
- •Народна драма
- •Запитання і завдання
- •«Слово про похід ігорів»
- •Запитання і завдання
- •Іван вишенський
- •2 Тут і далі уривки з послань Івана Вишенського подано в перекладах сучасною літературною мовою.
- •«Послання до єпископів»
- •Запитання і завдання
- •І под іменем всего войська в друк дарую.
- •Козацькі літописи
- •Драматургія
- •Запитання і завдання
- •«Сад божественних пісень»
- •Той, в кого совість, як чистий кришталь...
- •Значення творчості
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •Евей був парубок моторний і хлопець хоть куди козак...
- •Запитання і завдання
- •4 Тут всякії були цехмістри, і ратмани, і бургомістри,
- •Лубенський, Гадяцький, Полтавський,—
- •Він думав, мислив, умудрявся...
- •Для куль — то галушки сушили,
- •Запитання і завдання
- •«Наталка полтавка»
- •Власник, утримувач театру.
- •Втіху подай душі буремній, о ти, мій раю! о раю мій!
- •Запитання і завдання
- •«Маруся»
- •Сентименталізм. Художні особливості повісті
- •Гумор і сатира
- •Висновки
- •Запитання і завдання
- •Чи молитись, чи журитись,
- •Список рекомендованої літератури
- •Запитання і завдання
- •«Гамалія.»
- •«Гайдамаки»
- •1. Єсть у мене діти,
- •А Ярема — страшно глянуть —
- •Запитання і завдання
- •Драматургія
- •1 Гротеск — художній прийом, що ґрунтується на свідомому перебільшенні, контрастах трагічного й комічного.
- •«Заповіт»
- •«Кавказ»
- •1905 Рік. Індустріальний Харків. Вулицями міста колонами йдуть робітники і співають:
- •«Великий льох»
- •1 Космополітизм -- теорія, що проповідує байдуже ставлення до вітчизни і свого народу, обстоює необхідність заміни національного громадянства світовим.
- •Запитання і завдання
- •«Мені однаково...»
- •Поезія періоду заслання
- •Творчість після заслання (1857—1861 pp.)
- •«Я не нездужаю, нівроку...»
- •За що ж тебе, світе-брате, в своїй добрій, теплій хаті
- •Мрії про нове суспільство
- •З своїм дитяточком малим.
- •Андалькова — у" поле, у" слезах,
- •Що він нам дав, як стяг, на боротьбу,
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •«Чорна рада»
- •Запитання і завдання
- •Може, чиє ще не спідлене серце
- •Запитання і завдання
- •Творчість
- •«Народні оповідання»
- •«Сестра»
- •«Інститутка»
- •«Кармелюк»
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •Навчила мене співаночок
- •Кріс, ти був батько, воля — мати, Зелений гай — і школа й хата...
- •Запитання і завдання
- •Українська література другої і третьої чверті XIX століття
Що він нам дав, як стяг, на боротьбу,
Перелетить луною в інші мови
І правдою подужає злобу.
Не дивно, що твори Кобзаря перекладені всіма слов'янськими мовами, а також грузинською, вірменською, казахською, узбецькою, німецькою, англійською, французькою, датською, новогрецькою, іспанською, хінді, японською, в'єтнамською, корейською, румунською, італійською, угорською, малайською, бенгальською та багатьма іншими мовами.
Про світову славу великого Кобзаря свідчать пам'ятники, встановлені в різних країнах світу: у Палермо (Канада), Бухаресті, Вашингтоні, Нью-Йорку, Парижі тощо.
Творчість Шевченка постає чи не найвидатнішим вСеєвро-пейським і світовим явищем, бо досі, як слушно зауважив Вадим Скуратівський, «вікове горе мас по суті не мало своїх літературних уст, не розверзалося ними, не прорізалося своїм художнім голосом». Були окремі літературні спроби, але настільки несміливі й наслідувальні стосовно панівної культури, що ставали панською іграшкою, а не грандіозним мистецьким явищем і національно-соціальним викликом, яким була творчість великого Кобзаря. Саме Шевченко вперше в історії порушив тисячолітню німоту соціальних низів. Тому «Кобзар» і має планетарне значення, саме українським словом уперше заговорили не відомі досі для елітарної культури світи, речником яких став українець, він своєю творчістю демократизував європейську і світову літературу, прорвавшись силою свого генія в культуру всієї планети і даруючи їй неосяжний діапазон людського болю покривджених і зневажених.
На завершення — кілька прислів'їв про великого Кобзаря: «Шевченко для людей — це безсмертний Прометей»; «Шевченкові думки переживуть віки»; «Сяє геній Кобзаря, мов у темряві
зоря»; «Хто з Шевченком знається, той розуму набирається»; «Шевченко Тарас — наче сонце для нас»; «Слово Тараса — наша зброя і окраса»; «Хто Шевченка прочитав, той багатший серцем став». Так оцінив Тараса Шевченка народ, а ця оцінка — найвища.
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Великий Кобзар у пам'яті народній.— К., 1961.
2. Т. Г. Шевченко в художній літературі. — К., 1964.
3. Л. Большаков. Повість про вічне життя.— К., 1990.
4. О. Бабиш кін. Шевченкова слава.— К., 1989.
5. Г. Грабович. Шевченко як міфотворець.— К., 1991.
6. С. Носань. Геній правди.— К., 1989.
7. М. Коцюбинська. Етюди про поетику Шевченка.— К., 1990.
8. В. Смілянська. Святим огненним словом.— К., 1990.
9. Т. Шевченко. Життя і творчість у документах, фотографіях, ілюстраціях.— К., 1991.
10. Г. Хоткевич. Тарас Шевченко.— Львів, 1966.
11. Л. Большаков. Повість про вічне життя.— К., 1990.
12. Василь Шевчук. Терновий світ.— К., 1986.
13. Василь Шевчук. Вітрила.— К., 1964.
14. Василь Шевчук. Син волі.— К., 1984.
15. В. Дарда. Його кохана.— К., 1964.
16. 3. Тулуб. В степу безкраїм за Уралом.— К., 1989.
17. Л. Смілянський. Поетова молодість.— К., 1984.
18. Д. Красицький. Тарасові світанки.— К., 1989.
19. А. Малишко. Тарас Шевченко.— К., 1964.
20. Г. Донець. Серце Прометея.— К., 1964.
21. Д. Косарик. Син-колос.— К., 1962.
22. Є. Єнджеєвич. Ночі українські, або Родовід генія.— Київ.— 1988.— № 10—11; 1989.— № 1— 5.
23. В. Дарда. Переяславські дзвони.— К., 1990.
24. П. Одарченко. Тарас Шевченко і українська література.— К., 1994.