
- •167 Рациональные алгебраические уравнения
- •I. Рациональные алгебраические уравнения 5
- •6.5. Дробно-рациональные уравнения 118
- •I. Рациональные алгебраические уравнения
- •11. Равносильность уравнений
- •Ответ на этот вопрос дает теория равносильности уравнений
- •1.2. Равносильность уравнений на множестве
- •На множестве натуральных чисел
- •На множестве действительных чисел
- •На множестве действительных чисел
- •На множестве натуральных чисел
- •На множестве действительных чисел
- •На множестве целых чисел
- •1.3. Равносильность при тождественных преобразованиях
- •Обратите внимание на ниже приводимый пример! в таких примерах абитуриенты и учащиеся очень часто допускают ошибки!
- •Задание 1
- •1.4. Теоремы о равносильности уравнений
- •Равносильны ли уравнения на множестве действительных чисел?
- •Задание 2
- •Выводы Появление посторонних корней возможно в следующих случаях
- •Потеря корней возможна в следующих случаях
- •1.5. Приемы решения уравнений, позволяющие отбрасывать посторонние корни и избежать потери корней*
- •1.5.1. Дробно-рациональные уравнения
- •1.5.2. Иррациональные уравнения
- •Замена иррационального уравнения смешанной системой
- •Проверка
- •Возведение обеих частей уравнения в одну и ту же степень
- •Проверка
- •1.5.3. Логарифмические уравнения
- •Проверка
- •Проверка
- •Проверка
- •Задание 3
- •2. Линейные уравнения с параметрами
- •Возможные случаи решения линейных уравнений с параметрами
- •Задание 1
- •Упражнения
- •3. Линейные уравнения, содержащие знак абсолютной величины
- •3.1. Уравнения, содержащие знак абсолютной величины
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Задание 2
- •Упражнения
- •4. Для любителей и знатоков. Кусочно-линейные функции и модули
- •Построение графиков функций вида
- •Упражнения
- •4. Решение и исследование квадратных уравнений
- •4.1. Квадратное уравнение с числовыми коэффициентами
- •Теорема Виета
- •Знаки корней приведенного квадратного уравнения
- •Разложение квадратного трехчлена на линейные множители
- •4.2. Решить и исследовать квадратные уравнения относительно параметров
- •Задание 1
- •4.3. Определение коэффициентов уравнения по зависимости между корнями
- •Решение
- •Задание 2
- •4.4. Установление зависимости между корнями двух уравнений. Еще один способ решения квадратного уравнения
- •Задание 3
- •4.5. Решить уравнения на множестве действительных чисел
- •Задание 4
- •4.6. Аналитическое и графическое решение квадратных уравнений, содержащих модули
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Задание 5
- •4.7. Для любителей и знатоков. Решение уравнений повышенной трудности
- •Задание 6
- •Упражнения
- •5. Решение алгебраических уравнений выше второй степени
- •5.1. Многочлены и их корни
- •5.2. Деление многочленов
- •5.2.1. Схема деления углом
- •5.3. Корни многочлена
- •5.4. Схема Горнера
- •Задание
- •5.5. Возвратные уравнения
- •5.6. Возвратные уравнения второго рода
- •Задание 1
- •5.7. Возвратные уравнения нечетной степени
- •5.8. Уравнения, приводящиеся к возвратным
- •Задание 2
- •6. Частные методы решения алгебраических уравнений
- •Задание 3
- •6.2. Уравнения с параметрами
- •6.3. Решение уравнений вида , где - четное
- •Задание 4
- •6.4. Метод введения нового неизвестного (новой переменной)
- •Задание 5
- •6.5. Дробно-рациональные уравнения
- •Задание 6
- •6.6. Разные уравнения
- •Задание 7
- •7. Аналитическое и графическое решение уравнений
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Аналитическое решение
- •Графическое решение
- •Задание 8
- •8. Некоторые нестандартные способы решения уравнений
- •9. Трехчленные уравнения
- •9.1. Трехчленные уравнения, приводящиеся к квадратным уравнениям
- •9.1.2. Исследование биквадратного уравнения
- •2. Биквадратное уравнение имеет один действительный корень, если:
- •3. Биквадратное уравнение имеет два действительных, равных по модулю, но противоположных по знаку, отличных от нуля корня, если:
- •Задание 1
- •9.1.2. Зависимости между корнями уравнения и его коэффициентами
- •Задание 2
- •10. Трехчленные кубические уравнения
- •Не всегда этот метод может дать положительный результат!
