
- •ОтвеТы по криминологии
- •Предмет и задачи криминологии.
- •Методология криминологической науки.
- •Характеристика статистических методов в криминологических исследованиях.
- •Характеристика социологических методов в криминологических исследованиях.
- •Место криминологии в системе наук.
- •Зарождение и развитие криминологической науки до хх века (Платон, Аристотель, т. Мор и др.).
- •История развития отечественной криминологии до революции 1917 года.
- •Становление и развитие криминологии в ссср.
- •Общая характеристика криминологических исследований в России в 90-е годы хх века.
- •Понятие и основные признаки преступности.
- •Историческая изменчивость;
- •Неизбежность преступности;
- •Социальный характер преступности;
- •Уголовно-правовой характер преступности;
- •Система учета преступности в рф.
- •Состояние преступности. Характеристика основных показателей в рф.
- •Состояние преступности.
- •Структура преступности. Характеристика основных показателей в рф.
- •Структура преступности.
- •Динамика преступности. Характеристика основных показателей в рф.
- •Вред преступности.
- •Основные тенденции в преступности в рф.
- •Основные тенденции преступности в странах бывшего ссср. Общая характеристика.
- •Основные тенденции преступности в мире. Общая характеристика.
- •Преступность становится транснациональной.
- •Тенденция отставания системы социального контроля над преступностью.
- •Понятие латентной преступности. Общая характеристика ее показателей.
- •Характеристика объективных причин латентной преступности.
- •Характеристика субъективных причин латентной преступности.
- •Характеристика тенденции отстаивания системы социального контроля над преступностью.
- •Понятие и классификация причин преступности.
- •Характеристика причин преступности, связанных с экономикой.
- •Характеристика причин преступности, связанных с социально-демографической политикой государства.
- •Социально-психологические причины преступности. Общая характеристика.
- •Недостатки организационного характера;
- •Недостатки, связанные с неправильным педагогическим подходом к ученикам;
- •Недостатки, которые обусловлены невысоким профессиональным уровнем многих педагогов и неподготовленностью к работе с детьми.
- •Причины конкретного преступления.
- •Механизм индивидуального преступного поведения.
- •Роль потерпевшего в возникновении криминогенной ситуации.
- •Проблема личности в социальных науках.
- •Понятие личности преступника.
- •Социально-демографическая характеристика личности преступника.
- •Социально ролевая характеристика личности преступника.
- •Нравственно-психологическая характеристика личности преступника.
- •Классификация и типология лиц, совершивших преступления.
- •Типология преступников в зависимости от характера и содержания мотивации. Общая характеристика.
- •Типология преступников в зависимости от глубины и степени криминальной мотивации. Общая характеристика.
- •Понятие и значение криминализации (декриминализации) деяний.
- •Основания и способы криминализации (декриминализации) деяний.
- •Принципы криминализации (декриминализации) деяний.
- •Общая характеристика криминологических исследований в сша и странах Западной Европы.
- •Характеристика биосоциального направления в изучении причин преступности в зарубежной криминологии. Общая характеристика.
- •Характеристика социологического направления в изучении причин преступности в зарубежной криминологии. Общая характеристика.
- •«Клиническая» криминология. Общая характеристика.
- •Фрейдистские теории в криминологии. Общая характеристика.
- •Теории психопатологических причин преступности. Общая характеристика.
- •Наследственные теории причин преступности. Общая характеристика.
- •Теория «социальной дезорганизации». Общая характеристика.
- •Теория «конфликта культур». Общая характеристика.
- •Теория «множественности факторов». Общая характеристика.
- •Теория «стигматизации». Общая характеристика.
- •Концепции предупреждения преступности в сша и странах Западной Европы.
- •Понятие и система мер предупреждения преступности.
- •Объект предупреждения преступности.
- •Субъекты предупреждения преступности. Общая характеристика.
- •Деятельность прокуратуры по предупреждению преступности.
- •Деятельность органов внутренних дел по предупреждению преступности.
- •Правовые основы деятельности субъектов предупреждения преступности.
- •Деятельность негосударственных формирований по предупреждению преступности.
- •География преступности. Общая характеристика преступности в Сибирском Федеральном округе.
- •Отечественные научные концепции причин преступности (субъективный, объективный и генетический подходы).
Место криминологии в системе наук.
В наст. вр. большинство исследователей считают, что криминология явл-ся самостоятельной социально-правовой наукой. В наибольшей мере криминология связана с наукой уголовного права. Эта связь во многом обусловлена как тем, что конкретные уголовно-правовые категории (преступление, преступник, наказание) во многом определяют границы криминологических исследований; так и тем, что обе эти науки имеют общность задач, стоящих перед ними.
И теория уг. права, и криминология не только описывают и объясняют различные факторы социальной действительности, но и вносят основанные на научных исследованиях конкретные рекомендации, направленные на повышение эффективности предупреждения преступности.
