
- •1) Понятие уголовно-исполнительного права, его предмет и метод
- •2) Особенности отбывания наказания в тюрьмах.
- •1) Система принципов уголовно-исполнительного права
- •2) Особенности отбывания наказания в колониях-поселениях
- •1) Принцип законности
- •2) Понятие и основные функции и требования режима в исправительных учреждениях
- •1) Принцип гуманизма
- •2) Основные средства обеспечения режима в исправительных учреждениях
- •1) Принцип демократизма
- •2) Выезды осужденных к лишению свободы за пределы мест лишения свободы
- •1) Принцип равенства осужденных перед законом
- •2) Передвижение осужденных к лишению свободы без конвоя или сопровождения
- •1) Понятие, содержание и структура уголовно-исполнительного законодательства
- •2) Приобретение и хранение осужденными к лишению свободы литературы и письменных принадлежностей
- •1) Виды, структура и особенности норм уголовно-исполнительного права
- •2) Правовое регулирование просмотра осужденными к лишению свободы кинофильмов и телепередач, прослушивание радиопередач
- •1) Уголовно-исполнительные правоотношения
- •2) Правовое регулирование телефонных разговоров осужденных к лишению свободы
- •1) Уголовно-исполнительный кодекс рф: общая характеристика
- •2) Правовое регулирование переписки осужденных к лишению свободы, получение и отправление денежных переводов
- •1) Понятие и правовое регулирование применения к осужденным основных средств исправления
- •2) Правовое регулирование прогулок осужденных к лишению свободы
- •1) Понятие и содержание правового положения лиц, отбывающих наказание
- •2) Правовое регулирование приобретения осужденными к лишению свободы продуктов питания и предметов первой необходимости
- •1) Основные обязанности осужденных
- •2) Исполнение наказания в воспитательных колониях (наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних)
- •1) Основные права осужденных
- •2) Правовое регулирование получения посылок, передач и бандеролей,
- •1) Право осужденных на личную безопасность осужденных и его обеспечение
- •2) Правовое регулирование свиданий осужденных к лишению свободы
- •1) Право осужденных на свободу совести и свободу вероисповедания
- •2) Правовое регулирование условий и оплаты труда осужденных к лишению свободы
- •1) Право осужденных на обращение с предложениями, заявлениями, жалобами и ходатайствами
- •2) Правовое регулирование воспитательной работы и обучения осужденных к лишению свободы
- •1) Право осужденных на получение юридической помощи
- •2) Виды и содержание условий отбывания наказания в виде лишения свободы
- •1) Система учреждений и органов, исполняющих наказания
- •2) Правовое регулирование материально-бытового и медицинского обеспечения осужденных к лишению свободы
- •1) Международный контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания
- •2) Содержание в дисциплинарной воинской части
- •1) Контроль органов государственной власти
- •2) Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе
- •1) Судебный контроль за исполнением уголовных наказаний
- •2) Прогрессивная система исполнения наказания
- •1) Прокурорский надзор за соблюдением законов администрацией учреждений
- •2) Исполнение наказания в виде ограничения свободы
- •1) Ведомственный контроль за деятельностью учр и орг, исп наказания
- •2) Исполнение наказание в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью
- •1) Общественный контроль:
- •2)Исполнение наказания в виде штрафа
- •1) Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года: значение и характеристика
- •2) Исполнение наказания в виде исправительных работ
- •Обязательность труда
- •Осуществление в предписанных местах
- •Удержание доли заработка.
