- •Требования к контрольной работе
- •Контрольное задание
- •Степени сравнения прилагательных и наречий.
- •Местоимения some, any, no, every и их производные.
- •Грамматический комментарий Множественное число имен существительных
- •Притяжательный падеж существительных
- •Степени сравнения прилагательных
- •Прилагательные и наречия, образующие степени сравнения не по правилам
- •Местоимения some, any, no и их производные
- •Спряжение глагола
- •Глагол “to have” в Present Indefinite Tense
- •Сводная таблица видо-временных форм английского глагола в действительном залоге. English Tenses (Active Voice)
- •Длительные времена (Сontinuous Tenses)
- •Перфектные времена:perfect tenses
- •Страдательный залог (Passive Voice)
- •Некоторые типы придаточных предложений
- •Modal Verbs (Модальные глаголы)
- •Для выполнения контрольной работы используйте следующие образцы выполнения упражнений:
- •Вариант 1
- •Перепишите и переведите следующие предложения. Определите какой частью речи является слово, содержащее окончание –s и какую функцию это окончание выполняет, т.Е. Служит ли оно:
- •Перепишите и переведите следующие предложения, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именами существительными.
- •Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения прилагательных и наречий, и переведите их на русский язык.
- •Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения, обращая внимание на перевод неопределенных местоимений и наречий.
- •Перепишите следующие предложения, определив в них видовременные формы глагола-сказуемого, и укажите его инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них сказуемое и укажите его видовременную форму.
- •Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык.
- •Перепишите и переведите следующие предложения. Подчеркните придаточные предложения и определите их тип (дополнительные, определительные, обстоятельственные).
- •Прочитайте текст и выполните к нему задания.
- •Дайте письменные ответы на вопросы:
- •Является ли следующие предложения верными? Дайте письменные ответы.
- •Вариант 2
- •Перепишите и переведите следующие предложения. Определите какой частью речи является слово, содержащее окончание –s и какую функцию это окончание выполняет, т.Е. Служит ли оно:
- •II Перепишите и переведите следующие предложения, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именами существительными.
- •IV.Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения, обращая внимание на перевод неопределенных местоимений и наречий.
- •Перепишите следующие предложения, определив в них видовременные формы глагола-сказуемого, и укажите его инфинитив; переведите предложения на русский язык.
- •VI.Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них сказуемое и укажите его видовременную форму.
- •VII.Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык.
- •VIII.Перепишите и переведите следующие предложения. Подчеркните придаточные предложения и определите их тип (дополнительные, определительные, обстоятельственные).
- •Прочитайте текст и выполните к нему задания.
- •Дайте письменные ответы на вопросы:
- •2. Является ли следующие предложения верными? Дайте письменные ответы.
Для выполнения контрольной работы используйте следующие образцы выполнения упражнений:
Образец выполнения к упражнению 1:
Mendeleyev’s Periodic Table distributes all chemical elements in a definite order.
Периодическая таблица Менделеева распределяет все химические элементы в определенном порядке.
Mendeleyevs – притяжательный падеж имени существительного в ед. ч.
Distributes- 3 л., ед.ч.от глагола to distribute в Present Indefinite
Elements- мн. ч. имени существительного от elements.
Образец выполнения к упражнениям 5,6:
Yesterday we passed the exam in Anatomy. – Вчера мы сдали экзамен по анатомии.
Passed- Past Indefinite Active Voice от глагола to pass.
The lecture on Biology was delivered by professor Ivanov.- Лекция по биологии была прочитана профессором Ивановым.
Was delivered – Past Indefinite Active Voice от глагола to deliver.
Образец выполнения к упражнению 8:
I don’t think that the child has measles я не думаю,что у ребенка корь (дополнительное)
When his condition improved he was discharged - когда ему стало лучше, его выписали. (обстоятельственное времени).
Вариант 1
Перепишите и переведите следующие предложения. Определите какой частью речи является слово, содержащее окончание –s и какую функцию это окончание выполняет, т.Е. Служит ли оно:
А) показателем множественного числа имени существительного;
Б) показателем притяжательного падежа имени существительного;
В) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite.
Our English classes usually begin at 9 o’clock in the morning.
My friend likes stories about Jack London.
Students have some practice at chemist’s shops.
The review covers a variety of problems.
Certain chemical reactions produce heat.
He tries to prove the hypothesis.
All drugs and other staff that are sold in the pharmacy are tend to be under control.
When he began to operate the thought only of his responsibility for the girl’s life.
Перепишите и переведите следующие предложения, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именами существительными.
The blood-pressure measurement method is very simple.
The heart wall is composed of two layers.
Smooth muscle tissue predominates in the small arteries.
The heart muscle is nourished by coronary arteries.
Foreign substances in the blood stream are known as emboli.
Disease germs are sometimes referred to as bugs.
Research studies could have shown that vitamins B6 and B12 were extremely helpful at protecting the heart and nerve
