
- •Народна драма
- •Запитання і завдання
- •«Слово про похід ігорів»
- •Запитання і завдання
- •Іван вишенський
- •2 Тут і далі уривки з послань Івана Вишенського подано в перекладах сучасною літературною мовою.
- •«Послання до єпископів»
- •Запитання і завдання
- •І под іменем всего войська в друк дарую.
- •Козацькі літописи
- •Драматургія
- •Запитання і завдання
- •«Сад божественних пісень»
- •Той, в кого совість, як чистий кришталь...
- •Значення творчості
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •Евей був парубок моторний і хлопець хоть куди козак...
- •Запитання і завдання
- •4 Тут всякії були цехмістри, і ратмани, і бургомістри,
- •Лубенський, Гадяцький, Полтавський,—
- •Він думав, мислив, умудрявся...
- •Для куль — то галушки сушили,
- •Запитання і завдання
- •«Наталка полтавка»
- •Власник, утримувач театру.
- •Втіху подай душі буремній, о ти, мій раю! о раю мій!
- •Запитання і завдання
- •«Маруся»
- •Сентименталізм. Художні особливості повісті
- •Гумор і сатира
- •Висновки
- •Запитання і завдання
- •Чи молитись, чи журитись,
- •Список рекомендованої літератури
- •Запитання і завдання
- •«Гамалія.»
- •«Гайдамаки»
- •1. Єсть у мене діти,
- •А Ярема — страшно глянуть —
- •Запитання і завдання
- •Драматургія
- •1 Гротеск — художній прийом, що ґрунтується на свідомому перебільшенні, контрастах трагічного й комічного.
- •«Заповіт»
- •«Кавказ»
- •1905 Рік. Індустріальний Харків. Вулицями міста колонами йдуть робітники і співають:
- •«Великий льох»
- •1 Космополітизм -- теорія, що проповідує байдуже ставлення до вітчизни і свого народу, обстоює необхідність заміни національного громадянства світовим.
- •Запитання і завдання
- •«Мені однаково...»
- •Поезія періоду заслання
- •Творчість після заслання (1857—1861 pp.)
- •«Я не нездужаю, нівроку...»
- •За що ж тебе, світе-брате, в своїй добрій, теплій хаті
- •Мрії про нове суспільство
- •З своїм дитяточком малим.
- •Андалькова — у" поле, у" слезах,
- •Що він нам дав, як стяг, на боротьбу,
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •«Чорна рада»
- •Запитання і завдання
- •Може, чиє ще не спідлене серце
- •Запитання і завдання
- •Творчість
- •«Народні оповідання»
- •«Сестра»
- •«Інститутка»
- •«Кармелюк»
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •Навчила мене співаночок
- •Кріс, ти був батько, воля — мати, Зелений гай — і школа й хата...
- •Запитання і завдання
- •Українська література другої і третьої чверті XIX століття
«Мені однаково...»
Вірш «Мені однаково...» — один із найвеличніших творів світової лірики про відданість митця вітчизні, прилюдна сповідь поета перед народом. Його основний мотив — поєднання громадянського й особистого в житті людини. У зв'язку з цим пригадуються слова Тараса Шевченка: «Історія мого життя є частиною історії моєї батьківщини». Не кожен має право це сказати — лише той, хто своє життя спроможний підпорядкувати громадським інтересам.
Умовно ділимо вірш на дві частини: 18 рядків — перша частина, останні п'ять — друга. Побудований твір за принципом протиставлення, велика роль сполучника та. Ґрунтуючись на висловлених у вірші почуттях і думках, спробуймо «прочитати» його підтекст, «побачити», тобто уявити автора, відчути його стан, простежити за ходом його думок до і під час написання твору.
...Герой твору за ґратами. У зім'ятому одязі, в зажурі сидить він на тюремному ліжку, наспівуючи щось сумне. У камері вогко, холодно і темно. Таким же темним видається йому майбутнє. Що його завтра чекає? Каторга? Смерть? Він так хоче жити! І тільки в Україні. Адже по-справжньому жив ще так небагато, всього якихось 9 років (до цього 24 роки був кріпаком). А якщо йому судилася смерть, то щоб люди згадували його добрим словом. Так думає і почуває в'язень. Коли ж він у творчому пориві схиляється над столом, на аркушик паперу лягають слова, що висловлюють зовсім інші почуття:
Мені однаково, чи буду Я жить в Україні, чи ні.
-1; ' • «-,:•_ Чи хто згадає, чи забуде -rf! '*'" Мене в снігу на чужині — Однаковісінько мені.
