
- •Вопрос 1 Предмет философии и его историческая динамика. Природа философских проблем. Структура философского знания.
- •Вопрос 2 Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения.
- •Вопрос 3 Классика и современность: две эпохи в развитии европейской философии. Основные исследовательские стратегии в классической и неклассической философии.
- •Вопрос 4 Философия в контексте культурных традиций Востока и Запада
- •Вопрос 5 Бытие как предмет философского анализа. Эволюция онтологического мировоззрения.
- •Вопрос 6 Классические версии учения о бытии. Платон и Аристотель.
- •Вопрос 7 Учение о материи в современной философии и естествознании.
- •Вопрос 8 Динамическая организация и пространственно – временная структура бытия. Эволюция представлений о пространстве и времени в истории философии и науки
- •Вопрос 9 Природа как предмет философского и научного познания.
- •Вопрос 10 Диалектика и метафизика как типы философского мышления
- •Вопрос 11 Методология глобального эволюционизма и диалектическая методология (общее и особенное)
- •Вопрос 12 Диалектика и синергетика. Роль синергетики в осмыслении эволюционных процессов
- •Вопрос 13 Специфика социальной реальности. Марксистские и немарксистские версии истолкования общества.
- •Вопрос 14 Проблема источника и движущих сил социальной динамики
- •Вопрос 15 Глобализация как процесс формирования нового миропорядка. Основные модели и сценарии глобализации
- •Вопрос 16 Проблема сознания в философии. Генезис сознания, его структура и функции
- •Вопрос 17 Сознание и мозг: философско-методологические проблемы искусственного интеллекта
- •Вопрос 18 Проблема истины в философии. Проблема критериев истины
- •Вопрос 19 Феномен человека и основные подходы к его постижению в философии и науке
- •Вопрос 20 Аксиологические параметры бытия человека в мире. Экзистенциальный опыт личности
- •Вопрос 21 Понятие цивилизации. Типы цивилизаций в истории общества (доиндустриальный, индустриальный, постиндустриальный)
- •Вопрос 22 Противоречия и проблемы техногенной цивилизации, информационного общества
- •Вопрос 23 Культура и цивилизация. Единство и многообразие культурно-исторического процесса
- •Вопрос 24 Культура как предмет философского анализа: основные парадигмы исследования культуры в современной философии
- •Вопрос 25 Понятие науки. Наука как деятельность, социальный институт и система знания
- •Вопрос 26 Формы рефлексивного осмысления научного познания: теория познания, методология и логика науки
- •Вопрос 27 Проблемное поле философии науки
- •Вопрос 28 Проблема методологии научного познания в Новое время. Эмпиризм и рационализм
- •Вопрос 29 Проблема методологии научного познания в позитивистской философской традиции
- •Вопрос 30 Научное и вненаучное познание. Специфика научного познания
- •Вопрос 31 Роль науки в жизни современного общества и в формировании личности
- •Вопрос 32 Проблема начала науки. Протонаука в структуре традиционных цивилизаций
- •Вопрос 33 Античный идеал науки. Становление первых научных программ в античной культуре
- •Вопрос 34 Древнегреческая классика: идеал научного знания Сократа, Платона, Аристотеля
- •Вопрос 35 Особенности Средневековой науки
- •Вопрос 36 Наука в культуре эпохи Возрождения. Зарождение и развитие опытных знаний
- •Вопрос 37 Научная революция Нового времени. Оформление дисциплинарно-организованной науки.
