
- •Тема 1. Філософія як універсальний тип знань
- •1.Філософія як теоретичний рівень світоглядного знання.
- •2. Природа філософського знання
- •3. Історія філософії – об’єктивний процес розвитку світової філософської думки.
- •Сутність, структура та історичні типи світогляду
- •5. Основні функції філософії.
- •Діалогічна природа філософського знання.
- •Тема 2. Онтологія. Філософське розуміння світу.
- •Історико-філософські концепції онтології.
- •2. Рух та розвиток. Єдність світу
- •3.Простір та час як модуси буття. Особливості суспільного часу та простору.
- •Поняття матеріїї та її будова.
- •Генезис форм матеріального руху.
- •Співвідношення природи та суспільства у розвитку світу.
- •Тема 3. Філософська антропологія. Філософія людини
- •Людина як предмет філософського осмислення.
- •2. Людина в класичних філософських концепціях.
- •Проблема людини у філософії Нового часу ф. Бекон (1561–1626 рр.)Людина за своєю природою є центром світогляду, якому притаманна "подвійна" душа.
- •Німецька класична філософія про людину
- •3 .Вчення про людину в марксизмі.
- •Проблема людини в екзистенціалізмі
- •Сучасні підходи до осмислення людини.
- •6. Походження людини. Антропосоціогенез.
- •Співвідношення понять індивід, індивідуальність, особистість.
- •Відчуження людини від її сутності
- •Передумови розвитку особистості. Свобода та відповідальність
- •Тема 4. Філософія свідомості
- •Тема 5. Гносеологія. Філософія пізнання
- •Тема 6. Діалектика – всезагальна теорія розвитку
- •Тема 7. Філософія суспільства
- •Тема 8. Філософія економіки
- •Тема 9. Філософія культури
- •Тема 10. Філософія моралі
- •Етика як галузь філософського знання.
- •Сучасний стан етики
- •Класифікація етичних цінностей
- •Тема 11. Філософія релігії
- •Тема 12. Філософія цивілізації
- •Традиційне суспільство
- •Індустріальному суспільству
- •Постіндустріальне суспільство
- •Глобальні проблеми людства на сучасному етапі розвитку:
Співвідношення понять індивід, індивідуальність, особистість.
Людина - це специфічне, унікальна єдність біологічного і соціального. Як істота біологічна, вона підкоряється біологічним і фізіологічним законам, як істота соціальна - Вона частина соціуму та продукт суспільного розвитку.
Особистість - це найголовніше в людині, найважливіша його соціальна ознака. Якщо людина - носій найрізноманітніших властивостей, то особистість -- це основна його властивість, в якому виявляється його суспільна сутність. Особистість виражає віднесеність людини до певного суспільства, певної історичної епохи, культурі, науці і т.д.
Індиві́д— Окремий організм, який існує самостійно.
Індивідуальність - це єдність неповторних особистісних властивостей конкретної людини. Це також своєрідність його психофізіологічної структури (тип темпераменту, фізичні дані, психічні особливості), інтелекту, світогляду; поєднання сімейно-побутових, виробничих і суспільних функцій, своєрідність життєвого досвіду. Індивідуальність - це неодмінний і найважливіша ознака особистості.
Поняття і структура особистості
У психологічній науці є декілька загальновизнаних положень щодо особистості. Принаймні, можна говорити про чотири аксіоми:
1) особистість притаманна кожній людині;
2) особистість є те, що відрізняє людину від тварин, у яких особистості немає;
3) особистість є продуктом історичного розвитку, тобто виникає на певному ступені еволюції людської істоти;
4) особистість є індивідуальна відмінна характеристика людини, тобто те, що відрізняє однієї людини від іншої.
У цілому, структура особистості може бути представлена наступною схемою
1) загальнолюдські властивості (відчуття, сприйняття, мислення, пам'ять, воля, емоції);
2) соціально-специфічні риси (соціальні установки, ролі, ціннісні орієнтації);
3) індивідуально-неповоторні риси (темперамент, сполучення ролей, самосвідомість)
Відчуження людини від її сутності
Відчуження - поняття, що характеризує 1) процес і результат перетворення продуктів людської діяльності (як матеріальних, так і духовних), властивостей, якостей і прагнень людей на щось незалежне від них, таке, що панує над ними;.
Вперше відчуження постає спеціальним предметом дослідження у представників французького (Т. Гоббс, Ж. Ж. Руссо.) та німецького (Й. В. Гете, Ф. Шіллер) Просвітництва.
Ідея відчуження виражає об'єктивний характер невідповідності й напруженого проблемного відношення між людиною і суспільством, індивідом і державою, цілями й засобами їх досягнення.
Феномен відчуження може виникнути у відносинах будь-якого історичного й суспільного суб'єкта з його функціями, роллю, цілями, формами реальності й мислення. Проблема відчуження розроблялась активно у німецькій класичній філософії.
У сучасних філософії й соціології відчуження характеризується як фатально неминуче явище, що випливає як із самої людської природи, так і з умов її історичного життя. Наслідком цього стану є трагізм історії, якому приділяє значну увагу екзистенціалізм.
Досягнення свободи, подолання відчужених форм життя, на думку екзистенціалістів, полягає в тому, що людина не повинна виступати як предмет, який формується під впливом природної та соціальної необхідності, потрібно, щоб вона постійно «вибирала» саму себе, формувала себе кожною дією і вчинком і тим самим брала на себе відповідальність за все, що відбувається не тільки в її житті, а й в історії людства загалом.