1)объект и предмет изучения социологии

2)структура современной социологии

3)Понятие научного метода в социологии. Их специфика.

4)Взаимодействие социологии с другими науками

5)структурно-функциональный метод в социологии

6)сравнительно-исторический метод

6)сравнительно-исторический метод

7)метод системного анализа

8)общество, его признаки

9) традиционное и индустриальное общество

10) определение культуры

 11) основные элементы культуры

12) теория культурного конфликта

13) субкультура и контркультура

14) понятие личности

15) социализация личности

16)теория символического интеракционизма личности и социализации

17) теория зеркального о личности и социализации

18)психоаналитическая теория о личности и социализации

19)Понятие «социальное взаимодействие». Его уровни, условия и факторы

20)теория обмена в социальном взаимодействии

21) Теория символического интеракционизма о социальном взаимодействии

22)Теория управления впечатлениями и социальном взаимодействии.

23) понятие социальный институт в социологии. Типология.

24. проблема дисфункции социального института в структурно-социальной теории

25. Социальная организация как система. Основные признаки и социальные свойства организации.

26.Социологические проблемы управления в организациях

27. Понятие социальная структура. Ее основные элементы

28. Марксистское и функциональное объяснение происхождения и функционирования социальной структуры

29. Основания социальной стратификации. Характеристика страты.

30. Основные типы социальной стратификации в современном обществе.

31. Социологическая теории социальной мобильности

32)Типология социальных конфликтов

33. Способы решения социальных конфликтов

34. Социальные конфликты в современном российском обществе: типология и особенности.

35. Социальная девиация: понятие, типы, причины

36.Социологические теории девиации

37. Противоречия конформизма и нонконформизма

38. Социальный контроль. Основные институты социального контроля

39. Аномия и проблемы эффективности социального контроля.

40. факторы социальных изменений

41. Теории стадий экономического роста и постиндустриального общества

42. теория модернизации

43. Феномен запаздывающей модернизации и опыт ее осуществения за рубежом.

44. Россия на путях модернизации: исторический опыт и современность.

1)Объект и предмет изучения социологии

Под объектом исследования обычно понимают определенную часть окружающего материального или нематериального мира, реальность, существующую независимо от нашего знания о ней. Это могут быть физические тела, взаимодействующие друг с другом, живые организмы или человек. Важно то, что все эти объекты окружающей действительности существовали до нашего знания и не зависят от него. Предмет исследования, напротив, существует только в голове исследователя, т.е. полностью зависит от самого знания и является его частью. Определяя предмет исследования, мы чисто абстрактно выделяем одну или несколько сторон объекта и пытаемся изучить их, учитывая или не учитывая влияние других, не выделенных нами сторон. Объектом социологии является общество, рассматриваемое как общность индивидов и взаимосвязей между ними. Для лучшего понимания существа предмета социологии важно представить общество как структуру, т.е. не как простое скопление индивидов, случайно взаимодействующих друг с другом, а как целое, взаимодействующих между собой в строго определенных границах, образующие различные социальные институты (Предмет - общество в целом со всеми его законами развития и функционирования). Эти части могут включать в себя как простейшие элементы, каковыми являются отдельные личности, так и совокупности этих элементов, или социальные общности, объединенные по определенным признакам: каждый индивид в обществе занимает строго определенную позицию или имеет определенный социальный статус, изменение этих отношений неизбежно влечет за собой изменение связей и положения других индивидов.

2)Структура современной социологии

В процессе формирования и развития социологии сложилось два уровня изучения общества: микросоциологический и макросоциологический. Макросоциология изучает различные общественные структуры: социальные институты, образование, семью, политику и экономику с точки зрения их функционирования и взаимосвязи. В рамках этого подхода изучаются и люди, включенные в систему социальных структур. Микросоциология рассматривает взаимодействие людей. Главный тезис микросоциологии заключается в том, что социальные явления могут быть поняты из анализа личности и ее поведения, поступков, мотивов, ценностных ориентации, которые определяют взаимодействие людей в обществе и формируют его. Такая структура социологического знания позволяет определить предмет социологии как научное изучение общества и его социальных институтов. Другой подход в понимании структуры социологического знания возник в марксистско-ленинской социологии. Была предложена трехуровневая модель социологии - исторический материализм, специальные социологические теории, эмпирические социологические исследования. Указанная модель стремилась вписать социологию в структуру марксистского мировоззрения, создать систему связей между социальной философией и социологическими исследованиями. В этом случае предметом социологии становилась философская теория общественного развития, т.е. философия и социология имели один и тот же предмет. Указанный подход изолировал марксистскую социологию от мирового процесса развития социологического знания. В настоящее время социология приобрела статус самостоятельной науки. Поэтому социология имеет свою собственную структуру — это: общая социологическая теория, которая изучает наиболее общие вопросы функционирования и развития общества, места в нем человеческой личности. Другой уровень социологических исследований - эмпирическая социология - комплекс социологических исследований, ориентированных на сбор и анализ социальных данных с использованием методов, методик, техники социологического исследования, цель которых заключается в сборе и систематизации сведений о состоянии общественной жизни. Наконец, уровень частных (отраслевых) социологических теорий. Эти теории, как правило, именуют теориями среднего уровня ставит и решает социологические проблемы применительно к определенному элементу структуры общества, отдельному, относительно самостоятельному общественному явлению.