
- •1. Состав и задачи курса бжд
- •2. Электроудары и их классификация по степени тяжести
- •3. Нормирование шума
- •1. Основные причины эволюции среды обитания человека, переход от биосферы к техносфере
- •2. Основные факторы, влияющие на степень поражения электрическим током
- •3. Методы и способы защиты от шума
- •1. Взаимодействие человека и техносферы, характерные состояния взаимодействия
- •2. Характер воздействия электрического тока на человека
- •3. Ультразвук. Область применения, воздействие на человека, нормирование
- •1. Безопасность, системы безопасности
- •2. Способы защиты от действующего напряжения
- •3. Инфразвук. Источники инфразвука, воздействие на человека, нормирование
- •1. Аксиомы бжд
- •2. Способы защиты от напряжения прикосновения
- •3. Методы защиты от вредных воздействий ультразвука и инфразвука
- •1. Понятие о биосфере и техносфере
- •2. Защитное заземление
- •3. Производственная санитария. Факторы, влияющие на условия труда
- •1. Критерии комфортности и безопасности техносферы
- •2. Защитное зануление
- •3. Общие требования к рабочим местам
- •1. Критерии экологичности источника воздействия на среду обитания
- •2. Защитное отключение
- •3. Возможные вредные производственные факторы в рабочей зоне и на рабочих местах
- •1. Риск. Допустимый и приемлемый риск
- •2. Статическое электричество. Средства защиты
- •3. Требования к микроклимату рабочей зоны
- •1. Показатели негативности техносферы
- •2. Классификация помещений по электробезопасности
- •3. Методы и способы поддержания микроклимата в рабочей зоне
- •1. Опасная зона. Рабочая зона и рабочее место
- •2. Организационные мероприятия по обеспечению электробезопасности
- •3. Классификация и нормирование вредных веществ в рабочей зоне
- •1. Обязанности руководителя производственного процесса в обеспечении безопасности жизнедеятельности подчинённых
- •2. Электрозащитные средства
- •3. Производственные пыли: источники, классификация и способы очистки
- •1. Обязанности разработчика технических средств и технологических процессов в обеспечении безопасности жизнедеятельности персонала, участвующего в их проектах
- •2. Порядок оказания первой помощи при поражении электрическим током
- •3. Условия для горения, этапы для процесса горения
- •1. Задачи специалиста в области безопасности жизнедеятельности на предприятии
- •2. Влияние освещённости на деятельность человека
- •3. Классификация горючих веществ
- •1. Правовые и нормативные основы охраны труда
- •2. Основные светотехнические характеристики
- •3. Причины пожаров
- •1. Состав охраны труда
- •2. Основные требования к производственному освещению
- •3. Факторы, влияющие на возникновение пожаров
- •1. Техника безопасности и производственная санитария
- •2. Виды производственного освещения
- •3. Классификация производств по пожаробезопасности
- •1. Контроль состояния охраны труда на предприятии. Цель и виды контроля
- •2. Нормирование производственного освещения
- •3. Меры предотвращения пожаров
- •1. Права вневедомственного контроля
- •2. Контроль производственного освещения
- •3. Поражающие факторы пожаров
- •1. Виды инструктажей по безопасности труда
- •2. Системы производственного освещения
- •3. Способы тушения пожаров
- •1. Ответственность за нарушение законодательства по охране труда
- •2. Источники света и их характеристики
- •3. Огнетушащие средства
- •1. Классификация несчастных случаев
- •2. Основные характеристики звуковой волны
- •3. Использование огнетушащих веществ при тушении различных очагов пожаров
- •1. Признаки несчастных случаев, связанных с работой
- •2. Уровневая оценка силы звука
- •3. Пожарная сигнализация: принцип устройства, элементы
- •1. Расследование несчастных случаев
- •2. Влияние шума на человека
- •3. Пожарный надзор и его права
Билет №1
1. Состав и задачи курса бжд
БЖД — система знаний, направленных на обеспечение безопасности в производственной и непроизводственной среде с учётом влияния человека на среду обитания.
Основная цель БЖД как науки – это защита человека в техносфере от негативных воздействий и достижение комфортных условий жизнедеятельности.
Средством достижения этой цели является реализация обществом знаний и умений, направленных на уменьшение негативных воздействий до допустимых значений.
Итог: БЖД – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой.
Цель = БС + ПТ + СЗ + ПР + КТ
БС — достижение безаварийных ситуаций
ПТ — предупреждение травматизма
СЗ — сохранение здоровья
ПР — повышение работоспособности
КТ — повышение качества труда
Для достижения поставленной цели необходимо решить две группы задач:
Научные (мат. модели в системах человек-машина; Среда обитания-человек-опасные (вредные) производственные факторы; человек-ПК и т.д.)
Практические (обеспечение безопасных условий труда при обслуживании оборудования)
2. Электроудары и их классификация по степени тяжести
Все воздействия тока на организм условно разделяют на общее и местное.
Местные воздействия:
электрический ожог,
металлизация кожи (под влиянием дуги),
электроофтальмия - ослепление
Общее воздействие – электроудары:
1 степень – судорожное сокращение мышц без потери сознания,
2 степень - судорожное сокращение мышц с потерей сознания,
3 степень - судорожное сокращение мышц с потерей сознания и нарушением дыхания,
4 степень - судорожное сокращение мышц с потерей сознания, нарушением дыхания и остановкой сердца.
Крайний случай - состояние клинической смерти (остановка работы сердца и нарушение снабжения кислородом клеток мозга). В состоянии клинической смерти находятся до 6-8 мин.
3. Нормирование шума
Нормативным документом является ГОСТ 12.1.003-90 ССБТ.
1 метод. Нормирование по уровню звукового давления. По 1 методу дополнительный уровень звукового давления на рабочих местах (смена 8 ч) устанавливается для октавных полос со средними геом. частотами, т.е. нормируется с учётом спектра.
2 метод. Нормирование по уровню звука.
По 2 методу дополнительный уровень звука на раб. местах устанавливается по общему уровню звука, определённого по шкале А шумометра, т.е. на частоте 1000 Гц.
Полоса частот, верхняя граница которой превышает нижнюю в два раза, т.е. f2 = 2 f1 , называется октавой.
Для более детального исследования шумов иногда используются третьеоктавные полосы частот, для которых f2 = 21/3 f1 = 1,26 f1 .
Октавная или третьеоктавная полоса обычно задаётся среднегеометрической частотой:
Для постоянных шумов нормируются уровни звукового давления LPi (дБ) в октавных полосах со среднегеометрическими частотами 63, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000, 8000 Гц.
Билет №2
1. Основные причины эволюции среды обитания человека, переход от биосферы к техносфере
Техносфера – это регион биосферы в прошлом, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия своим потребностям.
Живя в системе «человек-среда обитания», человек решает, как минимум, 2 задачи:
обеспечение потребностей в пищи, воде и воздухе,
создание защиты от негативных воздействий как со стороны среды обитания, так и от воздействий себе подобных.
Решая эти задачи, происходит изменение среды обитания.