- •1) Международные правовые акты, регламентирующие обращение с осужденными
- •2) Английская (звездная, марочная) прогрессивная тюремная система исполнения наказания
- •1) Основания и порядок досрочного освобождения от отбывания наказания
- •2)Исполнение наказания в виде обязательных работ
- •На свободный выбор вида труда и его добровольность
- •На вознаграждение за труд
- •На отдых
- •1) Порядок освобождения от отбывания наказания по истечению срока наказания
- •2) Правозащитный контроль за соблюдением прав и свобод лиц, отбывающих наказание
- •1)Исполнение уголовных наказаний в зарубежных странах
- •2)Порядок рассмотрения ходатайств осужденных о помиловании
- •1) Классификация осужденных и их распределение по видам исправительных учреждений
- •2) Исполнение пожизненного лишения свободы
- •1) Основные направления развития уголовно-исполнительной системы на современном этапе
- •2) Места отбывания наказания в виде лишения свободы
- •1) Основания и порядок осуществления административного надзора за осужденными, отбывшими лишение свободы
- •2) Филадельфийская и Оборнская тюремные системы
- •1) Исполнение наказания в исправительных колониях общего, строгого и особого режимов
- •2) Реформаторий и Бортсальская тюремная система и цухтхауз
- •1) Исполнение наказания в виде принудительных работ
- •2) Уголовно-исполнительная политика: понятие, цели, задачи
2) Реформаторий и Бортсальская тюремная система и цухтхауз
В 1876
г. в г. Эльмайре, штат Нью-Йорк, по
инициативе Броквея была организована
тюрьма новой системы - реформаторий. В
реформатории направлялись молодые
заключенные в возрасте от 16 до 30 лет на
относительно неопределенный срок
лишения свободы. Для реформатория было
создано тюремное здание, которое включало
1200 келий для одиночного ночного содержания
и общее помещение для работы, обучения
и приема пищи. В «одиночках» заключенные
находились в праздничные и выходные
дни, а также в то время, когда они не
работали, не обучались или не были заняты
иными обязательными делами (военные
игры, спорт и т.д.). По
прибытии в тюрьму все заключенные
определялись в средний
класс, в котором они должны были находиться
не менее шести месяцев. Из среднего
класса в зависимости от поведения
заключенные переводились в низший или
высший класс. Для перехода в высший
класс заключенные должны были получить
определенное число марок, по девять
марок в месяц
в
течение шести месяцев: три марки за
поведение, три — за работу
и три — за школьные успехи. Получение
такого же количества марок
в течение шести месяцев пребывания в
высшем классе давало возможность
получить условно-досрочное освобождение
от наказания. Каждый заключенный
оплачивал содержание в тюрьме (одежду,
питание и даже лекарства). Вместе с тем
работа в мастерских, школьные
занятия и даже гимнастические и военные
упражнения оплачивались; на каждого
заключенного заводился лицевой счет.
Заключенные высшего класса имели
лучшие камеры, лучшие столовые, лучшее
питание. Камеры этого класса освещались
дольше. Заключенные имели льготы по
пользованию библиотекой. Одежда
заключенных этого класса была синяя.
Заключенные низшего класса носили
красную одежду. Заключенные второго
класса (среднего) носили темно-серую
одежду. В реформатории велись занятия:
школьные, ремесленные, физкультурные
и военные. Интересен подбор школьных
предметов, который включал в себя
социологию, этику, политическую экономию,
английскую литературу, философию. Особое
место занимали лица, переведенные в
класс «неисправимых». Такой перевод
был окончательным и никакие усилия,
раскаяние заключенного не могли
завершиться переводом хотя бы в низший
класс. Эти лица содержались в отдельном
здании в одиночных
камерах с очень строгим режимом, не
работали и не учились.
В хорошую погоду им позволялась
30-минутпая прогулка. Неисправимые
освобождались после отбытия максимального
срока наказания. Они не имели права на
передачи, переписку, получение свиданий.
В реформаториях соблюдалось правило
молчания, запрета на разговоры между
заключенными. Особенно строго этот
запрет соблюдался в классе «неисправимых».
Военная муштра. Большое значение
придавалось также и физическим занятиям,
в особенности тем из них, которые
осуществлялись большими группами в
едином ритме. Поступающему в реформаторий
сообщали, каков по закону предельный
срок заключения, от него зависело
сократить этот срок до минимума, который
равен 12 месяцам. По истечении этого
срока было возможно применение
условно-досрочного освобождения от
наказания. В реформаториях широко
применялись телесные наказания. Первым
признаком
реформатория была неопределенность
сроков содержания в нем заключенных.
