
- •1. Организация как объект менеджмента
- •2.Сущность и значение менеджмента. Менеджмент и управление.
- •3.Основные функции менеджмента.
- •7. Понятие цели развития организации. Виды целей.
- •9. Ресурсы организации как фактор ее внутренней среды.
- •14. Понятие и место организационных отношений в развитии компании.
- •4.Школа научного управления и ее основные положения.
- •5.Исторические предпосылки возникновения менеджмента.
- •6.Административная школа менеджмента и ее основные положения,
- •Корпоративная культура: содержание и значение.
- •11.Рабочая среда и ее влияние на развитие организации.
- •Общая среда организации и ее значение.
- •Основные типы организационных структур управления
- •25.Этапы осуществления контроля в организации и условия повышения его эффективности.
- •Школа «человеческих отношений» и ее основные положения.
- •16.Проектирование организационных структур управления.(гавно вопрос)
- •22.Мотивационный процесс и особенности его основных этапов.
- •Сущность планирования и основные этапы разработки плана.
- •Формы организации планирования и система планов.
- •21. Основные теории мотивации.
- •23. Коммуникационный процесс и его основные элементы.
- •29. Сущность организационных структур управления и требования, предъявляемые к ним.
- •Бизнес-план: понятие, структура, значение.
- •20. Понятие мотивации и ее значение для развития организации.
- •24.Сущность и основные элементы системы контроля в организации.
- •26.Основные методы управления персоналом и их особенности.
- •34. Индивидуальные и коллективные методы принятия управленческого решения.
- •Виды контроля в организации и их особенности.
- •31. Особенности развития менеджмента в российских предприятиях.
- •45. Условия формирования стиля управления.
- •Математическая школа управления и ее основные положения.
- •53. Европейская модель менеджмента и ее особенности
- •30. Сущность и виды коммуникаций.
- •38. Причины конфликтов в коллективе.
- •33. Понятия управленческого решения. Виды управленческих решений.
- •36. Понятие конфликта и его основные виды.
- •32. Коммуникационные сети и стили.
- •35. Экономическое обоснование управленческих решений
- •44. Управленческая сетка в системе стилей управления.
- •37. Основные способы разрешения конфликтов в коллективе.
- •39.Сущность и виды инвестиций.
- •57. Понятие международной компании. Организационные структуры управления международными компаниями.
- •46. Понятие власти в организации. Виды власти.
- •49. Лидерство как социальное явление.
- •40.Особенности осуществления инвестиционной деятельности.
- •43. Понятие стиля управления руководителя, Виды стилей управления.
- •51. Самоменеджмент руководителя и его основные элементы.
- •60. Современные проблемы развития менеджмента в российских предприятиях.
- •58. Особенности японской модели менеджмента.
- •59. Основные этапы развития управления российскими предприятиями.
- •52. Особенности труда руководителя.
Это
организация личной работы рук-ля. Круг
самомен-та:
1.постановка
целей (состоит из неск-х фаз):
-
опр-ие целей, их дифференциация по
времени;
-
опр-ие личных ресурсов и возможностей
для достижения целей;
-
анализ по принципу «цель-средства».
2.
планирование личного времени рук-ля.
Правила планирования:
А)
охватывать планом лишь 60% рабочего дня,
оставляя 20% на творческие вопросы и 20%
на непредвиденные.
Б)
доводить до конца начатое дело.
В)
планировать такое кол-во задач, с кот
можно справиться.
Г)
устанавливать временные нормы для
выполнения дел.
Д)
согласовывать планы с секретарём или
помощником.
3.
определение приоритетов.
Правило
Парето: «80:20» = в процессе работы 80%
результата достигается за 20% расходуемого
времени. Остальные 20% достиг-ся за счёт
80% времени. Все дела с точки зрения
значимости делятся на 3 категории:
1. категории
«А» = важнейшие дела, около 15% от общего
кол-ва дел, но вклад их в конечный
результат составляет 65%
2. категория
«В» = 20% 20%
3. категория
«С» = 65% 15%
при
определении приоритетов можно исп-ть
правило Эйзенхауэра:
1. группа
«срочные - важные дела»: приниматься
немедленно и решать самому
2. «срочные
– менее важные»: некоторые их этих дел
можно делегировать
3. «менее
срочные – важные»: могут подождать
(накапливаются)
4. «менее
срочные – менее важные»
4.
организация трудового процесса =
расходование рабочего времени. Рабочий
день менеджера:
-
1 часть – начало рабочего дня
-
2 часть – основная часть дня
-
3 часть – завершение рабочего дня
5.
