- •Пояснювальна записка
- •Структура програми навчального курсу «Історія української літератури кінця XX — XXI століття»
- •1. Опис предмета навчального курсу
- •Предмет: Ліричні, драматичні, епічні твори сучасних українських письменників.
- •Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
- •V. Плани практичних занять змістовий модуль і
- •Тема 1-2. «Художній світ сучасної української прози»
- •Ііі. Програма змістовий модуль і
- •Змістовий модуль іi «Перехідні форми українського неомодернізму. Типологія жанрових моделей у масовій літературі»
- •Змістовий модуль іii «Фемінний гендер як чинник виокремлення масиву «жіночої» прози: типологія жанрових моделей, ідіостиль творів жінок, лінгвокультурні концепти»
- •Змістовий модуль іv-V «Літературна альтернатива молодих українських письменників»
- •Тема 3-4. «Прикметні риси сучасного роману»
- •Змістовий модуль іi «Перехідні форми українського неомодернізму. Типологія жанрових моделей у масовій літературі»
- •Тема 5-6.
- •«Місто як невипадкове місце в просторі: діалектика порядку і хаосу»
- •Тема 7-8. «Концепція сучасного бестселера»
- •Змістовий модуль іii «Фемінний гендер як чинник виокремлення масиву «жіночої» прози: типологія жанрових моделей, ідіостиль творів жінок, лінгвокультурні концепти»
- •Тема 9-10.
- •«Стильове розмаїття сучасних пошуків у царині драматургії»
- •Змістовий модуль іv-V «Літературна альтернатива молодих українських письменників»
- •Тема 11-12.
- •«Літературна альтернатива молодих українських письменників»
- •Змістовий модуль іii
- •Змістовий модуль іv-V
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота
- •Vііі. Система поточного і підсумкового
- •Контролю знань
- •Іх. Методи навчання
- •1) За джерелом інформації:
- •Х. Методичне забезпечення курсу
Структура програми навчального курсу «Історія української літератури кінця XX — XXI століття»
1. Опис предмета навчального курсу
Предмет: Ліричні, драматичні, епічні твори сучасних українських письменників.
Курс:
|
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, ві відповідних ЕСТS: 5 кредити
Змістові модулі: 8 модулів
Загальний обсяг дисципліни (години): 180 годин
Тижневих годин: 2 години |
Шифр та назва напряму 0305 Філологія
Шифр та назва спеціальності: 8.030506 Літературна творчість Освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр»
|
Нормативна
Рік підготовки: V.
Семестр: I
Аудиторні заняття: 48 годин, з них: Лекції (теоретична підготовка): 24 годин П Семінарські заняття: 24 години
Індивідуальна робота: 8 годин
Самостійна робота: 80 годин Семистровий контроль: 36 годин
Вид контролю: Екзамен |
Іі. Тематичний план навчальної дисципліни
№ п/п |
Назви теоретичних розділів |
Семистровий контроль
|
Кількість годин |
|||||||
Разом |
Аудиторних |
Лекцій |
Практичних |
Семінарських |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота |
Підсумковий контроль |
|||
Змістовий модуль І. «Постмодерна епоха В Україні: дискусії, спроба періодизації, провідні естетичні орієнтації» |
||||||||||
1. |
Тема 1. «Постмодерна епоха в Україні» |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
8 |
|
2. |
Тема 2. «Специфіка жанрово-стильових ознак у романі-новелі «Вурґун».
|
|
|
|
2 |
|
2 |
1 |
8 |
|
3. |
Тема 3. «Явища помежів’я і традиція у сучасній літературі». |
|
|
|
2 |
|
2 |
1 |
8 |
|
4. |
Тема 4. «Євгенія Кононенко – українська Франсуаза Саган (із статті Володимира Габора)» |
|
|
|
2 |
|
2 |
1 |
8 |
2 |
|
Разом: |
|
|
|
8 |
|
8 1 |
3 |
32 |
2 |
Змістовий модуль ІІ. «Перехідні форми українського неомодернізму. Типологія жанрових моделей у масовій літературі» |
||||||||||
8. |
Тема 5.«Неомодерний стиль у сучасній прозі».
|
|
|
|
2 |
|
2 |
1 |
|
|
9. |
Тема 6. «Художній феномен творчості Юрія Андруховича»
|
|
|
|
2 |
|
2 |
1 |
8 |
|
10. |
Тема 7. «Сучасна масова література».
|
|
|
|
2 |
|
|
|
8 |
|
11. |
Тема 8. «Гранд-дама української літератури (Марія Матіос)»
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
2 |
|
Разом: |
|
|
|
8 |
|
8 1 |
2 |
16 |
2 |
Змістовий модуль ІІI. «Фемінний гендер як чинник виокремлення масиву «жіночої» прози: типологія жанрових моделей, ідіостиль творів жінок, лінгвокультурні концепти» |
||||||||||
Тема 9. «Феміністичні тенденції у сучасній українській літературі».
|
|
|
|
2 |
|
2 |
1 |
8 |
|
|
Тема 10. «Сучасна інтерпретація міфологічного матеріалу у творчості Оксани Забужко» |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
8 |
2 |
|
Разом: |
|
|
|
4 |
|
4 |
1 |
16 |
2 |
|
Змістовий модуль ІV-V. «Літературна альтернатива молодих українських письменників» |
||||||||||
Тема 11. «Літературна альтернатива молодих українських письменників»
|
|
|
|
2 |
|
2 |
1 |
8 |
|
|
Тема 12. «Абсолютна істина Люко Дашвар»
|
|
|
|
2 |
|
2 |
1 |
8 |
2 |
|
Разом: |
|
|
|
4 |
|
1 4 |
2 |
16 |
2 |
|
Разом за навчальним планом |
36 |
180 |
24 48 |
24 |
|
24 |
8 |
80 |
8 |
|