Одним из важных направлений современной науки уголовного права является разработка теоретических знаний в сфере уголовной политики государства. В рамках данного направления изучаются закономерность формирования уголовно-правовых норм, пути оптимизации этой системы, изучается эффективность действующих уголовно-правовых норм, соответствие их изменяющимся особенностям времени, изменяющимся потребностям общества, а так же эффективность реализации этих норм. В этом плане, криминологическая наука очень тесно взаимодействует с уголовным правом. Поскольку вопросы эффективности уголовно-правовых норм входят в предмет криминологической науки.
Долгова А.И.:
Распространены 4 основные точки зрения:
криминология — социология преступности, и базовой должна быть социологическая подготовка исследователя. Исходя из этого в ряде государств криминологию преподают будущим социологам, а не юристам (США, Великобритания и др.).
криминология — юр. наука, и базовой должна быть юридическая подготовка соответствующего специалиста. Здесь приводят следующие аргументы: границы преступного устанавливает закон, борьба с преступностью во всех ее аспектах регулируется законом с такой тщательностью, какой не наблюдается при борьбе с иными формами правонарушений и других негативных социальных отклонений. Следовательно, криминологию преподают на юридических факультетах. Соответственно криминология рассматривается как одна из юридических специальностей.
криминологическое исследование — это исследование поведения человека и соответственно его должны проводить специалисты-психологи, психиатры. Это характерно для представителей так называемой клинической криминологии. Но такой подход перерастает в рассмотрение криминологического исследования как комплексного или междисциплинарного.
криминологическое исследование как междисциплинарное. "Криминология — это система разнородных... знаний и методов, образующих специфическую целостность, а также система особого рода междисциплинарной научно-исследовательской деятельности, направленной на изучение преступности",
Наука уголовного права и криминологии объединяет единство задач, поскольку и уголовное право и криминология имеют своей задачей предупреждение преступности. Уголовное право определяет объем и структуру преступности. Любое изменение уголовного закона приводит к изменению преступности. В тоже время уголовное право берет немало из криминологии. Речь идет не только о методах исследования, уголовное право пользуется многими терминами, разрабатываемыми в криминологии (личность преступника, рецидив и др.).
Столь же очевидна связь криминологии с наукой уголовно-исполнительного права. Так изучая вопросы исполнения уголовного наказания, наука уголовно-исполнительного права преследует, прежде всего, те же цели, что и наука криминология, т.е. предупреждение рецидивной преступности. Криминология разрабатывает конкретные методы изучения личностей осуждённых и их неформальные общности в местах отбывания наказания, изучает проблемы ресоциализации лиц, отбывших уголовное наказание и т.д. Всё это необходимо для разработки криминологических рекомендаций для уголовно-исполнительного права. Наука уголовно-исполнительного права пользуется методами, разработанными в криминологии. Кроме того, криминология во многом способствует уголовно-исполнительному праву в организации отбывания наказания осужденных.
Криминология тесно связана с наукой криминалистикой. Криминология обеспечивает криминалистику методикой изучения личности преступников; причин и условий, способствовавших совершению преступлений, показывает механизм индивидуального преступного поведения. Криминалистика постоянно совершенствует методику, тактику выявления и раскрытия преступления, а преступления являются объектом криминологического изучения поскольку криминалистика так же направлена на предупреждение преступности; т.е. цели те же самые. Многие технические средства, разрабатываемые криминалистикой, направлены на защиту, охрану общественных отношений.
Не вызывает сомнений, что для криминологии важны разработки криминалистической техники, связанные с техническими средствам, поскольку это важно в качестве особого элемента предупреждения.
Криминология очень тесно связана с наукой административного права. Эта связь обеспечена, прежде всего, тем, что административно-правовая наука занимается предупреждением правонарушений. Кроме того, криминология изучает правонарушения применительно к одному из элементов её предмета – детерминантам её преступности (наркомания, алкоголизм).
Криминология очень тесно связана с неправовыми науками: социологией, социальной психологией.
Криминология тесно связана с экономической наукой, потому что часть явлений, детерминирующих преступность в обществе, лежит в сфере экономических отношений. Роль и значение этих явлений в разные периоды развития государства – разные. Сегодня эта роль высокая.
Криминология очень тесно связана с такой наукой как демография (наука о народонаселении). В последние годы идёт снижение абсолютных показателей преступности несовершеннолетних, однако оно идёт на фоне снижения числа несовершеннолетних в целом. Существует связь криминологии с педагогикой, занимающейся проблемами обучения и воспитания. Также криминология изучает влияние дефектов деятельности учебных заведений, трудовых коллективов, отдельных социальных групп на деформацию личности и в конечном счете - на совершение его преступления.