Бо й справді: якщо порівняти свої інтереси з народними, то власна доля, особисте життя і навіть слава — ніщо. Перед ним в одну мить промайнуло все його невільницьке минуле на чужині («В неволі виріс між чужими»), і теперішній аре-
229
штанський стан, і майбутнє без надії на волю, і, можливо, мученицька смерть («В неволі, плачучи, умру»). А в нього є стільки творчих задумів, світлих мрій про особисте життя у вишневому краї, а головне — стільки планів поліпшити життя рідного народу! Та все це, мабуть, буде поховане разом з ним («І все з собою заберу»). Поетові здається, що він так мало зробив, порівнюючи з тим, що повинен був зробити, що й «малого сліду» не залишить по собі.
В'язень дивиться на клаптик беззоряного неба за ґратами, а духовним зором бачить славну Україну, нашу і в той же час не свою землю. Нашу — бо вона є священною власністю народу, що поливає її потом, сльозами, кров'ю, засіває кістками; а не свою, бо панує на ній не господар, а гнобитель, зайда, кат. Ось чому всі його помисли й почуття — їй єдиній, Україні. Він утретє шепоче: «Мені однаково...» Та в цьому пристрасному пориві з глибини серця на папір лягають рядки, які є кульмінацією вірша:
Та не однаково мені, Як Україну злії люде Присплять, лукаві, і в огні її, окраденую, збудять... Ох, не однаково мені.
У цьому уривку все: і осуд окупантів («злії люде... лукаві»), і зворушлива ніжність до окраденої, тобто пограбованої України, і велика тривога за майбутнє рідного народу: щоб підступні пани не приспали його волелюбства. Відчуваєте, скільки у вірші чуття, щирості? Чим же досягається цей ліризм? Спершу зверніть увагу на оригінальний композиційний прийом — «головне» слово вірша — однаково, яке, повторюючись п'ять разів, ніби цементує твір. Кожного разу це слово має іншу змістову функцію. Перше мені однаково вимовляється спокійно, з ледь стримуваним хвилюванням. Друге однаковісінько — вдавано байдуже, тут герой уже опанував себе. Третє мені однаково звучить як висновок над роздумами про підпорядкованість особистої волі народним інтересам, тому тут вчувається інтонація категоричності. Та вже через рядок це слово у фразі «Та не однаково мені» звучить зовсім по-іншому: рішуче, пристрасно, з таким болем, що коли б він вимовив його ще раз, то заридав би. Так воно й сталось. Останній рядок вірша «Ох, не однаково мені», що стає своєрідним рефреном,— це крик згорьованої душі, її стогін і ридання, що рвуться назовні. Тут і ще раніше ми пізнали темпераментного лірика з величезною амплітудою почуттів.
Мова вірша буденна, мало не прозаїчна; написаний твір простими поширеними реченнями, але внутрішня дія розвивається так стрімко, думки такі драматичні, почуття так палахкотять, що перед нами відкривається вся глибина душевного потрясіння героя.
230
«Мені однаково...» — це невеличкий, але глибинний твір-маніфест ПР° в°істину прометеївську самопожертву в ім'я невмирущості української нації, про благородне офірування свого життя задля щастя всього народу. Вдруге після «Послання», тільки ще гостріше, ще тривожніше поставлена ключова проблема України — бути чи не бути їй як самостійній незалежній державі. Автор, байдужий не лише до власної прижиттєвої долі, а й до посмертної пам'яті про себе, турбується про те, щоб «наша земля» перестала бути «не своєю».
Як треба розуміти вислів «злії люде присплять, лукаві, і в огні її, окраденую, збудять»? Це одне з багатьох пророцтв великого Кобзаря. Росія впродовж століть обкрадала духовне багатство українського народу, знищуючи або переманюючи до себе наші найсвітліші уми в сфері музики, малярства, освіти, багатьох наук, розтлівала, присипляла їх омертвляючим сном, щоб потім нащадки російських сатрапів, осатанілі більшовики, збудили фізично і розумово виснажену націю в огні масових злочинств банд Муравйова чи Ворошилова, в пеклі геноциду на селі, у пожарищах трагедійної другої світової війни, в неметафоричному пекельному вогні Чорнобиля. Завдяки оцьому глибокому підтекстові поезія «Мені однаково...» стала кредо українського демократичного патріотизму.
Вірш «Мені однаково...» ще раз пригадується, коли читаємо сьому й десяту поезії циклу. Знайдіть їх, прочитайте і зіставте ці вірші зі щойно вивченим.