Компоненты природных ресурсов

I

Нравственность

Организованность

Профессионализм

Вещественно-энергетические ресурсы

Здоровье

о ^

Компоненты ресурсов, произведенных человеком

Рис. 1.1.2.2. Схема классификации экономических ресурсов Источник: [Генкин, 20026. С. 165].

1.1.3. Компоненты деятельности человека

В любом виде деятельности человека можно выделить две компоненты. Первая из них характеризует труд, выполняемый по заданной технологии, инструкции, схеме, когда исполнитель работы не вносит в нее никаких элементов новизны, собственно­го творчества. Такой труд будем называть регламентированным или а-трудом. Вторая компонента характеризует труд, направ­ленный на создание новых духовных или материальных благ, а так­же новых методов производства. Этот вид труда будем называть новационным, творческим или |3-трудом.

Типичным примером деятельности, в которой преобладает а-труд, является выполнение производственной операции сборщиком на конвейере с регламентированным ритмом. Су­щественно, что в данном случае речь идет не о способностях работника, а об объективных возможностях их реализации. Регламентированным может быть не только малоквалифициро­ванный физический труд. В частности, деятельность чиновни­ка, если она сводится только к слепому выполнению йнструк-

ций, объективно является а-трудом. Таким образом, а-труд может быть как физическим, так и умственным.

Преимущественно творческим является труд изобретателей, рационализаторов, ученых, педагогов, врачей, инженеров, орга­низаторов производства, предпринимателей и т. д. Высшим проявлением творчества считается искусство, ибо в нем не толь­ко, как в изобретательстве, исключается повторение (копиро­вание), но, кроме того, продукт творчества в этой сфере еще и индивидуален, являясь отражением личности автора. Известны случаи, когда одинаковые изобретения и научные открытия делались независимо и почти одновременно разными людьми в разных странах. В искусстве такие ситуации принципиально не­возможны.

В цивилизованной экономике одной из характеристик зна­чимости творческих элементов в данном виде деятельности может быть доля оплаты труда в виде гонорара (за рационали­заторские предложений, изобретения, статьи, книги и т. д.) в общих доходах работника. В этом аспекте прибыль предприни­мателя, действующего в условиях реальной конкуренции и правового государства, становится формой авторского гоно­рара. Представляется оправданным, что в классификации ви­дов деятельности, действующей в ФРГ, предприниматели объединены по источнику доходов в одну группу с лицами свободных профессий: писателями, художниками, архитек­торами и т. п.

Возрастание роли творчества наиболее отчетливо проявляет­ся в появлении новых видов продукции и услуг, совершенство­вании технологии, увеличении доли ученых, инженеров, высо­коквалифицированных рабочих, врачей, педагогов в общей чис­ленности занятого населения. Менее очевиден прогресс в литературе и искусстве. Хотя объем продукции этой сферы по­стоянно растет, ее качество далеко не всегда способствует со­вершенствованию духовного мира человека, что дает основания для выводов о деградации значительной части художественной культуры [Нордау].

Необходимость выделения двух компонент труда объективно обусловлена принципиальными различиями в их влиянии на формирование дохода предприятия и национального дохода страны. Увеличение конечного продукта за счет а-труда возмож-

Ж	3
		2
		1 1 1	1	—|—►

Рис. 1.1.3.1. Примеры соотношений а-труда и Р-труда: 1 — сборка на конвейере, машинописные работы, копирование и т. п.; 2 — труд рабочих средней и высшей квалификации, проектирование, управление, предпринимательство;

3 — рационализация, изобретательство, исследования

I

но только при увеличении численности работников, продолжитель­ности времени труда и его интенсивности. За счет $-труда рост объема продукции возможен при неизменных или даже уменьшаю­щихся затратах рабочего времени и интенсивности труда. Это обусловлено тем, что на основе новых технических, организа­ционных и предпринимательских идей создаются новые виды изделий, улучшаются параметры существующих, снижаются затраты труда и средств производства на единицу полезного эффекта продукции и услуг.

Исходя из двух компонент труда каждый его вид можно рас­сматривать как точку с координатами (а, Р). Рисунок 1.1.3.1 ил­люстрирует соотношение а-труда и p-труда в некоторых произ­водствах.

В соответствии с определением а-труда его результат зависит от затрат рабочего времени и энергии человека. Условиями, определяющими возможность а-труда данного вида (профес­сии, квалификации), являются необходимые уровни здоровья, нравственности, образования и профессионализма.

Таким образом:

У_а=Дх_ъ), (1.1.3.1)

а

где V_a — результат а-труда данного вида; х_ъ — затраты рабочего времени и энергии человека.

Результат Р-труда непосредственно зависит от способностей к данному виду творчества и активности (пассионарности), ори­ентированной в соответствующем направлении:

^=/(*тс>*а)> (1-1.3.2)

где Vp — результат p-труда; х_тс — творческие способности; х_а — активность.

Условиями творческой деятельности являются (как и для а-труда) необходимые уровни здоровья, нравственности, обра­зования, профессионализма.

Выделение а-труда и Р-труда достаточно для анализа факто­ров продуктивности индивидуального трудового процесса в ма­териальном производстве. Результаты коллективной работы во многом зависят от духовной компоненты деятельности человека, которую обозначим как у-труд.

Говоря о духовности, обычно используют такие понятия, как добро, совесть, честь, доверие, альтруизм. На усиление этих на­чал в развитии общества была направлена деятельность П. А. Кро­поткина, С. Н. Булгакова, Вл. С. Соловьева, С. JI. Франка, П. Соро­кина, А. Швейцера, Б. Рассела, А. Д. Сахарова и многих других деятелей науки, религии, литературы.

Однако существуют и такие виды духовной деятельности, которые ориентированы на темные стороны человеческой нату­ры, на усиление вражды, нетерпимости, жестокости, тоталита­ризма.

Таким образом, в общем случае все виды деятельности чело­века могут быть описаны в системе трех координат: а, Р, у. При этом если координаты а и р по своей сущности могут иметь только одно направление, то координата у — два на­правления: добро (+) и зло (—). Соотношения а-труда, Р-труда и у-труда в различных видах деятельности представле­ны на рис. 1.1.3.2.

Результат у-труда зависит от особого ресурса, который обыч­но не упоминается в экономической литературе. Этот ресурс — не что иное, как совесть — то, что И. Кант называл «нравствен­ным законом во мне». Для очень многих людей экономическая деятельность и совесть, так же как гений и злодейство, — «по­нятия несовместные». Однако, поскольку нравственность безус-

Рис. 1.1.3.2. Примеры соотношений а-труда, p-труда и у-труда в различных сферах деятельности человека: 1 — материальное производство; 2 — разработка этических систем;

3 — практическая деятельность духовных наставников и позитивных руководителей; 4 — виды деятельности, ориентированные на усиление добра; 5 — виды деятельности, ориентированные на усиление зла

ловно является важной компонентой трудового потенциала че­ловека, понятие совести как основы этичного поведения в хо­зяйственных процессах должно занять достойное место в эконо­мической науке.

Таким образом, аналогично соотношениям (1.1.3.1) и (1.1.3.2), можно записать:

У_у=Лх_е), (1.1.3.3)

где V_y — результат у-труда; х_с — величина ресурса совести.