21. Трудовые ресурсы мира. Качество рабочей силы в различных группах стран, проблема занятости населения.

Трудовые ресурсы – часть населения, которая достигла необходимого физического развития, умственных способностей и знаний для работы в народном хозяйстве. Человеческий капитал – наиболее подготовленная к участию в современном производстве часть трудовых ресурсов. Масштабы трудовых ресурсов характеризуют потенциальную массу живого труда, или «запас» рабочей силы, которым владеет общество для удовлетворения своих потребностей.

Численность трудоспособного населения характеризуется:

• общей численностью населения,

• его возрастным и половым составом (чем больше женщин, детей и престарелых детей, тем меньше удельный вес трудоспособного населения),

• численностью подростков и особ пенсионного возраста, которые работают,

• границами трудоспособного возраста, установленными в данной стране.

Не все трудовые ресурсы задействованы в экономической деятельности: часть учится, часть служит в ВС, итого оставшиеся относятся к экономически активному населению.

2005 г. – Экономически активное население мира оценивалось в 2 млрд. человек.

• Географические отличия в соотношении трудоспособного и нетрудоспособного населения зависит главным образом от возрастной структуры

• Определения нижней границы трудоспособного возраста в различных странах существенной разницы не имеет, в то же время расхождение верхней границы может составлять до 20 лет.

Это обусловлено: 1) средней продолжительностью жизни, 2) материальными возможностями общества в части пенсионного обеспечения людей.

Верхняя граница трудоспособного возраста:

• В большинстве стран мира – 60-65 лет,

• Во многих странах Азии и Африки возраст выхода на пенсию определён в 65 лет

• В странах с высокой продолжительностью жизни (Дания, Швеция) – в 67 и даже 70 лет (Норвегия).

• Более половины стран мира не делает разницу в возрасте выхода на пенсию мужчин и женщин.

• В других странах женщины имеют право выхода на пенсию на 3 (США, Швеция) или 5 лет (Швейцария, Финляндия, Россия, Украина) раньше мужчин.

В странах которые развиваются и имеют высокий прирост населения, трудовые ресурсы составляют 50-55% всей численности населения.

Тенденции отраслевой структуры занятости в мире:

1) Снижение числа занятых в с/х (В ЕС и США в с/х заняты 3-5% населения, но в Китае 50%)

2) Промышленное производство переносится из развитых в развивающиеся страны, поэтому в развитых странах падает уровень занятости в промышленности. Занятость в промышленности: Япония-31%, США-28%,

3) Растет занятость в сфере услуг: США-59% Британия-57%, Япония- 50%, Россия -49%.

Тенденции эффективности использования:

1) чем выше интенсивность и производительность труда – тем короче официальная рабочая неделя (33-38 часов),

2) оплата труда имеет тенденцию к повышению, оплата в часах, США 18$, Канада и Великобритании 20-22$.

Качество рабочей силы – определенно развитые свойства работника, которые отражают способность и готовность его к той или иной конкретной деятельности.

• психологические и физические качества работника,

• его здоровье,

• уровень общего и специального образования

Пример: последние 40-50 лет ВВП США увеличивался ежегодно в среднем на 3,2%, 16% этого роста были достигнуты благодаря повышению образовательного уровня рабочей силы, 34% - в результате технических нововведений и «ноу-хау» (что тоже связано с образованием) и только 12% определялись ростом затрат на оборудование.

• накопленный производственный опыт,

• общий культурный уровень развития, зависящий от всего комплекса жизненных условий.

Что оказывает влияние на эти характеристики:

• Социально-экономический уровень развития подсистем мирового хозяйства и отдельных стран.

• В некоторых странах – недостаточность обеспечения продовольствием,

• Инфекционные заболевания (по данным ВОЗ после 2000 г. не менее 1/4 африканской рабочей силы будет заражено СПИДом).

Образование повышает производительность труда – увеличение обучения рабочей силы на 1 год может привести к 3%-ному увеличению ВВП.

Проблема грамотности:

• В начале 90-х годов в мире насчитывалось 948 млн. неграмотных (1970 г. - 890 млн.)

• 917 млн. приходится на страны «третьего мира», что составляет 1/3 всего взрослого населения.

• Более 55% неграмотных приходится на Индию (50% населения) и Китай (21% населения).

• По уровню неграмотности выделяются Южная Азия (63% женщин и 37% мужчин) и Тропическая Африка (53% женщин и 33% мужчин), а также арабские страны (56% и 32%).

• В Джибути и Буркина-Фасо 80% населения неграмотно.

В промышленно развитых странах уровень грамотности высокий, но и здесь 31,5 млн. неграмотных взрослых, в основном в Южной Европе.

Ситуация на рынках рабочей силы определяется:

• особенностями социально-экономического развития,

• изменениями в технологической базе производства,

• демографической обстановкой

Тенденции:

• рабочая сила растет быстрее, чем увеличивается занятость;

• повышение спроса на нефизическую рабочую силу (Причины: 1. новые технологические производства в обрабатывающей промышленности, 2. увеличение доли сферы услуг).

Безработные – лица, не имеющие работы, активно ее ищущих и готовых приступить к ней в течение определённого периода. Если человек работает меньше 1 ч. в неделю, то он считается безработным.

Тенденции:

• Резко возрос уровень безработицы: если в 50-60-е гг. он составлял 2-4% по отношению к рабочей силе, то сейчас поднялся до 6-12%.

• В Японии самый низкий уровень безработицы - 2-3% (женщины учитываются как временно занятые, поэтому в статистике не учитываются).

• В Испании уровень безработицы - 20%. В странах ЕС ситуация в целом ухудшилась.

• Увеличилась роль частичной и временной занятости. В США, Канаде, Японии доля частично занятых увеличилась до 1/5.

• Профсоюзное движение слабо распространяет свое влияние на представителей современных отраслей и высококвалифицированных работников. Последствия – сокращение авторитета профсоюзов, неблагоприятные условия для профсоюзов, ограничение их деятельности.

• В развивающихся странах: 1) основная часть экономически активного населения сосредоточена в с/х, 2) уровень открытой безработицы низок (15-20%), однако это не отражает ситуацию в целом, так как в основном, считает только городскую безработицу; 3) в неформальном секторе сосредоточено около 25-50% работников; 4) использование детского труда.

• В 90-е гг. произошло обострение проблемы безработицы в странах с переходной экономикой. В странах переходного периода уровень безработицы увеличился с 1,5 млн. в 1990 г. до 6 млн. в 1993 г. (в Македонии – целых 33%)

В мире сейчас насчитывается не менее 150 млн. открыто безработных.