Список английских обозначений, использованных в статье:

Gender – пол

Male – мужской

Female – женский

Age – возраст

Adaptation – адаптация

Self. – обозначение фактора принятия/ непринятия себя

Negativism – обозначение фактора принятия/ непринятия других

Internal. – обозначение фактор локуса контроля

Emotional comfort – обозначение фактора эмоционального комфорта

Domination – обозначение фактора доминирования/ зависимости

Escape – обозначение фактора эскапизма (избегания)

High – высокий

Medium – средний

Low – низкий

Very low – очень низкий

Литература

1. Брускова Е. С. Семья без родителей: Социально-педагогическая система Германа Гмайнера.- М., 1993.

2. Благотворительный фонд «Женщины и дети, прежде всего»: статистика.- М., 2007.

3. Дикун И.В. Формирование жизненной компетентности у воспитанников интернатных учреждений как средство их подготовки к самостоятельной жизни: Дис. канд. пед. наук: 13.00.01.- СПб., 2005.

4. Информационн-аналитические материалы «О положении детей в Мурманской области в 2006 г.» - Мурманск, 2007.

5. Москоленко Н.В. Подготовка умственно отсталых воспитанников-сирот к самостоятельной жизни в условиях интернатного учреждения VIII вида: Дис. канд. пед. наук: 13.00.03. - М, 2001.

6. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Психология сиротства.- СПб., 2005.

7. Психическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И.В. Дубровиной, А. Г. Рузской.- М., 1990.

8. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной.- М., 1991.

9. Раттер М. Помощь трудным детям.- М., 1987.

10. Толстых Н.Н. Использование карты наблюдений для диагностики нарушений в личностном развитии и поведении школьников // Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога.- М., 1987.

11. Шипицына Л. М. Психология детей-сирот: учеб. пособие для вузов.- СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2005.

12. Юдицева Н.Н., Панов А.И., Левин С.А. Постинтернатная адаптация выпускников детских домов. Социально-психологические технологии.- М. 2002.

Содержание

Введение (Боброва Л.М.) 3

Некоторые аспекты подготовки к самостоятельной жизни выпускников

учреждений интернатного типа (теоретическая часть) 6

Тегалева Т.Д., Шовина Е.Н.

Изучение социально-психологической готовности выпускников

учреждений интернатного типа к самостоятельной жизни 7

Белова В.А.

Социальная адаптация выпускников интернатных

учреждений Мурманской области (2007 г.) 37

Малукас Н.В.

Особенности постинтернатного сопровождения выпускников

детских домов и интернатных учреждений 43

Практическая подготовка выпускников детских домов к самостоятельной жизни (конспекты занятий) 45

Раздел 1. Права и обязанности гражданина 46

1. Миллер М.В. Избирательное право 46

2. Миллер М.В. Жилищные права и обязанности 50

3. Миллер М.В. Воинская обязанность 57

Раздел 2. Трудоустройство 60

4. Федотова С.Н. Трудовая деятельность человека. Поиск работы 60

5. Федотова С.Н. Служба занятости населения 64

6. Федотова С.Н. Получение профессии на производстве 67

Раздел 3. Жилье 71

7. Миллер М.В. Права и обязанности квартиросъемщика 71

8. Бухта Е.В. Право на льготы и жилищные субсидии

выпускникам интернатных учреждений 80

Раздел 4. Семья 83

9. Бухта Е.В. Создание семьи 83

10. Бухта Е.В. Семейный кодекс РФ 86

11. Бухта Е.В. Семья и финансы 88

Раздел 5. Современные виды связи 92

12. Миллер М.В. Почтовая связь 92

13. Миллер М.В. Почтовый практикум 95

14. Миллер М.В. Телеграфная связь 96

Заключение (Л.М. Боброва, Т.Д. Тегалева, Е.Н. Шовина) 99

Глоссарий (Т.Д. Тегалева, Е.Н. Шовина) 101

Литература 108

Содержание 109

Сведения об авторах 110