
- •167 Рациональные алгебраические уравнения
- •I. Рациональные алгебраические уравнения 5
- •6.5. Дробно-рациональные уравнения 118
- •I. Рациональные алгебраические уравнения
- •11. Равносильность уравнений
- •Ответ на этот вопрос дает теория равносильности уравнений
- •1.2. Равносильность уравнений на множестве
- •На множестве натуральных чисел
- •На множестве действительных чисел
- •На множестве действительных чисел
- •На множестве натуральных чисел
- •На множестве действительных чисел
- •На множестве целых чисел
- •1.3. Равносильность при тождественных преобразованиях
- •Обратите внимание на ниже приводимый пример! в таких примерах абитуриенты и учащиеся очень часто допускают ошибки!
- •Задание 1
- •1.4. Теоремы о равносильности уравнений
- •Равносильны ли уравнения на множестве действительных чисел?
- •Задание 2
- •Выводы Появление посторонних корней возможно в следующих случаях
- •Потеря корней возможна в следующих случаях
- •1.5. Приемы решения уравнений, позволяющие отбрасывать посторонние корни и избежать потери корней*
- •1.5.1. Дробно-рациональные уравнения
- •1.5.2. Иррациональные уравнения
- •Замена иррационального уравнения смешанной системой
- •Проверка
- •Возведение обеих частей уравнения в одну и ту же степень
- •Проверка
- •1.5.3. Логарифмические уравнения
- •Проверка
- •Проверка
- •Проверка
- •Задание 3
- •2. Линейные уравнения с параметрами
- •Возможные случаи решения линейных уравнений с параметрами
- •Задание 1
- •Упражнения
- •3. Линейные уравнения, содержащие знак абсолютной величины
- •3.1. Уравнения, содержащие знак абсолютной величины
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Задание 2
- •Упражнения
- •4. Для любителей и знатоков. Кусочно-линейные функции и модули
- •Построение графиков функций вида
- •Упражнения
- •4. Решение и исследование квадратных уравнений
- •4.1. Квадратное уравнение с числовыми коэффициентами
- •Теорема Виета
- •Знаки корней приведенного квадратного уравнения
- •Разложение квадратного трехчлена на линейные множители
- •4.2. Решить и исследовать квадратные уравнения относительно параметров
- •Задание 1
- •4.3. Определение коэффициентов уравнения по зависимости между корнями
- •Решение
- •Задание 2
- •4.4. Установление зависимости между корнями двух уравнений. Еще один способ решения квадратного уравнения
- •Задание 3
- •4.5. Решить уравнения на множестве действительных чисел
- •Задание 4
- •4.6. Аналитическое и графическое решение квадратных уравнений, содержащих модули
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Задание 5
- •4.7. Для любителей и знатоков. Решение уравнений повышенной трудности
- •Задание 6
- •Упражнения
- •5. Решение алгебраических уравнений выше второй степени
- •5.1. Многочлены и их корни
- •5.2. Деление многочленов
- •5.2.1. Схема деления углом
- •5.3. Корни многочлена
- •5.4. Схема Горнера
- •Задание
- •5.5. Возвратные уравнения
- •5.6. Возвратные уравнения второго рода
- •Задание 1
- •5.7. Возвратные уравнения нечетной степени
- •5.8. Уравнения, приводящиеся к возвратным
- •Задание 2
- •6. Частные методы решения алгебраических уравнений
- •Задание 3
- •6.2. Уравнения с параметрами
- •6.3. Решение уравнений вида , где - четное
- •Задание 4
- •6.4. Метод введения нового неизвестного (новой переменной)
- •Задание 5
- •6.5. Дробно-рациональные уравнения
- •Задание 6
- •6.6. Разные уравнения
- •Задание 7
- •7. Аналитическое и графическое решение уравнений
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Задание 8
- •8. Некоторые нестандартные способы решения уравнений
- •9. Трехчленные уравнения
- •9.1. Трехчленные уравнения, приводящиеся к квадратным уравнениям
- •9.1.2. Исследование биквадратного уравнения
- •2. Биквадратное уравнение имеет один действительный корень, если:
- •3. Биквадратное уравнение имеет два действительных, равных по модулю, но противоположных по знаку, отличных от нуля корня, если:
- •Задание 1
- •9.1.2. Зависимости между корнями уравнения и его коэффициентами
- •Задание 2
- •10. Трехчленные кубические уравнения
- •Не всегда этот метод может дать положительный результат!