Самоконтроль – определение затрат
рабочего времени на решение пост-х
задач
6.
Работа с информацией:
-
определение необходимой информации
-
способы получения информации.
54.
Деловые
собрания: виды, основные этапы проведения,
Это
дискуссия с целью разрешения
организационных задач,вкл в себя сбор
и анализ инфы. Виды деловых собраний:
по форме организации-дискуссионное
собрание-своб обмен инф, диктаторское
собр, кулуарное явл продол др собрания.по
целевой установке-творческое,проводимое
с целью поиска новых идей, информационное-отчет
о текущ д-ти.Этапы проведения: подготовка
к собранию.предполагает опред того,
кто будет принимать в нем участие, когда
и где произойдет собрание, почему оно
необходимо и что должно быть достигнуто
в р-те собр.след шаг в подготовке
совещания-это разработка повестки
дня.необх исход из след рек: продолж
собр 1-1.5; обсужд наиболее важных вопросов
должно приходиться примерно на середину
совещания; след хорошо продумать
формулировку тем для обсуждения.
Проведение собрания..Обычно собр состоит
из 3 частей: начала,основной части и
заключения.В самом начале лицо,созвавшее
собр,должно сделать все необходимые
вводные замечания,сообщить о временных
пределах собр,напомнить осн цели, а
также темы,к-ые будут обсуждаться,
представить участников сов друг другу.На
протяжении осн части вед собр должен
периодически возвращать участников к
теме обсуждения,если они отклонились
от нее, и напоминать о временных
ограничениях.имеет смысл также
приостанавливать участников, склонных
говорить слишком много, и вежливо
предлагать слово тем участникам,к-ые
почему-то молчат.По мере того, как
повестка дня обсуждается,вед собр
должен обобщать решения,к-ые были
приняты.Заключит часть собрания-это
подведение окончательных итогов.
Российский
менталитет всегда характеризовался
наличием полярности, противоречивости,
доведением любой ситуации до крайности.
В связи с этим, условием для реализации
менеджмента в России является учет
всех специфик и знаний особенностей
развития менеджмента в нашей стране
(билет 31).
Большинство
западных специалистов отмечают, что
российскому менеджменту характерны:
положительные
черты:
-
склонность к инновациям
-
вкус к риску
-
амбиционность
-
самокритичность
-
отсутствие склонности к чинопочитанию
(имеется в виду то, что в оценке партнера
или начальника рос. менеджеры ориентируются
на конкретные заслуги, а не на должность)
-
интуитивность
-
склонность к бескорыстной помощи
-
любовь к обучению (ради продвижения по
карьерной лестнице)
-
стремление к контролю за всем циклом
бизнеса
недостатки
рос. менеджмента:
-уничижительное
отношение к себе и своей стране
-
самодержавность
-
политизированность рос. менеджмента
-
транжирство и расточительность (особенно
в отношении ресурса времени)
-
эгоцентризм и алчность
-
широкомасштабность (русские стремятся
охватить все и вся и как следствие –
часто разбрасываются)
-
отстутствие традиции уважать законы
-
использование силовых методов
-
«запойные» методы работы
-
создание команд и централизация
управленческих ф-ция – клановый подход
к ведению бизнеса
В
связи с этими особенностиями, можно
говорить о современных проблемах
развития менеджмента в российских
предприятиях: нерыночный менталитет,
нежелание и неумение дилегировать
полномочия, боязнь прибегать к услугам
независим экспертов и консультантов;
нежелание применять на практике нов
методы управления. Также следует
отметить несовершенство экономики и
правового законодательства; боязнь
гос-ва; неравномерное развитие
предпринимательства и менеджмента
после 91(предприним развив быстрее);
отсутствие управленческого опыта и
административно-командное прошлое;
отсутствие возмоджности готовить
менеджмент в соотв с мир. стандартами;
ограниченность в источниках финансирования.
В
качестве итога можно сказать, что, по
мнению иностранных респондентов, в
России лучше работать русскиянам, т.к.
иностранные менеджеры пока не могут
справляться с поссийской действительностью
41.Оценка
эффективности инветиционных проектов.
Для оценки эф-ти инвест проектов, можно
применить ряд методов (показат-й): 1)
метод читого приведенного дохода (NPV)-
потсупление минус инвест (дисконтированные)
если НПВ больше 0, то проект принимается.
На усмотрение инвестора.