- •Вопрос 38 Понятие научной рациональности. Классический, неклассический и постнеклассический типы научной рациональности
- •Вопрос 39 Основные социокультурные и методологические предпосылки становления современной науки. Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществе
- •Вопрос 40 Структура и динамика научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их единство и различие
- •Вопрос 41 Понятие научной теории. Абстрактные и “идеальные” объекты в структуре научной теории
- •Вопрос 42 Проблема и гипотеза как формы научного поиска
- •Вопрос 43 Диалектика развивающейся науки. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции научного знания
- •Вопрос 44 Природа научной революции. Типы научных революций
- •Вопрос 45 Понятие метода и методологии. Специфика философско-методологического анализа науки. Функции общенаучной методологии познания
- •Вопрос 46 Методы эмпирического исследования: наблюдение, описание, измерение, эксперимент
- •Вопрос 47 Методы теоретического исследования: идеализация, формализация, мысленный эксперимент, гипотетико-дедуктивный метод
- •Вопрос 48 Диалектическая логика как методология научного познания. Методологическое значение основных законов диалектики
- •Вопрос 49 Категории общего и особенного, целого и части, сущности и явления, абстрактного и конкретного, необходимости и случайности, исторического и логического и их методологическое значение
- •Вопрос 50 Язык науки. Определения и их роль в формировании научной терминологии
- •Вопрос 51 Аргументация, ее структура, виды и роль в научной дискуссии. Культура ведения научной дискуссии
- •Вопрос 52 Наука как ценность в современной культуре. Сциентизм и антисциентизм в оценке настоящего и будущего науки. Возможности и границы науки
- •Вопрос 53 Социальные ценности и нормы научного этоса. Творческая свобода и социальная ответственность ученого
- •Вопрос 54 Специфика естественнонаучного познания. Особенности объекта, метода и познавательных средств в естествознании
- •Вопрос 55 Философские аспекты специальной и общей теории относительности, квантовой механики и космологии
- •Вопрос 56 Техника как объект философской рефлексии. Человек и техносфера
- •Вопрос 57 Историческая эволюция понятия техники. Инженерная философия техники
- •Вопрос 58 Гуманитарная традиция в философии техники. Человек и техника
- •Вопрос 59 Специфика инженерного мышления. Инженерные исследования и проектирование
- •Вопрос 60 Виртуальная реальность как социокультурный феномен информационного общества. Компьютерная революция в социальном контексте
Вопрос 20 Аксиологические параметры бытия человека в мире. Экзистенциальный опыт личности
Экзистенциализм - "философия существования" - в середине XX в. был одним из самых модных философских течений.Наиболее крупные представители: Мартин Хайдеггер, Карл Ясперс в Германии, Габриэль .Марсель, Жан Поль Сартр во Франции, Никола Абаньяно в Италии, У. Баррет в США. Основная его тема духовный мир человека, судьба личности в современном мире.
Э-м стал складываться после 1й мировой войны. Не оправившись еще от потрясений войны, чел-во столкнулось с новым политическим и идеологическим яв-м - итальянским и германским фашизмом, который попрал значительную часть ценностей западной цивилизации (свобода, достоинство и неприкосновенность личности).
Новая волна эк-ма поднялась во Франции в период оккупации и сразу после 2мир. войны. После 2 мир. войны мода на эк-зм распространилась по всему Западу, чему способствовало то, что он обращался к жизненно важным проб-м, которые волнуют любого мыслящего чел-ка (о смысле жизни, чел-й судьбе, о выборе своего жизненного пути; личной ответственности).
Различают эк-зм светский (Хайдеггер, Сартр, Камю) и религиозный (Ясперс, Марсель), хотя это различие достаточно условно. Сторонники религиозной апеллируют к Богу, считают, что человеческая жизнь невозможна без признания его существования. Представители светской разновидности эк-ма отрицают реальность Бога. А на место Бога Сартр ставит Ничто.
Рассматривая фундаментальные вопросы своей философии, эк-ты утв-ют, что в основе всего сущего лежит сущ-ние индивида, его конечность, погруженность в «ничто», прекращение сущ-ния или смерть, а также переживание всех этих «способов существования» и вечный страх перед смертью. Исходным переживанием, лежащим в основе существования, является страх.
