17.Особист.Педагогічні якості.

-комунікативність

-візуальність(зовн.привабл)

-красномовство

-перцептивність(сприйм.інш.люд)

-оптимізм.

18.Принц.Центрації

Соц..вих.повин.грунт.та врахов.розвит.особист.що в його центрі є особист.і соц..вих.повин.вплив.на його гармон.і увсебіч.розв.

19.Соціальне виховання

Соц..вих.- проц..забесп.в сусп..умов та заход.,спрям.на оволод.і засвоєн.підрост.покол.загальнолюд.і спец.знанб.соц.досвіду з метою формув.в нього соц.-позит.ціннісних орієнтац.

Об’єкт.соц.вих. є сис-ма соц..взаємод.люд.в зоні її найб..оточ.,а преді-пед.вплив соц..інстит.на проц..соц.становл.особи.

Соц..вих.здійс.у проц..взаємод.особ.в різн.сфер.діяльн.:1.освіта,2.організ.спільн.досвід.люд.,3.індивід.доп.їй.

1-системне навч.та самоосв. 2-здійсн.завд.участі дит.у різн.форм./неформал.обєднан. 3-свідома спроба інш.осіб доп.дит набути певн.знань,навич.для задов..власн.потреб.

Соц..вих. забесп.сусп-ом та держ.в організ.що спец.створ.для його здійсн(шк.тщ),а також тих,де вих..не є провід.ф-цією(армія,виробництв,громад.обєдн.)

Провід.завд.соц.вих.в кожн.сусп-ві є створ.оптимал.умов для найб.повноц.розв.особ.

Осн.ф-ції:

-культуролог(формув.особ.культ.індивіда)

-соціалізаційна

-адаптаційна(навч.ефект.модел.освоєн.індивід.нов.жит.ситуац.)

-ціннісноутвор(закріп.в повед.індивіда соц..визнан.норм)

-інтегративна(акумуляц.всіх виховн.впливів соц..серед.)

До осн.фактор.що вплив.на соц..вих.віднос:

-прир.задат.люд(є осн. Умовами/передумов.)

-співробітн.з інш.люд.

-соц.середов.

-врах.протиріч.між стил.жит.люд.та можливостями.

-власн.діяльн.люд.

20.Прогностична ф-ція

Викон.стратегічні та тактичні завд.В 1 чергу це передбач.результ.зусиль соц..пед.щодо різн.аспектів його проф..діяльн.,з інш.стор.,це ідеальне програвання варфант.різном.технологій соц.-пед.діяльн.та вибір серед них тих,що змож.забесп.максим.результативн.за розумн.витрат зусиль та часу.

21.Особл.Розвитку особ.Як об’єкту соц..Вих.

Об’єкт.соц.вих.є проц..відносн.цілеспр.і планомір.розвитку люд.До осн.фактор.що вплив на соц..вих.віднос.:

-прир.задатки люд(є осн.умов/передумов.)

-співробітн.з інш.люд.

-соц.середов.

-врах.протиріч.між стил.жит.люд.та можливост.

-власну діяльн.люд.

До осн.завд.які необх.врах.при соц..вих.:

-проридно-культ.

-соц.-культ(створ.умов для ці лепр.розв.люд.і включ.в себе:фіз..,секс.,інтелект.,експрес.,соц..(способи взаємод.з інш.люд.і формув.позит.установ.на співпрац.) розвиток.

-соц0псих(розв.с.-п.завд.має на меті створ.умов для само регул.,самоствкердж.,само визнач.,самовдоск.особ.

22.Діагностична ф-ція

Виявляти окремі соц..аномал. в певн.мікросоц.,конкретик.проблему клієнт.та виявл.індивід.та специ.особлив.клієн.чи певн.гр)

23.Причини розвитку недерж.Організ.

Складн.період політ.та соц..перетвор.,економ.нестабільн.,які пережив.сьогодні Укр.,познач.на розвит.нов.ф-м участі громади у розв’яз.соц.проблем.За цих ек.та політ.умов укр..держ.часто уник.розгляду широк.кола пит..,що стос.жит.знедол.,залишаючи за соб.переваж.лише ф-ції соц..зах.Тому зрост.роль гром.організ.,асоціацій та груп,фондів,що не є держ.

Діяльн.гром.,недерж.орган.відповідно до їх типового статусу спрям.на задовол.потреб,їх член.Зокрема мається на ув.,що та чи інш.НДО бере на себе ситуац.,які держ.не може викон.Виріш.завд.,які є важлив.в сусп..,але яким приділ.недост.увага з боку держ.