
- •1. Юп в системе научного знания, её предмет, задачи и принципы.
- •2. Этапы формирования юп, как прикладной отрасли психологической науки.
- •3. Методы изучения личности, используемые юп.
- •4. Понятие личности, её структура и содержание в психологической и правовой науке. Психология
- •5. Классификация психических явлений: процессы, состояния, свойства.
- •6.Понятие об ощущении, восприятии их сходство и различие.
- •7. Особенности восприятия предметов, времени, пространства участниками уголовного процесса.
- •2. Пространства:
- •8. Процессы мнемнической деятельности: запоминание, воспроизведение, забывание.
- •9. Внимание: общая характеристика, основные свойства, виды, роль внимания в деятельности юриста.
- •10. Мышление, виды мышления, характеристика мыслительной деятельности юриста.
- •11. Характеристика воображения, представления.
- •12. Речь в юридической работе.
- •13. Характеристика волевых процессов, их место и роль в структуре личности.
- •14. Характеристика эмоциональных состояний и их влияние на поведение человека.
- •15. Тревожность. Понятие, виды и её влияние на поведение человека.
- •16. Стресс и его влияние на поведение, и деятельность человека.
- •Стадия сопротивления
- •17. Птср, причины возникновения, динамика развития, их влияние на психику человека.
- •18. Фрустрация: определение, признаки, причины возникновения, динамика развития, их влияние на психику человека.
- •19. Физиологический аффект: его уголовно-правовое и психологическое значение, диагностические признаки и отличие от паталогического аффекта.
- •20. Страдание: определение, психодиагностические признаки, его правовая оценка.
- •21. Направленность личности, её составные элементы: потребности, интересы, мировоззрение, нравственные идеалы, понятие психологической установки личности.
- •1. Направленность личности:
- •2. Потребности личности:
- •3. Интересы личности:
- •4. Мировоззрения и нравственные идеалы личности:
- •5. Понятие психологической установки личности:
- •22. Что такое темперамент, краткая характеристика основных типов, учёт особенностей темперамента в правоохранительной деятельности.
- •23. Характер, его свойства, факторы, влияющие на его формирование.
- •24. Акцентуации характера. Связь акцентуации характера с формами противоправного поведения.
- •25. Психологические аспекты эффективного правотворчества.
- •26. Психология правопонимания и правосознания, психологическая детерминация правомерного поведения.
- •27. Психология взаимодействия людей в сфере гражданско-правовой регуляции.
- •28. Гражданско-правовой договор с психологической стороны.
- •29. Профессиограмма работника юридического труда.
- •30. Характеристика организационно-управленческой и воспитательной подструктуры юридического труда.
- •31. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура).
- •32. Приёмы доказывания и опровержения высказываний оппонента, используемые в юридической практике.
- •33. Предмет и задачи криминальной психологии.
- •36. Психология девиантного поведения несовершеннолетних.
- •37. Психология преступного деяния, криминальные и криминогенные мотивы противоправного деяния.
- •38. Психологические особенности преступных групп различных типов и организованных преступных сообществ.
- •1. Психология группы и групповая динамика
- •2. Социально-психологические явления в преступных группах
- •39. Психологическая характеристика криминальной субкультуры.
- •40. Психологические особенности жертв преступлений, основные закономерности их поведения.
- •41. Сущность спэ: её предмет, задачи, цели, компетенция.
- •42. Формулирование вопросов эксперту-психологу, основные ошибки.
- •43. Виды спэ.
- •44. Основания, поводы назначения спэ, процедура её проведения.
- •45. Наиболее распространённые тестовые методики, применяемые при спэ.
- •46. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза, её предмет, основания и поводы назначения.
- •47. Психология проведения отдельных следственных действий.
- •48. Психология допроса, особенности допроса в бесконфликтной ситуации и в ситуации конфликта.
- •49. Психология судопроизводства.
- •50. Психологические особенности оценки доказательств, установления истины составом суда и принятия решения судьей.
- •51. Психологические аспекты деятельности адвоката в гражданском и уголовном судопроизводстве.
- •52. Психологические аспекты вины и юридической ответственности.
- •53. Психологические особенности исправления и ресоциализации осуждённых.
- •54. Самосовершенствование юриста.
