Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів і курсу з предмету “Людина і світ”
№ п/п |
Тема для самостій-ного вивчення |
Вид роботи та література |
Рекомендації по вивченню теми |
Питання для самоконтролю |
Вид контролю |
1 |
Гендерна соціалізація особистості.
|
Конспектування, с. 187-206 (1), с. 38-65 (2).
|
Звернути увагу на механізми здійс-нення гендерної соціалізації особистості.
|
1. Як називається процес засвоєння людиною соціальної ролі, визначено для неї суспільством від народження? 2. Як називається набір загальноприйнятих норм і суджень, що стосуються існуючого в суспільстві становища чоловіків і жінок? |
Перевірка конспектів, тести. |
2 |
Стратифікація сучасного українського суспільства.
|
Конспектування, с.186-194 (1), с. 94-118(2).
|
Звернути увагу на основні шляхи здобуття певного рангу в суспільстві |
1. Як називаються структуровані нерівності між різними групами людей? 2.Які виділяють шляхи здобуття певного рангу в суспільстві за теорією стратифікації? |
Перевірка конспектів, тести. |
3 |
Громадянське суспільство в Україні.
|
Конспектування, с. 243-250 (1), с. 129-160 (2).
|
Звернути увагу на вимоги до громадянського суспільства |
1.Як називається система інститутів, яка забезпечує самоорганізацію та розвиток населення? 2. Які вимоги громадянського суспільства? |
Перевірка конспектів, тести |
Висновки
Електронний посібник – програма керування пізнавальними діями студента, студент не тільки отримує з екрана монітора певну порцію інформації, яка може містити повідомлення за змістом навчального матеріалу, методичні поради або текст і завдання, які він повинен виконати, а й ввести у комп'ютер відповідь.
Електронний посібник з предмету «Людина і світ» дозволяє створити умови, за якими студент має можливість опановувати навчальний предмет, частково або повністю самостійно за допомогою комп'ютера, не звертаючись або звертаючись епізодично за допомогою до викладача. Електронний посібник містить теоретичний матеріал, тести самоконтролю, методичні вказівки, таблиці, малюнки, фото, глосарій та може бути використаний для студентів І курсів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, які здійснюють підготовку молодших спеціалістів на основі базової загальної середньої освіти.
Електронний посібник підвищує ефективність самостійної роботи студентів, підвищує рівень мотивації навчання, якість візуальної інформації, ефективність управління навчанням.
