Міністерство освіти і науки україни харківський національний економічний університет методичні рекомендації до виконання практичних завдань з навчальної дисципліни «маркетинг»

для студентів напряму підготовки «Маркетинг»

денної форми навчання

Укладач Косенков С.І.

Відповідальний за випуск Орлов П. А.

Харків, ХНЕУ, 2009

Затверджено на засіданні кафедри економіки та маркетингу

Протокол № 2 від 25.09.2008 р.

Методичні рекомендації до виконання практичних завдань з навчальної дисципліни «Маркетинг» для студентів напряму підготовки «Маркетинг» денної форми навчання / Укл.: С. І. Косенков. – Харків: Вид. ХНЕУ, 2009. – с. (Укр. мов.)

Дані методичні рекомендації призначені для поглиблення, систематизації, конкретизації і закріплення знань, отриманих при вивченні теоретичної частини курсу. На прикладах розглядаються практичні ситуації, зв'язані з розрахунком та аналізом показників і виробленням маркетингової політики підприємства по різним напрямкам його діяльності

Харківський національний

економічний університет,

2009

Косенков С. І.

2009

ВСТУП

Навчальна дисципліна «Маркетинг» відноситься до циклу професійно орієнтованих дисциплін галузі знань «Економіка і підприємництво» напряму підготовки «Маркетинг».

Предметом вивчення в даній дисципліні є сукупність економічні відносини підприємства, які забезпечують його ефективну взаємодію зі споживачами на ринках. Важливість питань, які вивчаються в даній навчальній дисципліні, полягає в тім, що для організації ефективної маркетингової діяльності й прийняття оптимальних рішень майбутньому маркетологові необхідно знати розмаїтість, складність і основні принципи планування й організації маркетингової діяльності.

Ціль курсу «Маркетинг» - формування в студентів теоретичних знань і практичних навичок в організації й управлінні маркетинговою діяльністю підприємств, що функціонують у ринковому середовищі.

Метою практичних занять є систематизація, поглиблення й конкретизація знань, отриманих студентами на попередніх етапах вивчення курсу (лекціях, самостійних заняттях, консультаціях), контролі за ступенем засвоєння матеріалу.

При підготовці до практичних занять студентам необхідно вивчити конспект лекцій і рекомендовану літературу. На практичних заняттях кожний студент виконує свій варіант завдання.

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

ТЕМА: СУТНІСТЬ І МІСЦЕ МАРКЕТИНГУ В СИСТЕМІ ЕКОНОМІЧНИХ ВІДНОСИН

1. Сутність маркетингу й принципи, що лежать у його основі.

2. Еволюційні форми розвитку й концепції маркетингу.

Література: [1, 13, 15].

ТЕМА: ПОТРЕБИ Й МОТИВАЦІЯ

1. Сутність поняття «потреба» і існуючі класифікації потреб.

2. Мотивація людської діяльності й основні підходи до її вивчення.

Література: [11, 12, 14, 19, 21, 22].

ТЕМА: СИСТЕМА СТРАТЕГІЧНОГО МАРКЕТИНГУ ПІДПРИЕМСТВА

1. Сутність і взаємозв'язок понять «стратегія» і «тактика» маркетингу.

2. Основні напрямки стратегічного аналізу ринку й структура плану стратегічного маркетингу.

Література: [8, 11, 12, 16, 17].

ТЕМА: ПРОДУКТОВА ПОЛІТИКА

1. Існуюча класифікація продуктів і елементи продукту як об'єкта управління.

2. Сутність поняття «марка» і політики марки.

Література: [8, 20].

ТЕМА: ПЛАНУВАННЯ Й ОРГАНІЗАЦІЯ МАРКЕТИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА

1. Існуючі типи структурної організації управління маркетингом на підприємствах. Їхньої особливості, переваги й недоліки

2. Процес планування маркетингу на підприємстві, його етапи і їхні основні особливості

Література: [4, 5, 6, 8, 12].

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

ТЕМА: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ОСНОВИ ПОВОДЖЕННЯ ПОКУПЦЯ ПРИ ВИБОРІ ПРОДУКТУ

Завдання 1

Підприємство, що випускає пральні машини, провело опитування репрезентативної групи покупців цільового сегмента ринку. Опитування дозволило визначити сукупність властивостей (мікроатрибутів), що виникають у пам'яті споживачів пральних машин, і кількісно виразити важливість цих атрибутів для кожного з опитаних. У результаті статистичної обробки масиву отриманих даних були виявлені його головні компоненти (фактори) і визначений кореляційний зв'язок кожного вихідного атрибута з виявленими факторами. Було також установлене, що перші три фактори пояснюють 85% загальної варіації вихідних даних. Результати аналізу наведені в табл. 1. Використовуючи результати аналізу,

представте в графічному виді кореляційні зв'язки мікроатрибутів з виявленими факторами;

зробіть змістовну інтерпретацію виявлених факторів.