
- •Индивидуальность личности и ее жизненный путь.
- •Индивидуальные свойства человека, как предпосылки развития личности.
- •Социально-исторический образ жизни как источник развития личности.
- •Социализация и индивидуализация как формы развития
- •Саморазвитие и самореализация личности.
- •Устойчивость личности.
- •Вариативность поведения человека и ее влияние на устойчивость личности.
- •Общая характеристика волевых действий.
- •Деятельностные концепции воли.
- •Теория «самодетерминации» р.Раиена и д.Дэиси.
- •Воля как процесс сознательного регулирования поведения. Произвольные и непроизвольные действия.
- •Включение регуляции в деятельность.
- •Смысл действия и борьбы мотивов.
- •16. Проблема личностного смысла, смысла жизни в концепции
- •Основные свойства концепции:
- •Свобода и ответственность личности.
- •Волевые черты личности.
- •Психологическая структура личности по з.Фрейду.
- •Мотивация человека в теории з.Фрейда.
- •Защитные механизмы эго в спихоанализе.
- •Психоанализ как метод психотерапии.
- •Психологическая структура личности в концепции юнга.
- •Понятие архетипа в концепции юнга.
- •Психологические функции и типология личности в концепции юнга.
- •Развитие личности. Конечная цель в жизни в концепции юнга.
- •Основные тезисы индивидуальной психологии адлера.
- •Индивидуум как творческое и саморегулирующееся целое (адлер)
- •Основные положения гештальтпсихологической теории личности (ф. Перлз).
- •Основные понятия гештальт-терапии.
- •Бихевеоральный подход б.Скинера к психологии личности.
- •Концепция подкрепления в теории скинера.
- •Основные различия между респондентным и оиерантным поведением.
- •Концепция черты личности по г.Оллпорту.
- •Факторный анализ и его этапы.
- •Понятие черты, структура теории черт личности по р.Кеттеллу.
- •Черты личности по г.Аизенку.
- •43 Основние положения когнитивной теории личности (дж.Келли).
- •Основные принципы социально-когнитиыной теории (а.Бандура)
- •Научение через моделирование в концепции самоэффективности (а.Бандура).
- •Основные принципы гуманистической психологии (маслоу).
- •Мотивациия личности в гуманистической психологии а.Маслоу.
- •Само актуализирующаяся личность в гуманистической психологии маслоу.
- •Основные положения феноменологической теории личности (роджерс).
- •Сущность природы человека в феноменологической теори роджерса.
- •Понятие «я-концепции», ее структура и формирование в теории роджерса.
- •Полноценно функционирующий человек и его личностные характеристики (по роджерсу).
- •Организмический оценочный процесс и потребность в самоактуализации (роджерс).
- •К.Роджерс об основных условиях личностно-центрированной терапии.
- •Принципы экзистеициональной психологии р.Мэя.
- •Слагаемые личности и задачи профессионального психологического консультирования в экзистенциальной психологии р.Мэя.
Черты личности по г.Аизенку.
Иерархическая система: _
уровень: специфических реакций (пр: протягивание руки)
уровень: привычки (пр: привычное протягивание руки для пожатия)
уровень: черта (фактор) (пр: общительность, активность)
уровень: суперчерта (пр: экстраверсия). v
Теория Г.Ю.Айзенка . Построена по иерархическому типу и включает описание трехфакторной модели психодинамические свойств (экстраверсия - интроверсия (тип Е), нейротизм (тип N) и психотизм(тип Р)).
Все 3 фактора зависят в большей степени от генетического фактора - 75%. 25% - влияние среды.
Главная причина различий между экстравертами и интровертами - уровень возбуждения коры головного мозга (в основном наследственный фактор).
Люди с выскорими показателями нейротизма имеют склонность слишком эмоционально реагировать на возбуждение, с трудом возвращаются в нормальное состояние.
|
Стабильный |
Невротичный |
Интрове рт |
Спокойный, уравновешенный, надежный, миролюбивый, заботливый, внимательный |
Частые перемены настроения, ригидный, рассудительный, пессимистичный, тихий |
Экстрав ерт |
Лидер, беззаботный, веселый, отзывчивый, общительный, дружелюбный. |
Беспокойный, ранимый, агрессивный, возбудимый, импульсивный, непостоянный, оптимистичный, активн. |
Люди с высоким показателем психотизма: эгоцентричны, холодны, любят спорить, агрессивны, импульсивны, враждебно настроены к окружающим, подозрительны, антисоциальны.
Низкий уровень психотизма: склонны сопереживать, заботится о других, сотрудничать, социально более приспособлены. Они более неуязвимы к психическим нарушениям даже в самых стрессовых ситуациях.
Теория Айзенка разработана на основе математического аппарата факторного анализа. Этот метод предполагает, что люди обладают различными, относительно постоянными личностными качествами и что эти черты могут измерить с помощью корреляционных исследований.
43 Основние положения когнитивной теории личности (дж.Келли).
В основе теории Келли лежит конструктивный альтернативизм, который дает людям множество
возможностей для выбора альтернативы заурядному взгляду на мир. u
Не существует такой вещи в мире, относительно которой не может быть двух мнении. Поскольку факты и события существуют только в сознании человека, есть разные способы их
истолкования. .. лттт
Келли придавал большое значении тому, как люди осознают или интерпретируют свои опыт.
Следовательно, теория конструкта сосредоточена на процессах, которые позволяют людям понять
психологическую сферу своей жизни. Это позволило Келли создать модель личности, основанную
на аналогии человека как исследователя. - .