Есть один способ постижения сущ-ния - переживать это сущ-ние. Существование характеризует пребывание чел-ка среди др-х людей, когда он выступает как один из многих. Для обозначения более глубокого смысла чел-го сущ-ния используется термин "экзистенция". Эк-ция выражает глубинную основу, сущность существования, неповторимость, уникальность чел-ка и его судьбы. Если сущ-ние представляет чел-ка таким, каков он есть, то экз-ция указывает на заключающиеся в нем возможности.
Экз-ция означает спос-ть ч-ка осущ-ть свой выбор, раскрыть свои возм-ти, быть самим собой. Не каждый человек обладает экзистенцией. Это свойство должно постоянно возобновляться тяжелой работой духа, углубляющегося "внутрь себя". Экз-ция есть то, что трудно обрести и легко потерять. Представители религиозного эк-ма считают, что бытие ч-ка по принципу наслаждения есть нулевая степень экзистенции, этический образ жизни – начальная стадия экзистенции. И только религиозное сущ-ние ч-ка - полное осуществление экзистенции.
В реальной жизни ч-к вступает в контакт с внешним миром и др. людьми.
Вырабатываются некоторые общие хар-ки поведения, общий, стиль жизни. Возникает как бы власть других, которую Хайдеггер определяет термином безличное (Man).
Существование в Маn – это простейшая форма сущ-ния. Лишь тогда ч-к чувствует себя спокойным и счастливым, когда отождествляет себя с коллективным конформизмом, с этим всесильным Маn.
Сущ-ние в Маn - это неподлинная жизнь. Где-то в глубине такого поверхностного сущ-ния скрывается экз-ция, которая открывается лишь немногим людям. Несмотря на, казалось бы, непреодолимую силу Маn, ч-к в сост-и выйти за рамки неподлинного сущния. Различные трагические ситуации (напр. смерть кого-либо из близких, серьезные моральные конфликты и т.д.) могут пробудить ч-ка ото сна, показать чуждость окруж-го его мира, его собственную одинокость. Эти ситуации Хайдеггер наз-ет пограничными. В пограничных сит-ях ч-к находится в состоянии тревоги. Тревога вырывает его из-под власти Маn, изолирует от других. Она предоставляет его самому себе и обнажает правду о его одиночестве, об абсурдности сущ-ния, которую он хотел бы скрыть от самого себя. В пограничных ситуациях его сущ-ние может стать подлинным путем осознания своей историчности, конечности и свободы.
Подлинный ч-к - это ч-к, к-рый осмыслил факт его одинокого, уединенного существования. Он знает, что все его решения будут перечеркнуты, что он одинок и обречен на смерть. Подлинный ч-к свободен еще и потому, что он не подвержен давлению Маn.
Хайдеггер вынужден признать, что и в случае подлинного сущ-ния ч-к нуждается в др.людях хотя бы для того, чтобы сохранить свою жизнь в биологическом смысле. При таком общении один ч-к рассматривает др.как ср-во для достижения своих целей. Тем самым ч-к отрицает свободу др. ч-ка. А раз так, то невозможно подлинное общение между людьми, общение их экзистенций.
В своем личном сущ-нии, в выборе путей своей жизни ч-к не может ожидать помощи от др. ч-ка или коллектива. Единственным, чем может руководствоваться индивид, яв-ся голос его собственной совести.
Для того чтобы вести подлинную жизнь, ч-к должен "избегать толпы". Он должен избегать типичных для данного коллектива повседневных образцов жизни и мышления. Ч-к должен уединенно выражать самого себя, жить в соответствии с самим собой.
Недостатки экзистенциализма:
1 Все многообразные отношения и связи ч-ка с миром рассм-ся только через призму его эмоций, причем эмоций в осн-м отриц-х. Из многообразных форм жизн-ти человека фактически исключается производственная и общественная деятельность.
2 взаимоотношение личности и общества рассматривается в нем с позиций индивидуализма.Но именно об-во делает возм-й жизнь всякого индивида,оно позволяет сформироваться сознанию и личности.