- •Задание 1
- •10.2. Полные кубические уравнения
- •Задание 2
- •11. Для любителей и знатоков
- •11.1. Решение кубических уравнений по формуле Кардано
- •11.2. Кубические уравнения с действительными коэффициентами
- •Задание 1
- •11.3. Уравнения четвертой степени
- •Замечания об уравнениях высших степеней
- •Упражнения
- •Ответы к заданиям и упражнениям к заданию 1, стр. 15
- •Ответы к заданиям и упражнениям главы "Трехчленные уравнения" Ответы к разделу 7 а "Трехчленные кубические уравнения" к заданию 1
- •К заданию 3
- •Литература
1.5.2. Иррациональные уравнения
1-й способ
Замена иррационального уравнения смешанной системой
Пример
1. Решить
уравнение
Решение
Область допустимых значений неизвестного:
Введем
новые неизвестные, положим:
Получим смешанную систему:
Все значения входят в область допустимых значений и являются решениями уравнения.
Ответ:
Пример
2. Решить
уравнение
Решение
Найдем область допустимых значений неизвестного
Положим
тогда
умножим
обе части первого уравнения на -3 и сложим
со вторым уравнением, получим
При
такой подстановке заданное уравнение
примет вид
Получим систему уравнений
не
является корнем, так как
значит
Ответ:
Пример
3. Решить
уравнение:
Решение
Положим
отсюда
получаем уравнение:
Каждый
из модулей последнего уравнения
обращается в нуль при
соответственно, значит полученное
уравнение рассмотрим на следующих трех
промежутках (см. рис. 6):
Рис. 6
1.
При
уравнение примет вид:
-
входит в промежуток
.
2.
При
получим уравнение:
-
уравнение не имеет корней.
3.
При
получим уравнение:
-
входит в промежуток
Таким
образом, в результате решения получены
два корня
и
Но
один из них
не входит в область допустимых значений
и является посторонним корнем. Остается
один корень
Тогда
получим
Проверка
Ответ:
Пример
4. Решить
уравнение:
Решение
Положим
тогда
Получим систему уравнений, из которой
исключим x:
Заменяя
в данном уравнении
и
получим уравнение
Объединим два полученных уравнения в систему и решим ее:
Решим полученное уравнение
Отсюда
получаем:
Ответ:
2-й способ
Возведение обеих частей уравнения в одну и ту же степень
При решении иррациональных уравнений этим способом надо иметь в виду следующие теоремы о равносильности уравнений.
Теорема
1. Уравнение
равносильно на множестве действительных
чисел уравнению
Теорема
2. Уравнение
равносильно на множестве действительных
чисел смешанной системе
При решении уравнений этим способом множество допустимых значений неизвестных может расшириться. Это иногда приводит к появлению посторонних решений, которые не будут принадлежать множеству допустимых значений неизвестных.
Кроме
того, если при возведении обеих частей
уравнения в четную степень не накладывать
условия
(теорема 2), тогда могут появиться
посторонние решения, принадлежащие
области допустимых значений неизвестного
данного уравнения. В этом случае
необходимо делать проверку корней,
принадлежащих области допустимых
значений неизвестных подстановкой их
в данное уравнение.
Пример
1. Решить
уравнение:
Решение
Найдем область допустимых значений переменной
Возведем обе части уравнения в квадрат, получим
не
входит в область допустимых значений
.
Ответ:
Пример 2. Решить уравнение на множестве действительных чисел
Решение
1-й способ
Область
допустимых значений неизвестного найдем
из решения системы неравенств:
Преобразуем
уравнение:
Обе части полученного уравнения
неотрицательны, возведем их в квадрат,
получим:
Перед
тем, как возводить обе части этого
уравнения в квадрат, необходимо
потребовать, чтобы правая часть была
неотрицательна:
При этом область допустимых значений неизвестного сузиться, в самом деле (см. рис. 7):
Рис. 7
Область
допустимых значений станет:
Возведем обе части уравнения в квадрат получим:
и
является посторонним корнем.
Ответ:
2-й способ
Область
допустимых значений
Оба
корня входят в ОДЗ, т. е.
и