- •Задание 1
- •10.2. Полные кубические уравнения
- •Задание 2
- •11. Для любителей и знатоков
- •11.1. Решение кубических уравнений по формуле Кардано
- •11.2. Кубические уравнения с действительными коэффициентами
- •Задание 1
- •11.3. Уравнения четвертой степени
- •Замечания об уравнениях высших степеней
- •Упражнения
- •Ответы к заданиям и упражнениям к заданию 1, стр. 15
- •Ответы к заданиям и упражнениям главы "Трехчленные уравнения" Ответы к разделу 7 а "Трехчленные кубические уравнения" к заданию 1
- •К заданию 3
- •Литература
Равносильны ли уравнения на множестве действительных чисел?
Пример
1.
(1) и
(2).
Решение
Областью
допустимых значений первого уравнения
является множество всех действительных
чисел
Оно имеет один корень
.
К
обеим частям этого уравнения прибавляется
функция
,
которая определена также при всех
действительных значениях x,
значит она не изменяет область определения
уравнения (1), а поэтому получается
уравнение (2) равносильное уравнению
(1), имеющее также один корень
.
Уравнения равносильны.
Ответ: равносильны.
Пример
2.
(1) и
(2).
Решение
Областью допустимых значений первого уравнения является множество всех действительных чисел Оно имеет один корень .
К
обеим частям уравнения (1) прибавляется
функция
,
областью определения которой является
множество
,
в которое входит корень первого уравнения.
Поэтому, несмотря на сужение области
допустимых значений уравнения (1),
получается равносильное уравнение,
имеющее также один корень
.
Ответ: равносильны.
Пример
3.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью
допустимых значений первого уравнения
является множество всех действительных
чисел
Оно имеет два корня:
и
.
К его обеим частям прибавляется функция
,
которая имеет область определения
и теряет смысл при
,
который является корнем первого
уравнения, а поэтому второе уравнение
имеет только один корень
,
а значит уравнения не равносильны.
Ответ: не равносильны.
Пример
4.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью
допустимых значений первого уравнения
является множество всех действительных
чисел
Оно имеет один корень:
.
К
обеим частям уравнения прибавляется
функция
,
которая определена на множестве:
.
Область допустимых значений первого уравнения сузилась настолько, что корень первого уравнения не входит в это множество и не является корнем второго уравнения, значит уравнения не равносильны.
Ответ: не равносильны.
Пример
5.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью
допустимых значений первого уравнения
является множество всех действительных
чисел
Оно имеет один корень:
.
Обе
части уравнения умножаются на функцию
,
которая также определена на множестве
всех действительных чисел
и
при
не обращается в нуль, значит получим
уравнение (2) равносильное уравнению
(1).
Ответ: равносильны.
Пример
6.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью допустимых значений первого уравнения является множество всех действительных чисел Оно имеет два корня: и . Обе части уравнения умножаются на функцию , которая имеет область определения и, несмотря на то, что не обращается в нуль при и , но теряет смысл при , а поэтому второе уравнение имеет только один корень , а значит уравнения не равносильны.
Ответ: не равносильны.
Пример
7.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью
допустимых значений первого уравнения
является множество всех действительных
чисел
Оно имеет два корня:
и
.
Обе части уравнения умножаются на
показательную функцию
,
которая имеет область определения -
множество всех действительных чисел
и, более того, она положительна при всех
x
из области определения и ни при каких
значениях x
не равна нулю, поэтому второе уравнение
также имеет два корня
и
,
а значит уравнения равносильны.
Ответ: равносильны.
Решение этого примера можно распространить на более общий случай:
(1)
и
(2)
Функция
положительна при всех x
из области определения функции
если к тому же функция
определена при значениях корней уравнения
(1), тогда уравнения (1) и (2) равносильны.
Если функция
не определена при значении хотя бы
одного из корней уравнения (1), тогда
уравнения (1) и (2) не равносильны.
Пример
8.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью допустимых значений первого уравнения является множество:
Оно
имеет один корень
Обе
части первого уравнения умножаются на
функцию
которая определена при всех значениях
z
из множества действительных чисел
и не обращается в нуль при
,
которое является корнем уравнения (1),
поэтому уравнение (2) имеет один корень
.