2)
метод индекса рентабельности показвает
скок ед соверемнной величины денеж
потока приходится на ед первонач затрат.
3) метод расчета внутр нормы рентабельности.
Показывает % ставку при которой чистая
привед стоимость =0.
4)
модифицированная внутр норма
рентабельности. 5)Период окупаемости.
В основном используются 1 и 3.
48.
Основные этапы разработки управленческого
решения. Управ решение это оформившееся
понимание необходимости предпринимать
(или не предприн) целенаправленные
действия для устранения возникшей
проблемы. Этапы: 1) выявление альтернатив,
2) выбор альтернативы. Полезным
инструментом для анализа альтернатив-
матрица решений.. Список альт с пометками
за и против.
56.
Американская модель менеджмента и ее
особенности
Возник
в 19-20. в основе лежит индивидуализм.
Особенности: фирмаз закрытая сист, ее
успех зависит только от ее самой
(рационалн организ произв-ва, пониж
издержек, повыш производ труда);
деловитость и умение организов(деловитость
проявл в след принаках: целеустремленность
и умение довести до конца начатое дело
(ставиться цель и вся последующ раб
подчин ее направл); стремление к выгоде,
доходу, выражаетя в 3 осн правилах
делового повед: делай только то, что
окупается, приносит доход; выбирай
всегда эффективное достижение поставлен
цели (мин затр- макс резулт); умей находить
и использовать имеющиеся рес-сы. Умение
оценивать, считать; единство слова и
дела(выполнен подписан контракта-
первостепенный долг);краткость и ясность
слова(правило экономии языков ср-в).
Организованность выражается в том, что
цели и задачи всегда увязваются с
ресурсами.); индивидуализм(учет личных
качеств менеджера, а так же его
способностей. Осн формы проявления:
индивид принят реш; индивид ответств;
индив организ контроля; оплата труда
по индивид результ); демократич стиль
управления(менеджер строит свои отнош
с подчиненными на осн сотрудничества
и коллегиальности. Этот признак не
всеобщий. В наст вр так же применяется
авторитарный стиль. Его примен старшее
поколение менеджеров- подавляет волю
и желание подчин, сковывает их
альтернативу- 1 я пол 20в. Демократичн
стиль управл означ, что менедж рассм
своих подчиненных как одну команду);
работа с руководящими кадрами(направл
на поиск нов форм и методов наиб
эффективного использов руководящих
кадров. Это вызывается: усложнением
функций управления; повыш потребности
в высококвалифицир руководит разн
уровней; управленич труд одна из решающих
сил развит произ-ва. Для раб с кадрами
примен след формы: курсы повыш квалификац
при крупных универах; центры по оценке
деловых качеств сотрудников); особенности
организации и оплаты труда(организац
труда основыв на использов метода
команды, ненормированный рабочий день).
Система найма- краткосрочная, сист
оплаты труда- индивид основа, характер
принятия реш, Фома ответств- индивид,
скорость служ роста- быстрая, критерий
продвижения по службе- личный результ,
основн качество менедж- профессионализм.
Человека приспосабливают под организац
Менеджмент
в Японии отражает специфику национальной
экономики и культуры. В основе развития
организации 2 основных принципа -
обеспечение гармоничности и мобильности
фирмы. Организации приспосабливаются
под человека (в противоположность
американской модели мен-та). Особенности:
групповая форма организации труда (за
основу организации труда берется
коллектив, решения приним коллективно,
ответственность тоже коллективна);
патернализм (покровительственное
отношение государства к своим гражданам,
фирмы к своим работникам, одной страны
к другой); система пожизненного найма
(сейчас только 30%); система непрерывного
обучения; участие работкиков в кружках
качества (преследуют цель участия всех
сотрудников фирмы в работе по повышению
качества); особая система найма на
работу и продвижения - прием на работу
проводиться на основе конкурентного
отбора, испытательный срок, конкуренция
за право добиться лучшей должности;
воспитание работников, преданных фирме.
з\п зависит от уровня квалификации и
стажа. Не поощрается внутрефирменная
конкуренция. Ценностный подход к
работнику как к личности. Система найма
- долгосрочная основа, система оплаты
труда - на основе работы коллектива,
форма ответственности - коллективная,
скорость служебного роста - замедленная,
критерий продвижения по службе - возраст
и стаж, личный результат не определяющий,
основное кач-во менеджера - координация
действий подчиненных.
51. Самоменеджмент руководителя и его основные элементы.
60. Современные проблемы развития менеджмента в российских предприятиях.
58. Особенности японской модели менеджмента.