Вторым признаком
реформатория является разделение
пребывающих в нем заключенных на
классификационные группы в зависимости
от исправления и перевод из одной группы
в другую. Третьим
признаком
реформатория является система стимулов
и льгот, побуждающая осужденных
“исправляться”. Четвертый
признак
реформатория – это введение различных
занятий с осужденными: школьных,
ремесленно-профессиональных, гимнастических
и военных. Попытки введения элементов
военизации в жизнь и быт заключенных:
осужденные разбиваются на “роты” и
“батальоны”, а будучи сведенными в
“полк”, вооружаются макетами оружия.
Борстальская тюремная система. В начале XX в. В Англии была создана тюремная система для заключенных в возрасте от 16 до 21 года, получившая название борстальской системы. Вновь прибывшие заключенные определялись в начальный разряд, в котором они должны были находиться не менее 5 месяцев. Заключенные этого разряда носили тюремную одежду. В тюрьме была принята марочная система. Заключенный среднего класса для перевода в высший класс должен был получить 600 марок, которые выдавались за хорошее поведение (12 марок в неделю), за прилежание и работу тоже 12 марок. Заключенные могли получить еще добавочные шесть марок за особенно хорошее поведение и прилежание. Высший класс - синюю одежду, их жилые помещения были более удобными: вместо деревянного лежака - кровати. Свидания с родными и близкими увеличивались на 30 минут, на один час продолжительнее могло быть посещение читальни, в которой они могли пользоваться настольными играми. Они получали карманные деньги, через 6 месяцев после перевода в высший класс при начислении определенного числа марок было возможно условно-досрочное освобождение от наказания. Низший разряд- черную одежду. Они лишались права на свидание, переписку, получать книги в библиотеке. Заключенные этого класса не получали заработной платы за свою работу. В Борстальскую тюрьму заключенные направлялись сроком от одного года до трех лет. Заключенные среднего класса привлекались к работам, связанным с обслуживанием тюрьмы. Функционировала в тюрьме и школа. Военной муштра. Заключенные на ночь водворялись в одиночные камеры.
Цухтхауз
Первая регулярная тюрьма-цухтхауз, наделенная классичес-кими признаками этого учреждения, была создана в Голландии (г. Амстердам) в 1595 г. В ней заключенные содержались относительно небольшими группами в общих помещениях. Пожалуй, впервые все заключенные обеспечивались персональными спаль¬ными местами с постельным бельем, регулярным питанием. Фи¬зически крепкие заключенные привлекались к распиловкой пер¬воначальной обработке тяжелого и твердого бразильского цветного дерева, а остальные — к изготовлению бархатных тканей. К тому же предусматривалась и небольшая оплата труда заключенных. До этого планомерного привлечения заключенных к оплачивае¬мому труду не было ни в одной стране мира.
Режим отбывания наказания был ориентирован на устраше¬ние, на подавление самыми жестокими методами непослушания. Самым распространенным взысканием являлось сечение плетью. Для того, чтобы определить, когда экзекуция должна быть пре¬кращена в виду возможной смерти наказуемого, и оказания ему помощи, в штат тюрьмы была введена должность врача. В пере¬чень взысканий входили карцер, уменьшение норм питания и даже продление срока лишения свободы.
Впервые в тюрьме было организовано обучение заключенных грамоте и арифметике.
В тюремном штате находился и священник.
Вскоре в Амстердаме была открыта и женская тюрьма (1596 г.).
Более того, в начале XVII века в Амстердаме появился и цухтхауз, в который бюргеры за плату на непродолжительный срок направляли своих детей на исправление и для привития уважения к родителям.
В начале XVII века цухтхаузы были созданы и в некоторых иных ганзейских городах, например, в Бремене (1606 г.), Любеке (1613 г.).
С началом тридцатилетней Европейской войны ганзейские города разорились, и деятельность цухтхаузов прекратилась.
По сравнению со случайными, плохо организованными, не имеющими твердых режимных правил узилищами цухтхаузы — несравненно более эффективные места лишения свободы, но их опыт был вскоре забыт.
Билет №35