- •Мини-реферат
- •Иллюстрированное планирование
- •Ход урока-экскурсии
- •Общее знакомство с местностью. Внешний вид парка в период золотой осени.
- •Самостоятельные групповые наблюдения признаков наступления осени в живой и неживой природе.
- •Беседа о разнообразии осенних красок
- •Физкультурная минутка: подвижные игры «Перелетные птицы», «Осенние листочки».
- •Сбор листьев, веток, плодов лиственных деревьев и кустарников, шишек хвойных деревьев
- •Подведение итогов наблюдений.
- •«Учимся рисовать»
- •Список используемой литературы:
«Учимся рисовать»
Класс: 1
Четверть: II
Тема урока: «Дедушка мороз»
Метод обучения: наглядно-действенный
Новый Год на носу — самое время нарисовать Деда Мороза! Он устроен сложнее, чем жирафы и ежики, поэтому урок сегодня получился длинный. На первый взгляд может показаться странным, что мы будем рисовать сначала руки, а потом тело, но, поверьте, так проще сделать его пропорциональным. В общем, сначала просто повторите, а потом рисуйте, как вам удобнее.
Рисуем горизонтальный овал, точнее, батон:
К батону пририсовываем колпак, это у нас будет шапка:
Прямо под шапкой рисуем брови, похожие на половинку облачка…
…и глаза — две черточки, торчат прямо из бровей:
Рисуем сильно сплюснутый нос, по ширине примерно как расстояние между глазами. Нос находится практически сразу под глазами:
Теперь займемся бородой. От носа к шапке по дуге идут две вот такие линии, слева и справа. Обратите внимание: от носа они отходят не точно сбоку и не снизу, а на полпятого и на полвосьмого. К «батону» шапки они подходят точно напротив колпака:
Ну а теперь от тех же точек, где «бакенбарды» подходят к шапке, рисуем бороду. «Кудряшки» у нее крупнее, чем у «бакенбардов»:
Пока что Дед Мороз похож на угрюмого лесовика. Добавим улыбку! :)
С головой закончили, теперь тело. Прикиньте на глаз, где под бородой скрывается подбородок — на этом уровне будем рисовать плечо. Точнее, его верхний край. Рисуем руку: сначала наружную дугу, потом внутреннюю, а потом еще один батон, только поменьше:
И рукавицу:
Этой рукой Дед Мороз придерживает мешок с подарками. По нашему замыслу, мешок стоит на земле, поэтому заранее прикиньте, какого Дед Мороз у вас роста.
Напротив первой руки рисуем вторую. В этой руке у Деда Мороза будет волшебный посох, поэтому руку рисуем под углом (примерно 45 градусов):
Ладонь оставим на потом, а пока дорисуем тело. Теперь придется положиться на глазомер: рисуем край шубы и нижнюю оторочку (длинный батон). Под шубой мы еще нарисуем валенки, поэтому нижний край шубы должен быть чуть выше нижнего края мешка — мешок-то у нас стоит на земле. Приглядитесь — у правой руки Деда (для нас она слева) тоже виден краешек шубы.
CАМОЕ ГЛАВНОЕ — у вас может получиться немного по-другому: рука левее или правее, мешок шире, Дед Мороз толще или выше. Естественно, от этого рисунок хуже не станет :)
Рисуем валенки…
…широкую полосу по центру шубы и маленький батончик — оторочку кармана. У меня второй карман прикрыт мешком, у вас может быть виден.
Теперь вернемся к ладони, в которой зажат посох. Начнем с большого пальца…
…а все остальные пальцы загнуты вот такой загогулей. Вообще-то размеры у меня не соблюлись, но получилось тоже хорошо:
В получившийся кулак втыкаем посох — почти перпендикулярно ладони. Одним концом он стоит на земле. У меня он не виден из-за валенка, а у вас может быть виден — украсьте его на свой вкус.
Наконец, рисуем какой-нибудь набалдашник и разрисовываем сам посох — с Новым Годом!
Осталось совсем немного — раскрасить. Думаю, будет намного интереснее, если вы сделаете это сами!
Задание 5.
Демонстрации
по темам
школьной
программы
«Учимся мастерить»
Класс: 1
Четверть: II
Тема урока: Моделирование из полосок бумаги
Метод обучения: наглядно-действенный
Материалы этой работы очень просты: зеленая бумага, ножницы и клей ПВА.
Из зеленой бумаги склеиваем конус нужного размера.
Полоску зеленой бумаги нарезаем полосками. Полосочки склеиваем в виде петельки.
Склеиваем элементы.
Обклеить петельками весь конус. Украсить вершину бантиком.