В основе этой теории лежит способ, с помощью которого человек постигает и интерпретирует
явления (или людей) в своем окружении.
В системе Келли ключевой теоретический конструкт - это сам термин «конструкт».
Человек судит о своем мире с помощью понятных ему систем или моделей, которые он создает и пытается приспособить к объективной действительности. Именно эти понятия системы (модели)
Келли определяет как личностные конструкты.
Личностный конструкт - это идея (мысль), которую человек использует, чтобы осознать или
интерпретировать, объяснить или предсказать свой опыт.
Конструкт - устойчивый способ, которым человек осмысливает какие-то аспекты жизни в терминах схожести и контроля (пр: взволнованный-спокойный; мужской-женскии и т.д.)
Келли предполагает, что-все личностные конструкты биполярны и дихотомичны по своей
РТоДнеобходимы, по крайней мере, три элемента для формирования конструкта, два из них должны быть похожи друг на друга, а третий должен отличаться от этих двух.
Все конструкты имеют два противоположных полюса. То, в чем два элемента считаются похожи, называется эмерджентным полюсом (полюсом сходства конструкта). А то, в чем два элемента различаются - имплицитный полюс (полюс контраста) конструкта. Следовательно,
каждый конструкт обладает этими полюсами.
Цель теории личностного конструкта: объяснить, каким образом люди интерпретируют,
прогнозируют свой жизненный опыт с точки зрения сходства и различий.
Келли предположил, что все конструкты характеризуются личностными свойствами. Формальные свойства конструктов:
диапазон применимости, включающий в себя все события, при которых конструкт применим (все конструкты имеют ограниченный диапазон применимости, хотя от конструкта к конструкту
границы диапазона могут меняться);
фокус применимости конструкта, специфичный для применяющего его человека,
степень проницаемости конструкта, по которой конструкты могут различаться. Проницаемый конструкт допускает в свой диапазон применимости элементы, еще не истолкованные в пределах его границ. Непроницаемый конструкт, охватывая явления, которые составляют его первоначальную основу, остается закрытым для интерпретации нового опыта. Степень проницаемости и непроницаемости конструктов относительна.
Классификация конструктов (типы):
Упредительный конструкт - конструкт, который стандартизирует (упреждает) элементы для того чтобы они были исключительно в его диапазоне. Это тип классификационного конструкта: то, 4то попало в одну классификацию, исключается из другой. Упредительную интерпретацию
можно сравнить с характеристикой ригидного мышления.
КонстеллЯторный конструкт: элементы могут одновременно принадлежать другим областям, элементам, явлениям, но они постоянны в составе своей системы явлений. Характерно шаблонное
мышление.
Предполагающий конструкт: оставляет свои элементы открытыми для альтернатив . конструкций. Он прямо противоположен упредительному конструкту. Гибкое мышление. Человек
открыт для нового опыта.
Личность - это организованная система более или менее важных конструктов.
44. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТНОГО КОНСТРУКТА, ТИПЫ КОНСТРУКТОВ В ТЕОРИИ ДЖ.КЕЛЛИ.
Личностный конструкт - это идея (мысль), которую человек использует, чтобы осознать или интерпретировать, объяснить или предсказать свой опыт.
Конструкт - устойчивый способ, которым человек осмысливает какие-то аспекты жизни в терминах схожести и контроля (пр: взволнованный-спокойный; мужской-женский и т.д.)
Келли предполагает, что все личностные конструкты биполярны и дихотомичны по своей природе.
Т.о, необходимы, по крайней мере, три элемента для формирования конструкта, два из них должны быть похожи друг на друга, а третий должен отличаться от этих двух.
Все конструкты имеют два противоположных полюса. То, в чем два элемента считаются похожи, называется эмерджентным полюсом (полюсом сходства конструкта). А то, в чем два элемента различаются - имплицитный полюс (полюс контраста) конструкта. Следовательно, каждый конструкт обладает этими полюсами.
Цель теории личностного конструкта: объяснить, каким образом люди интерпретируют, прогнозируют свой жизненный опыт с точки зрения сходства и различий.
Келли предположил, что все конструкты характеризуются личностными свойствами.
Формальные свойства конструктов:
диапазон применимости, включающий в себя все события, при которых конструкт применим (все конструкты имеют ограниченный диапазон применимости, хотя от конструкта к конструкту границы диапазона могут меняться);
фокус применимости конструкта, специфичный для применяющего его человека;
степень проницаемости конструкта, по которой конструкты могут различаться. Проницаемый конструкт допускает в свой диапазон применимости элементы, еще не истолкованные в пределах его границ. Непроницаемый конструкт, охватывая явления, которые составляют его первоначальную основу, остается закрытым для интерпретации нового опыта. Степень проницаемости и непроницаемости конструктов относительна.
Классификация конструктов (типы):
Упредительный конструкт - конструкт, который стандартизирует (упреждает) элементы для того, чтобы они были исключительно в его диапазоне. Это тип классификационного конструкта: то, что попало в одну классификацию, исключается из другой. Упредительную интерпретацию можно сравнить с характеристикой ригидного мышления.
КонстеллЯторный конструкт: элементы могут одновременно принадлежать другим областям, элементам, явлениям, но они постоянны в составе своей системы явлений. Характерно шаблонное мышление.
Предполагающий конструкт: оставляет свои" элементы открытыми для альтернативных конструкций. Он прямо противоположен упредительному конструкту. Гибкое мышление. Человек открыт для нового опыта.
Личность - это организованная система более или менее важных конструктов.