Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Robochy_zoshit_251.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1.64 Mб
Скачать

КОЛЕДЖ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ І ТЕХНОЛОГІЙ

ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Вадима Гетьмана”

ПРЕДМЕТ: МІКРОСХЕМОТЕХНІКА

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

(ЧАСТИНА 1)

Група _____________

Студента(ПІБ)________

__________________

__________________

__________________

Київ 2013р

РОБОЧИЙ ЗОШИТ СТУДЕНТА

Робочий зошит організований по принципу переходу від простого до складного. Основною метою являється вивчення основних розділів цифрової схемотехніки, котрі будуть необхідні для розуміння принципів роботи мікропроцесорів. Матеріал підібраний таким чином, що кожна наступна тема опирається на попередню.

Робочий зошит містить:

- опорні конспекти;

- задачі для самоконтролю;

- питання для самостійного опрацювання;

- завдання для підготовки до контрольних опитувань.

Основна увага в робочому зошиті приділяється теоретичним і практичним питанням, різноманітним додаткам, а також придбанню практичних навичок, необхідних для написання курсової роботи. Робочий зошит носить навчальний характер і в той же час є довідником. Тематичний план предмету містить основні теоретичні та практичні відомості про цифрові схеми пристроїв сучасних електронних систем. Вказана визначена кількість годин для вивчення теоретичних занять, набуття навиків використання сучасної елементної бази цифрової техніки при виконанні практичних та лабораторних робіт, а також для самостійного вивчення матеріалу по кожному розділу і темі.

Назва розділів та тем

Розподіл навчального часу

Оцінка за зошит

Модуль 1

Всього

Лекції

Лаб.

МКР

СРС

Розділ 1. Арифметичні основи ЕОМ

Тема 1.1. Системи ліку, їх використання в ЕОМ

8

2

2

4

Тема 1.2 Множення та ділення в ЕОМ

8

4

4

Тема 1.3 Виконання арифметичних операцій над числами з плаваючою комою

10

2

4

4

Тема 1.4. Виконання арифметичних операцій над двійково-десятковими числами

6

2

2

2

Всього:

32

10

8

0

14

Розділ 2. Основи алгебри логіки (АЛО)

Тема 2.1 Основні функції та теореми алгебри логіки

6

2

4

Тема 2.2. Мінімізація логічних функцій

10

4

4

2

Всього:

16

6

4

0

6

Розділ 3. Схемотехніка комбінаційних схем.

Тема 3.1. Дешифратори та шифратори. Селектори та мультиплексори.

9

3

2

1

3

Всього:

9

3

2

1

3

Разом за семестр

57

19

14

1

23

Студенти знайдуть тут чітко сформульований довідковий матеріал, що містить основні поняття, набір схем і задач.

ЯК ПРАЦЮВАТИ З РОБОЧИМ ЗОШИТОМ ?

Студенту необхідно готуватися до кожного заняття.

  1. ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ: повторити розглянутий на заняттях матеріал опорних конспектів, запам'ятати його, розглянути приклади до задач.

  2. При підготуванні до лабораторної і практичної роботи ознайомитися з правилами побудови схем і методами рішення практичних задач і прикладів. Виконати домашнє завдання.

Пам'ятайте, що попереднє підготування до занять, рішення запропонованих задач і прикладів допоможе вам краще засвоїти поточний урок і забезпечити позитивну оцінку.

Розділ 1. Арифметичні основи еом

Тема 1.1. Системи числення, їх використання в еом

Система числення – сукупність способів і засобів запису чисел для проведення підрахунків. Звичайною для нас і загальноприйнятою є позиційна десяткова система числення. Як умовні знаки для запису чисел вживаються цифри.

Розрізняють такі типи систем числення:

  • непозиційні

  • позиційні;

  • змішані.

Непозиційна система числення – система числення, в якій значення кожної цифри в довільному місці послідовності цифр, яка означає запис числа, не змінюється.

У непозиційній системі кожен знак у запису незалежно від місця означає одне й те саме число. Добре відомим прикладом непозиційної системи числення є римська система, в якій роль цифр відіграють букви алфавіту:

Римська

цифра

Десяткове

число

Наприклад, 324 = СССХХІV

1059 = _______________________

2048 = _______________________

У непозиційній системі числення незручно й складно виконувати арифметичні операції.

Недоліками непозиційних систем числення є:

  • громіздкість зображення чисел;

  • труднощі у виконанні операцій.

І

1

V

5

Х

10

L

50

С

100

D

500

М

1000

Позиційна система числення – система числення, в якій значення кожної цифри залежить від місця в послідовності цифр у записі числа. Для позиційних систем числення характерні наочність зображення чисел і відносна простота виконання операцій.

У позиційних системах числення одна і та ж цифра (числовий знак) у записі числа набуває різних значень залежно від своєї позиції. Таким чином, позиція цифри має вагу у числі. Здебільшого вага кожної позиції кратна деякому натуральному числу b (b>1), яке називається основою системи числення.

Основа системи числення – число, яке означає, у скільки разів одиниця наступного розрядку більше за одиницю попереднього.

Загальноприйнятою в сучасному світі є десяткова позиційна система числення. В десятковій системі для запису числа використовується десять цифр від 0 до 9 і основою є число 10. Число у цій системі числення можна представити у вигляді степенів десяти, наприклад:

102

101

100

23710 =

2

3

7

= 2·102+3·101 + 7·100

105

104

103

102

101

100

13067810 =

1

3

0

6

7

8

= 1·105 + 3·104 + 0·103 + 6·102 + 7·101 + 8·100

Тут 10 є основою системи числення, а показник степеня – це номер позиції цифри в записі числа (нумерація ведеться зліва на право, починаючи з нуля).

Також поширені системи числення з основами:

  • 2 – двійкова (у дискретній математиці, інформатиці, програмуванні)

  • 8 – вісімкова (у програмуванні)

  • 12 – дванадцятирічна (мала широке застосування у давнину, подекуди використовується і нині)

  • 16 – шістнадцятирічна (поширена у програмуванні, а також для кодування шрифтів)

  • 60 – шістдесяткова (для виміру кутів і, зокрема, довготи і широти).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]