
- •Общая эпидемиология
- •Эпидемиология как наука. Предмет эпидемиологии. Метод эпидемиологии
- •Эпидемиология неинфекционных заболеваний
- •Паразитизм. Учение об инфекции с эпидемиологических позиций
- •Учение об эпидемическом процессе. Определение понятия. Характеристика эпидемического процесса
- •Источник инфекции, понятие, характеристика
- •Механизм передачи, определение, характеристика
- •7.Влияние природных и социальных факторов на развитие эпидемического процесса
- •8.Классификация инфекционных болезней
- •9.Эпидемический очаг, определение, характеристика
- •10.Роль врача (терапевта, педиатра) на участке в борьбе с инфекционными болезнями
- •11.Мероприятия в эпидемическом очаге в отношении источника инфекции
- •12.Противоэпидемическая работа в очаге инфекционной болезни
- •Дезинфекция, виды, способы проведения
- •***Средства иммунопрофилактики инфекционных болезней.
- •Организация прививок в рф. Прививочный кабинет, его работа
- •Виды вакцин. Вакцины против натуральной оспы, полиомиелита, дифтерии, столбняка, коклюша, кори, паротита, брюшного тифа, бешенства, туляремии, холеры, чумы, лихорадки Ку и др.
- •Группы прививок, календарь прививок
- •Выделение групп риска по возможным поствакцинальным осложнениям и тактика врача в профилактике их
- •Сыворотки и иммуноглобулины, их получение и применение
- •Способ введения чужеродных сывороток
- •Эпидемиология, плановая и экстренная профилактика столбняка
- •Эпидемиология, экстренная профилактика бешенства
- •28. Бактериофаги
- •I. Бактериофаги
Механизм передачи, определение, характеристика
Механизм передачи ― эволюционно сложившийся закономерный способ перемещения возбудителя от источника инфекции в восприимчивый организм человека или животного. 1 фаза ― выделение возб. из организма ― реализуется в процессе физиологических и патологических актов. 2 фаза ― пребывание возбудителя во внешней среде. 3 фаза ― внедрение возбудителя в новый восприимчивый организм. 2 и 3 фазы реализуются через факторы передачи: воздух, пища, вода, почва, предметы быта, производственная обстановка, живые переносчики.
Естественные.
Аспирационный (аэрогенный) ― пути в-кап, в-пылевой. Фекально-оральный ― пути водный, пищевой, бытовой. Трансмиссивный (кровяной) ― через переносчиков. Контактный ― прямой (соприкосновение зараженного и восприимчивого организмов, сопр. внедрением возб.; пример ― вен. болезни, микозы), непрямой (посредством предметов, контаминированных возбудителем). Вертикальный (пример ― токсоплазмоз, ВИЧ, краснуха).
Искусственные (инъекционный, трансфузионный, после операций, связ. с инвазивн. диагностич. и леч. процедурами, ингаляционный)
7.Влияние природных и социальных факторов на развитие эпидемического процесса
В становлении эпидемических очагов и проявлении эпидемического процесса существенная роль принадлежит природной и социальной среде обитания людей.
Природная среда (геологические, почвенные, гидрологические, метеорологические) в виде геофизических факторов, климата, ландшафта и др. в большей степени оказывает влияние на реализацию механизма передачи возбудителя. От погодных условий зависят численность и активность переносчиков, возможность сохранения и размножения возбудителя на объектах окружающей среды. Природные условия — почва, ландшафт и растительный покров — способствуют или тормозят размножение таких источников возбудителя инфекции, как суслики и сурки (при чуме), водяные крысы, ондатры, полевки (при туляремии) и др. В известной степени солнечная активность и климатические условия влияют на неспецифическую и специфическую резистентность (восприимчивость) людей в отношении возбудителей инфекционных болезней.
Антропогенное преобразование природы в виде осушения болот или создания искусственных водохранилищ, обводнения засушливых территорий, агротехнического освоения неизбежно приводит к экологическим изменениям, появлению или исчезновению источников возбудителя и переносчиков.
Социальная среда (демографические, хозяйственная деятельность, сан-гиг. условия, воспитание) многообразна по своим проявлениям, возможностям воздействия на эпидемический процесс. В понятие социальной среды входят миграционные процессы, связанные с природными и социальными катаклизмами (наводнения, землетрясения, военные действия), урбанизация и строительство населенных пунктов при освоении новых территорий или сооружении промышленных предприятий.
Интенсивность транспортных связей между разными территориями, торговые поставки продуктов животного и растительного происхождения из разных стран и континентов могут способствовать заносу и распространению ряда инфекционных болезней. В предотвращении кишечных инфекций определяющую роль играют централизованное водоснабжение и обеспечение населения доброкачественной питьевой водой, очистка населенных пунктов и наличие системы обеззараживания нечистот, организация общественного питания и состояние предприятий пищевой промышленности. Способствуют или тормозят развитие эпидемического процесса состояние жилого фонда и плотность его заселения. На активизацию аспирационного механизма передачи влияет несоблюдение санитарно-гигиенического режима в дошкольных детских учреждениях и школах, большое скопление людей в закрытых помещениях. Определенное влияние на развитие эпидемического процесса во многих случаях оказывают уровень развития системы здравоохранения, возможности вакцинопрофилактики.