4. Понятие личности, её структура и содержание в психологической и правовой науке. Психология
Личность — это человек со своими взглядами и убеждениями, проявляющий свою уникальную целостность, единство социально-психологических качеств в межличностных, общественных отношениях, сознательно участвующий в той или иной деятельности, понимающий свои действия и способный руководить ими.
Основу личности составляет ее структура - относительно устойчивая связь и взаимодействие всех сторон личности как целостного образования. Психологи включают разные компоненты в структуру личности. Рассмотрим одну из структур личности - структуру личности К.К. Платонова. Он включает следующие компоненты:
1. Направленность
2. Социальный опыт (знание, умение, навыки)
3. Психические процессы (познавательные, эмоционально-волевые)
4. Психические свойства (темперамент, характер)
5. Половые различия
6. Возрастные особенности.
В личности выделяют следующие сферы: потребностно-мотивационную, познавательную, эмоционально-волевую, индивидуальных особенностей.
В экспериментальной психологии наибольшее распространение получили следующие подходы к содержательному описанию личности:
1. Описание личности по ее чертам, качествам, сведенным в отдельные факторы (так называемый факторный анализ личности):
1.1. Понятие качество личности - стабильная характеристика человека, постоянно проявляющаяся в его поведении независимо от ситуаций. Обычно то или иное качество, черта бывают выражены в большей или меньшей степени, либо они могут вообще не проявляться.
1.2. С помощью факторного анализа значительно упрощается описание большого количества однородных черт личности субъекта, легче отыскиваются связи между свойствами его характера и поступками, точнее составляется прогноз относительно его дальнейшего поведения, в том числе и в критических, экстремальных ситуациях.
2. Описание личности в зависимости от ее типа (так называемое типологическое описание личности):
2.1. Личностные типы — это качественно различающиеся категории, к которым можно относить различных людей в зависимости от их ведущих, наиболее устойчивых свойств, положенных в основу той или иной классификации. Такой подход позволяет дать в наиболее общем виде психологический портрет (профиль) личности человека, выделив в нем ведущую роль какого-то одного ярко выраженного свойства, организующего вокруг себя ряд других качеств. Понятие «личностный тип» предполагает существование определенной связи, корреляции между отдельными чертами личности, совокупность которых и характеризует тот или иной тип.
2.2. Гиппократ, который делил всех людей по темпераменту на следующие четыре типа: сангвиников, флегматиков, холериков и меланхоликов.
2.3. Л.Ф. Лазурским, степень одарённости личности (прирожденный запас физических и духовных сил человека). Главным принципом, положенным в основу созданной им классификации личностных типов на две большие группы, было деление людей по их проявлениям или отношениям, которые он назвал эндопсихическими и экзопсихическими.
-Экзопсихические проявления личности по своему содержанию определяются отношениями субъекта к окружающей его среде, происходящим вокруг него явлениям, духовным благам, т.е. отражают систему отношений личности к окружающему миру.
Право
Личность - это конкретный человек, представитель определенного общества, коллектива, которая занимается конкретным видом деятельности, которая сознает свое отношение к окружающим и, которая имеет свои, индивидуальные особенности.
Личность - это сложный комплекс индивидуальных и своеобразных психических процессов, свойств и превосходящих состояний.
Представление "личность" не отождествляется с представлением человек .Человек - сборное представление, личность - конкретный человек со всеми его индивидуальными особенностями.
Под содержанием личности понимают духовный мир человека, ее индивидуальное сознание, которое является своеобразным отображениям сознания общественной, социальной и естественной среды.
К содержанию личности также относится определенный объем знаний, специальных привычек и умений - составные компоненты военного мастерства.
Элементы содержания личности
1. знание;
2. представление;
3. взгляды;
4. убеждение.
Содержание личности тесно связано с ее структурой.
Психические процессы - это динамическое отображение действительности в нашем сознании. С их помощью происходит познание окружающего мира, обучение профессии, осуществляется трудовая деятельность. Психические процессы делятся на познавательные и эмоционально-волевые. К познавательным относятся процессы получения и переработки информации о явлениях действительности: ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, язык, внимание; к эмоциональным - переживания человеком своего отношения к тому, что она познает и делает, т.е. разные чувства; к волевым - выбор способов действия, принятие решения и приведение его во исполнение, т.е. стимулы деятельности. Все психические процессы неотъемлемые один от другого, взаимозависимые и взаимообусловленные.