Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпоры по вопросам.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
244.22 Кб
Скачать

6.1. Основы психологии безопасности труда.

Опыт свидетельствует, что от 60% до 90% травм в быту и на производстве происходит по вине самих пострадавших.

В структуре психической деятельности человека различают три основные группы компонентов:1) психические процессы,2) свойства,3) состояния.

Психические свойства (качества личности) - это существенные особенности личности (направленность, характер, темперамент

Эффективность деятельности (трудоспособности) человека базируется на уровне психического напряжения (стресса).Продуктивность (работоспособность) действий человека зависит от степени эмоциональной активации.

Психическое напряжение оказывает положительное влияние на результаты труда до определенного предела.

Тормозной тип - характеризуется скованностью и замедленностью.Специалист не способен с прежней ловкостью производить продуктивные действия. Снижается скорость ответных реакций. Замедляется мыслительный процесс, ухудшается память,

Возбудимый тип - проявляется гиперактивностью, многословием, дрожанием рук и голоса. Операторы совершают многочисленные, не диктуемые конкретной потребностью действия. Распространенное среди населения употребление транквилизаторов (седуксен, элениум) оказывает выраженное успокоение и предупреждает развитие неврозов. Но эти препараты могут снизить психическую активность, вызвать апатию и сонливость. Пьянство и алкоголизм - серьезная проблема для БЖД.

6.2. Основные направления негативного воздействия на окружающую среду. Естественные факторы, воздействующие на биосферу

Геомагнитное полеМагнитные силовые линии образуют вокруг земного шара магнитосферу, которая защищает нас от солнечного ветра. Биомагнитное поле воздействует на все живое. Во время магнитных бурь ухудшается состояние больных.Космические излученияКосмические лучи – это энергия из космоса в виде корпускулярных и электромагнитных составляющих. Радиоактивное фоновое излучениеКосмические лучи, ионизирующее излучение, испускаемое природными р-ми веществамиСтихийные явления

Опасные природные процессы – землетрясения, засухи, извержения вулканов, ураганы, цунами, наводнения, град, Загрязнение биосферы. Основные вещества, загрязняющие атмосферу делят на две группы: газы (90 %) и твердые частицы (10%).

Загрязнение гидросферыВыделяют химическое, физическое и биологическое загрязнение водоемов.

Загрязнение почвНаиболее активный и экологически значимый загрязнитель почв – пестициды – химические средства защиты растений и животных от различных вредителей и болезней.

Радиоактивное загрязнение почвыТепловое загрязнение среды

Вызвано сжиганием огромного количества угля, нефти, газа и других видов топлива.Шумовое загрязнение среды

Шум – одна из форм физического загрязнения окружающей среды, адаптация к которому физически невозможна.

6.3. Классификация химических веществ по хар-ру действия на организм

1. Общетоксические.Вызывают отравление всего организма.

Цианистые соединения, свинец, ртуть, мышьяк, бензол.

2. Раздражающие дых. пути, слиз. оболочки.Хлор, аммиак, сернистый газ, втористый водород.

3. сенсибилирующие (аллергены)Формальдегид, растворители, нитролаки.

4. консарагены, вызывающие ракРадиоактивные вещества, никель, окислы хрома, асбест, стирол.

5. мутагенныеВызывают изменение наследственной информации.

Радиоактивные вещества, свинец, марганец.

6. Влияющие на репродуктивную функцию.Радиоактивные вещества, марганец, свинец, амины, ртуть.

Все вещества подразделяются на 4 класса опасности:чрезвычайноопасные высокоопасные умеренноопасные малоопасные

Контроль за содержанием осуществляется непрерывный доля веществ 1 класса и периодический для всех остальных.

7. 1. Методы анализа безопасности системы

Анализ эксплутационной безопасности системы осуществляется априорно или апостериорно, т.е. до или после возникновения нежелательного события. В обоих случаях используемый метод может быть прямым или обратным.

Прямой метод анализа состоит в изучении причин, чтобы предвидеть последствия. При обратном методе анализируются последствия, чтобы определить причины.

Априорный анализ – исследователь выбирает такие нежелательные события, которые являются потенциально возможными для данной системы, и пытается составить набор различных ситуаций, приводящих к их появлению.

Апостериорный анализ – выполняется после того, как нежелательное событие уже произошло.

Оба вида анализа дополняют друг друга. При изучении системы, характеристики которой могут быть четко определены (например, машина или установка), предшествующий опыт позволяет осуществить весьма детализированный априорный анализ. При дополнении априорного анализа данными апостериорного, основанного на исследовании событий, имевших место во время функционирования системы, он (анализ) становится более полным и ценным.