
- •1.1 Психологія як наука,предмет вивчення психології
- •1.2.Відчуття ,види
- •2.1. Психологія в системі наук. Галузі псих. Знань
- •2.2. Відчуття́, властивості
- •2.3. Функції правої півкулі головного мозку
- •3.1. Методи псих. Дослідження
- •3.2. Закономірності відчуттів
- •3.3. Функції лівої півкулі головного мозку
- •4.1.Псих. В період античності
- •4.2. Сприйняття́,види
- •4.3. Інстинкти , Навички, інтелектуальна поведінка
- •5.2.Властивості сприймання
- •5.3.Дії свідомості та несвідомості
- •6.1. Виділення психології в самостійну науку?
- •6.2. Увага її види?
- •6.3. Інстинкт, навичка, інтелектуальнаповедінка?
- •7.2.Увага її властивості та роль в житті людини?
- •7.3.Інстинкти, навичка, інтелектуальна поведінка?
- •8.2)Увага. Методи привернення уваги.
- •8.3.Інстинкти, навичка, інтелектуальна поведінка?
- •9.3.Інстинкти, навичка, інтелектуальна поведінка?
- •10.3.Інстинкти, навичка, інтелектуальна поведінка?
- •12.1.)Мозок та психіка?
- •12.2)Статус особистості в групі?
- •12.3.)Самооцінка особистості?
- •13.1.Особистість та її структура?
- •13.2.Прийоми запам’ятовування?
- •13.3.Типи темпераменту?
- •14.1.Темперамент як психічна особливість особистості?
- •14.2.Мислення індивідуальні особливості мислення?
- •14.3. Риси характеру?
- •15.1.Характер?
- •15.2.Форми та види мислення?
- •15.3.Закомірності відчуттів?
- •17.2)Уява та її види
- •17.3)Риси характеру
- •18.1.Спрямованысть особистості?
- •18.2.Уява. Прийоми створення образів?
- •18.3.Закомірності відчуттів?
- •19.1 Конфлікт у міжособистісних стосунках.
- •19.2.Почуття та емоції. Характеристика
- •20.1. Механізми психологічного захисту особистості?
- •20.2.Форми переживання почуттів?
- •20.3.Закономірності відчуттів?
- •21.1. Внутрышньо особистісний конфлікт? Основні психологічні концепції?
- •21.2.Властивості почуттів та емоцій?
- •22.2.Воля та вольовий акт?
- •22.3.Види пам’яті за перебігом часу?
- •23.1.Механізми впливу під час спілкування?
- •23.2.Воля, вольові якості людини?
- •23.3.Види уяви?
- •24.1. Когнітивна психологія?
- •24.2.Локалізація (локус) контролю?
- •24.3. Види уяви?
- •25.3. Мнемо техніка?
- •26.1. Структура діяльності.
- •26.2.Гуманістична психологія
- •26.3.Емоційні стани
- •27.2.Види діяльності їх характеристика
- •27.3.Почуття
- •28.3.,Почуття.
- •29.1.Спілкування.Види спілкування
- •29.2.Соціальні групи ,їх класифікація.
- •29.3.Вольові якості людини.
- •30.1.Вербальне та невербальне спілкування.
- •30.2.Пам*ять. Її індивідуальні особливості.
- •30.3.Види діяльності.
24.1. Когнітивна психологія?
Когнітивна психологія — це вчення у психології, що досліджує внутрішні розумові процеси, як-от процес вирішення проблеми, пам'ять та мовні процеси. Когнітивна психологія бере початок з пізньої моделі біхевіоризму. Основні принципи також зустрічаються в гештальт-психології Макса Вертаймера, Вольфганга Кьолера, та Курта Коффки, а також у теорії Жана Піаже, який вивчав ментальний розвиток дітей.
Спеціалісти з когнітивної психології досліджують те, як люди розуміють, виявляють причини та знаходять рішення проблем, займаючись розумовими процесами, що слугують сполучною ланкою між стимулом та реакцією.
Когнітивна теорія стверджує, що вирішення проблем приймають форму алгоритмів — правил, які не обов'язково розуміти, але які обіцяють рішення, або евристики (метод спроб і помилок) — правил, які зрозумілі, але не завжди гарантують рішення. У інших випадках рішення може бути знайдено завдяки інтуїції, раптовому усвідомленню взаємозв'язку.
Когнітивна психологія радикально відрізняється від попередніх психологічних підходів двома ключовими моментами.Вона припускає використання наукового методу і загалом відмовляється від самоспостереження як чинного методу дослідження, на відміну від феноменологічних методів, як наприклад фрейдистська психологія. Вона недвозначно визнає існування внутрішніх психічних станів (як наприклад переконання, бажання і мотивація) на відміну від біхевіористської психології.
24.2.Локалізація (локус) контролю?
Локус контролю — поняття, яке характеризує суб'єктивне сприйняття локалізації причин поведінки чи керівного початку у себе чи інших. Уведено американським психологом Дж. Роттером. Оцінюється на шкалі інтернальності-екстернальності від високо інтернального до високо екстернального. Приписування відповідальності за результати діяльності:
зовнішнім силам — екстернальний, зовнішній локус контролю. Відповідає пошуку причин поведінки зовні, серед оточення. Схильність до зовнішнього локусу контролю виявляється разом з такими рисами, як непевність у своїх можливостях, неврівноваженість, прагненні відкласти реалізацію намірів на невизначений термін, тривожність, підозріливість, конформність та агресивність. За неможливості впливання на перебіг подій, у осіб із зовнішнім локусом контолю переважно формується беспорадність та зниженя пошукової активності, на відміну від осіб із внутрішнім локусом контролю. власним здібностям та зусиллям — інтернальний, внутрішній локус контролю. Відповідає пошуку причин поведінки в собі. Люди зі внутрішнім локусом контолю впевненіші в собі, послідовні та наполегливі в досягненні поставленої мети, схильні до самоаналізу, врівноважені, товариські, доброзичливі та незалежні. Показано, що внутрішній локус контролю є соціально схвальною цінністю, ідеальному Я приписується внутрішній локус контролю. Особи з внутрішнім локусом контролю частіше досягають творчих та професійних успіхів.Локус контролю не визначає реальність контролю зовнішніми чи внутрішніми причинами, а лише суб'єктивне його сприйняття. Локус контролю — стійка властивість індивіду, яка формується при його соціалізації.