14

П.А. Г У Д

Рэжысёрскі праект свята

Рэжысёрскі праект свята - гэта праграма ініцыіравання, задумы, творчай распрацоўкі святочных дзей і вырашэнне матэрыяльна-тэхнічных, арганізацыйных і фінансавых аспектаў іх увасаблення.

Рэжысёрскі праект складаецца з 6 раздзелаў:

1. Творчая заяўка

2. Задума свята і яе кампаненты

3. Гісторыка-рэтраспектыўны аналіз развіцця свята

4. Сцэнарна-рэжысёрская распрацоўка

5. Рэжысёрскае ўвасабленне свята

6. Арганізацыйна-вытворчы план

На абарону праекта студэнту трэба прадставіць у 2-х экзэмплярах:

1. Творчая заяўка

2. Задума і яе кампанены

3. Навуковае даследаванне

4. Сцэнарна-рэжысёрская распрацоўка

5. Рэжысёрскае ўвасабленне свята:

• Генеральны план дэкарыравання свята

• Карта-схема альбо план размяшчэння зон дзеяння

• Эскізы: сцэнічных пляцовак, буйнамаштабных лялек, піратэхнічных фігур, касцюмаў, бутафорыі, друкаванай прадукцыі (афішы, запрашальныя білеты і г.д.), схемы вузлавых мізансцэн

• Музычная партытура свята

• Графік правядзення рэпетыцый і здачы нумароў

6. Арганізацыйна-вытворчы план:

• Палажэнне аб правядзенні свята

• Схема аргкамітэта

• Рабочы план падрыхтоўкі свята

• Арганізацыйна-вытворчае дасье на калектывы

• Мерапрыемствы перадсвяточнай атмасферы

• План агучвання свята

• Пералік прызоў

• План арганізацыі прыёму гасцей

• План работы дапаможных служб

• Каштарыс

*****

1. Творчая заяўка на правядзенне свята:

1. Актуальнасць і сацыяльная значнасць падзеі

2. Мэта і задачы пастаноўкі

3. Навізна свята альбо пераемнасць у адлюстраванні адзначаемай падзеі

4. Колькасць удзельнікаў і зацікаўленых арганізацый

5. Месца правядзення свята

6. Тэрмін правядзення свята

7. Праграма свята

8. Каштарыс (папярэдні) свята

9. Аргкамітэт свята

10. Рабочы план падрыхтоўкі свята

11. Штаб свята

2. Задума і яе кампаненты:

1. Падзея, якую адзначае свята

2. Тэма

3. Ідэя, звышзадача

4. Адрас свята (узрост, сацыяльны статус людзей)

5. Места правядзення свята і яго архітэктурна-ландшафтныя асаблівасці

6. Форма ўвасаблення свята (рэстаўрацыя, рэканструкцыя, трансфармацыя, новае святочнае формастварэнне на аснове гістарычнага факта, падзеі, дакумента, твора вусна-паэтычнай творчасці)

3. Гісторыка-рэтраспектыўны аналіз свята

1. На аснове вывучэння гістарычных, архіўных ці фальклорных крыніц вызначыць агульнанацыянальныя традыцыі, тэрытарыяльныя і мясцовыя асаблівасці правядзення абранага свята, сімволіку і семантыку абрадава-рытуальных і гульнёвых дзей.

2. Раскрыць традыцыйныя формы стварэння перадсвяточнай і святочнай атмасферы, вызначыць традыцыйны парадак правядзення абрадава-рытуальных і гульнёвых дзей.

3. З фальклорна-этнаграфічных і мастацкіх крыніц у выніку апытвання носьбітаў фальклора выпісаць вусна-паэтычныя, музычныя, пластыка-харэаграфічныя творы, якія традыцыйна выарастоўваліся ў свяце мясцовасці (прыказкі, казкі, легенды, паданні, песні, танцы, карагоды, музыка, лічылкі, дражнілкі і г.д.)

4. У выніку аналіза мясцовага перыядычнага друку, публікацый мясцовых аўтараў выявіць сучасныя абрады, рытуалы і г. д., якія адлюстроўваюць тэматыку свята.