
- •Психологія сім’ї як наукова дисципліна. Предмет, об’єкт, основні завдання
- •2. Напрями і підходи у вивченні психології сімейних стосунків
- •4. Основні етапи процесу соціально-психологічного дослідження шлюбно-сімейних стосунків
- •5. Методи соціально-психологічних досліджень шлюбно-сімейних стосунків
- •6. Еволюція шлюбно-сімейних відносин
- •7. Соціально-психологічна характеристика сучасної сім’ї.
- •9. Свідомо бездітний шлюб і громадянський шлюб
- •10. Відкритий шлюб
- •11. Гомосексуальні пари, свінгерство і колективна сім’я.
- •12. Повторний шлюб
- •13. Сутність поняття сім’я, основні функції та їх характеристика
- •14. Сім’я як відкрита соціальна група. Взаємозв’язок з іншими соціальними інститутами та системами.
- •15. Структура сім’ї
- •16. Соціально-психологічний аналіз ролей у шлюбно-сімейних стосунках.
- •17. Порушення структури і функціонування сімейної системи
- •19. Соціально-психологічна характеристика дисфункційної сім’ї: основні ознаки та причини виникнення
- •20. Сутність поняття шлюб. Походження шлюбу та його різновиди: від давніх часів до сьогодення.
19. Соціально-психологічна характеристика дисфункційної сім’ї: основні ознаки та причини виникнення
Ознаки дисфункціональної сім'ї (Дж. Бредшоу):
1. Заперечення проблем і підтримка ілюзій.
2. Вакуум інтимності.
3. Заморожені правила і ролі.
4. Конфліктні взаємини.
5. Недіфференіірованность "Я" кожного члена ("Якщо мама сердиться, то сердяться всі").
6. Межі особистості або змішані, або наглухо розділені невидимими стінами.
7. Всі тримають секрет сім'ї, всі підтримують фасад псевдоблагополуччя.
8. Схильність до полярності почуттів і суджень.
9. Закритість системи.
10. Абсолютизування волі, контролю.
Виховання в сім'ї дисфункціональній підпорядковується певним правилам. Ось деякі з них.
1. Дорослі - господарі дитини.
2. Лише дорослі визначають, що правильно, що неправильно.
3. Мається на увазі, що дитина відповідає за гнів дорослих.
4. Батьки тримають емоційну дистанцію.
5. Воля дитини, розцінюється як впертість, повинна бути зломлена і якомога швидше.
Якщо слідувати цим правилам, то в родині утворюються дві групи людей - гнобителі (батьки), наділені владою і абсолютним контролем, і гноблені (діти).
Діти навчаються захищати себе в подібних сім'ях за допомогою вбудованих в нас механізмів психологічного захисту (захист Его). Діти придушують свої почуття, заперечують те, що відбувається, проектують гнів і ненависть на предмети чи на друзів. Створюють ілюзію любові і прихильності. Діти ідеалізують і мінімізують, затуманюють свої почуття і свідомість. І врешті-решт можуть взагалі нічого не відчувати.
Ці ж механізми захисту інтенсивно працюють у дорослих залежних та співзалежних осіб.
Характерними ознаками дисфункциональной сім'ї можуть служити також встановлені в ній негласні (неписані) правила. Ось деякі з них:
- Не говорити про свої проблеми. Це може означати заборону на обговорення своїх проблем як поза сім'єю, так і в самій родині. Взагалі, не звертай уваги на свої проблеми, труднощі, неприємності. Старайся жити для інших, не звертаючи уваги на себе і не піклуючись про себе. Твої проблеми насправді нікого не цікавлять, є набагато важливіші справи, ніж твої проблеми.
- Не висловлювати відкрито своїх почуттів. Як часто ви чули в сім'ї: "Не плач, ти ж хлопчик! Не злися, не кричи, не дуріти: Не стрибай від радості, не виражай своєї образи, гніву, страху!" У хворих же сім'ях є постійні заборони на почуття і їх прояви.
- Уникати прямих висловлювань, прагнути до вираження своїх думок іносказаннями, а потреб - через маніпуляції. Це означає, що така людина не може просто прямо попросити когось про допомогу, він буде робити це в обхід.
- Не говорити на певні "табульовані теми". Найпоширенішим "табу" є заборона на розмови про сексуальні проблеми і потреби.
- "Роби, як я кажу, а не як я роблю". Це дуже страшне і важке правило, яке починає зводити дитину з розуму. Наприклад, мама каже синові, що шуміти недобре, треба вести себе тихо. І тут приходить додому п'яний тато і починає кричати на всіх, грюкати і валяти меблі. І незрозуміло - так все-таки можна шуміти чи ні?
- "Грати, розважатися - це погано, гріховно". Такі правила або установки забороняють насолоджуватися життям, радіти їй. Забороняють сміятися голосно, танцювати, стрибати і скакати від радості і просто валяти дурня.
- "Не виносити сміття з хати", "не розгойдувати човен", тобто не нагадувати про ті проблеми, про які всім вдалося хоча б на час забути. Це означає, що ні в якому разі не можна обговорювати проблему, вирішувати її. І тим більше не можна ні в якому разі виносити проблему за межі своєї сім'ї, звертатися по допомогу до фахівців або просто до друзів. Не важливо, б'ють вас вдома, насилують або просто принижують постійно, чи є член вашої родини алкоголіком або наркоманам - про все це не повинен знати ніхто ні в якому разі. Це таке табу, яке не можна розголошувати. Таке правило може вбити будь-яку надію на допомогу, на вирішення серйозних проблем і покращення життя.