознательной творческой деятельности – антиэнтропийную направленность. Имеет место и обратный процесс. Электрохимические реакции в нейронах составляют ткань сознания. Они создают упорядоченное движение в нейронных цепочках, структурируя физический вакуум. Элементы памяти человека взаимодействуют с ФВ и могут хранить там информацию неопределенно долгое время. Есть основания полагать, что вся природа хранит информацию на структурированном ФВ.
Духовность человека можно связать со знанием законов мироздания, развитием творческих способностей разума, жизнедеятельностью в гармонии с окружающим миром, соблюдением правил духовной безопасности и духовной экологи. Интеллект (тезаурус от греческого «сокровище») человека, определяется генетической и приобретенной информацией и характеризует способность к дальнейшему усвоению информации. Человеческий мозг способен создавать абстрактные образы - динамические модели внешних объектов и событий и «самого себя». Познание окружающего мира ведет к повышению тезауруса индивидуума путем перехода от частных моделей к более общим моделям действительности, объединяющим ранее созданные.
Функциональные задачи, решаемые каждым из полушарий человеческого мозга, как было установлено Роджером Сперри, различны. У новорожденных грудничков оба полушария «правые», впитавшие в себя всю мудрость прошлых поколений, претерпевших эволюционный процесс. По мере роста ребенка любое из полушарий способно «полеветь» – стать речевым, логическим. Вся современная цивилизация - преимущественно левополушарная. Она расточительно игнорирует неисчислимые приспособительные возможности, таящиеся в правой половине мозга. Человечество все еще недооценивает великое значение интуиции, эмоций, образов даже для узкотехнического творчества. Оптимальная умственная деятельность - гармоничное функциональное соотношение между двумя полушариями.
9. «Естественные науки не просто описывают и объясняют природу, они являются частью нашего взаимодействия с ней. То, что мы наблюдаем, – это не сама природа, а природа, выраженная в наших методах опроса». (В. Гейзенберг)
Рассматривая взаимодействие сознания и материи можно прийти к выводу, что сознание, не имея непосредственных физических коррелят, вызывает явные физические изменения материи. Об этом, например, свидетельствуют факты, что волевое воздействие на механические и электронные генераторы случайных событий приводит к статистически значимым отклонениям в кривых распределения вероятности в направлении больших и малых величин (Р. Жак, Б. Дюнн). Современная наука вынуждена считаться с фактами влияния исследователей на показания сверхточных приборов. Результат исследования зависит не только от того, как поставлен вопрос, но и от предыстории постановки вопроса, и самое главное от личности наблюдателя и его предыстории. На первый план эволюционных представлений о рациональности выдвигается понятие о физической реальности, как совокупности взаимосвязи природы и методов ее наблюдения.
10. Утверждение, что «все явления жизни будут объяснены физико-химическими явлениями до конца, это не более чем вера, вытекающая из идеологических установок». (В.И. Вернадский «Научная мысль как планетарное явление» – М., 1992, с. 183).
Критерий строгой повторяемости и воспроизводимости результатов экспериментов, применимый к физике, вряд ли подойдет для биологических систем. Живые системы никогда не бывают одинаковыми в силу внутренних биоритмов, нелинейных адаптивных реакций и других причин!
Методология изучения живых систем требует новых форм экспериментальной достоверности. В частности специфической методологией науки о живом является наука, учитывающая биополевые явления. Особое внимание следует обратить на циркадный и другие биоритмы, на электромагнитную обстановку, включая геомагнитные и другие окружающие человека поля.
Человеческое тело способно обнаружить сигналы намного ниже уровня шума, поскольку биофизические системы приспособлены к соотношению сигнал-шум в 109 раз лучше, чем современная электроника.
В состоянии информационного сопряжения могут находиться даже те физиологические процессы, которые обмениваются энергией, много меньшей энергии тепловых флюктуаций.
Хорошо известно явление биотропности (способности оказывать информационное воздействие) слабых полей электромагнитной природы, слабых космофизических факторов, полей, создаваемых телом человека и животных и целого ряда других раздражителей, находящихся за нижним порогом чувствительности биологической системы. При определенных условиях, как экспериментально установлено Н.И. Музалевской и другими, эти факторы вызывают, несмотря на свою малую интенсивность, реакцию всех исследованных уровней структурно-функциональной организации живой системы, начиная с субклеточного и кончая организменным уровнями.
Слабые неспецифические раздражители выступают по отношению к живой системе в качестве информационного управляющего сигнала, либо информационной помехи. Критерий информационного действия – преобладание энергии ответной реакции организма, выделения свободной энергии биосистемы над энергией внешнего поля-сигнала.