Уравнения (1) и (2) равносильны.
Ответ: равносильны.
Пример
9.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью допустимых значений первого уравнения является множество:
Оно
имеет один корень:
Обе
части первого уравнения умножаются на
функцию
которая определена при всех значениях
x
из множества действительных чисел
,
и не обращается в нуль при
,
которое является корнем уравнения (1).
Но в результате такого умножения
произошло расширение области допустимых
значений уравнения (1) и возможно появление
посторонних корней. Проверим это.
Уравнение (2) имеет два корня
.
Поэтому уравнения (1) и (2) не равносильны.
Ответ: не равносильны.
Пример
10.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью
допустимых значений первого уравнения
является множество всех действительных
чисел
Оно имеет один корень:
.
Обе
части первого уравнения умножаются на
функцию
которая определена при всех значениях
x
из множества действительных чисел
,
и не обращается в нуль при
,
которое является корнем уравнения (1).
Значит область допустимых значений
уравнения (1) не изменилась. Остается
проверить корни уравнения (2) - оно имеет
один корень -
,
значит уравнения равносильны.
Ответ: равносильны.
Пример
11.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью
допустимых значений первого уравнения
является множество всех действительных
чисел
Оно имеет один корень:
.
Уравнение
(2) получается возведением обеих частей
уравнения (1) в четную - 4-й степень. Область
допустимых значений не изменилась,
уравнение (2) определено на множестве
всех действительных чисел:
Посмотрим какие корни оно имеет? Для этого надо из обеих частей уравнения (2) извлечь корень 4-й степени, тогда получим:
Чтобы решить последнее уравнение, установим точки, при которых каждое из выражений под модулем обращается в нуль, получим три промежутка, на каждом из которых решим уравнение (см. рис. 5):
Рис. 5
При
получим уравнение
,
.
Но
не входит в промежуток
значит не является корнем уравнения.
При
получим уравнение
входит в промежуток
значит является корнем уравнения.
При
получим уравнение
,
.
входит в промежуток
значит является корнем уравнения.
Таким
образом, уравнение (2) имеет два корня
и
.
Следовательно, при возведении обеих частей уравнения в четную степень возможно появление посторонних корней.
Ответ: уравнения не равносильны.
Пример
12.
(1) и
(2)
Решение
Если k - нечетное число, тогда уравнения равносильны, если k - четное число, то, вообще говоря, не равносильны, ибо второе уравнение примет вид:
или
и
,
т. е. распадается на два уравнения. Только
в том случае, если уравнение
,
по каким-то причинам не будет иметь
корней, мы можем получить равносильные
уравнения.
Ответ: при k нечетном - равносильны, при k четном - не равносильны.
Пример
13.
(1) и
.
(2)
Решение
Областью
допустимых значений первого уравнения
является множество всех действительных
чисел
Оно имеет два корня:
.
Второе
уравнение получается из первого
извлечением квадратного корня из обеих
частей первого уравнения. В результате
область допустимых значений сузилась
и стала:
Однако, корни уравнения остались теми же, второе уравнение имеет тоже два корня: и потому, уравнения равносильны.
Ответ: равносильны.
Пример
14.
(1) и
.
(2)
Решение
Область
допустимых значений первого уравнения
определяется системой неравенств:
Область
допустимых значений второго уравнения
определяется совокупностью систем
неравенств:
Уравнения могут быть равносильны, если выполняется система неравенств:
Ответ: равносильны, если
Пример 15. При каком условии уравнения
(1)
и
(2)
равносильны?
Решение
Если
тогда уравнения будут иметь одинаковые
области допустимых значений и будут
равносильны.
Ответ:
если
тогда уравнения равносильны.
Пример 16. Будут ли равносильны уравнения на множестве действительных чисел
(1)
и
(2)?
Решение
Область допустимых первого уравнения - множество:
Оно
имеет два корня:
и
Область
допустимых значений второго уравнения
находим из решения системы неравенств:
Область допустимых значений изменилась, поэтому возможна как потеря корней, так и появление посторонних корней.
Найдем
решения уравнения (2). Оно имеет только
один корень:
Уравнения не равносильны.
Ответ: не равносильны.