3 превращая смерть в смысл и цель чел-го существования, он навязывает вывод о бессмысленности жизни. Проповедуя индивидуализм и одиночество ч-ка, экз-лизм тем самым обесценивает всю общественную жизнь и деятельность ч-ка.
Эк-зм примыкает к субъективному идеализму, т.к. окружающий мир рассм-ся ч/з призму чел-кой субъективности, роль которой при этом явно преувеличена.
Эк-ты полагают, что от ч-ка не зависит его принадл-ть к опр-му времени, опред-му народу, ибо, как они говорят, ч-к "брошен" в мир.От ч-ка не зависит его характер, интеллект, начало и конец его сущ-ния в мире. Все это заставляет светских экз-тов признавать помимо чел-го существования какую-то внеличностную реальность, к-ю они наз-т "трансценденцией".
Трансценденция представляет собой среду человеческого существования, мир его забот. Подобная точка зрения фактически предполагает отрицание объективности как пространства, так и времени; для экзистенциализма подлинное время - это время, которое протекает между рождением и смертью человека.
Идеализм эк-ма проявляется и в трактовке понятия "трансценденция". Религиозный эк-зм уверяет, например, что только в пограничных ситуациях, особенно момент смерти, завеса таинственности несколько приподнимается и человек может встретиться с трансценденцией. Причем трансценденция, т.е. реальность, не зависящая от существования человека, - это Бог.
Экзистенциальный опыт личности – это опыт присутствия личности в этом мире. Чтобы зафиксировать этот опыт, нужно ввести целый ряд параметров. Это аксиологические параметры.
Разные версии экзистенциализма акцентируют внимание на разных параметрах.
Свобода. Ответственность. Выбор. Смысл жизни. Проблема жизни и смерти. Страх. Коммуникация. Любовь. Надежда. Забота. Счастье. Все то, что задает человеческое присутствие в этом мире.
Например, проблема счастья человека. Как она по-новому решается. Счастье – это наслаждение жизнью (эпикурейство). Счастье – это следование долгу и выполнение этого долга. Мировой процесс – это разнообразие жизни в различных ее формах. Тогда смысл жизни в ней самой. Тогда счастье в наслаждении каждым моментом жизни. В религиозной средневековой Европе Вас бы за это сожгли.
Страх. В обыденном познании страх связан с чувством опасности. В экзистенциализме страх связан с сознанием конечности своего существования. Человек – единственное из существ, кто знает о том, что он в конце концов обязательно умрет.
Смерть. В экзистенциализме смерть расценивается не только трагический уход, обрыв, хаос, тьма, не так, как расценивает религия, как приближение к жизни вечной. А как координату, которая помогает определить ценность жизни. Поэтому человеческая индивидуальность лучше всего проявляется перед лицом смерти, когда с человека слетают все маски. Индивидуальность проявляется в отношении к смерти. Смерть открывает нам ценность жизни.
Свобода. Человек выясняет закономерности, не отменяет их, но получает возможность их модифицировать. Свободный человек в Новое время – это свободный не от а свободный для. Свободный человек – это тот, кто имеет возможность разумно пользоваться знанием необходимого. Свобода – это познанная необходимость. По экзистенциализму свобода – это свобода духа, это внутренне качество человека. Таким образом, человек может быть офигенно свободен даже сидя в тюрьме. Свобода – это естественная характеристика человека, ее у него не отнять. За этим просматривается мир иррациональный, где человек не может положиться только на разум. Свобода – это то, что человек застает, приходя в этот мир. И он вынужден в этом мире каждый момент выбирать себя.
Экзистенциализм открывает в человеке новые характеристики, новые качества и вводит эти качества в обиход. Ограниченность такого подхода в соотношение с наукой: констатируем, критикуем, но, не зная типичных черт и общих характеристик, невозможно выстроить программу действий. Проблема в понимании становится центральной в появляющейся отсюда герменевтике, а не только описание.