- •Г. М. Чечин
- •Оглавление
- •Часть 1. Введение в вычислительную физику...........................................................6
- •Часть 2. Элементы проблемного обучения при изучении темы
- •Часть 1. Введение в вычислительную физику модуль 1. Понятие о вычислительной физике
- •Содержание модуля 1
- •1.1. Некоторые исторические замечания
- •.1. История открытия Нептуна
- •1.1.2. Проблема Ферми-Пасты-Улама и открытие солитонов
- •1.2. Математическая модель
- •Тест рубежного контроля №1
- •Критерий оценки
- •Модуль 2. Простейшие дифференциальные уравнения
- •Содержание модуля 2
- •2.1. Движение тела под действием постоянной силы
- •2.2. Уравнение гармонического осциллятора
- •2.3. Математический маятник
- •2.4. Движение планет вокруг Солнца
- •Тест рубежного контроля №2
- •Критерий оценки
- •Модуль 3. Понятие о численных методах решения обыкновенных дифференциальных уравнений
- •Содержание модуля 3
- •. Метод Эйлера
- •3.2. О решении оду высших степеней и их систем
- •3.3. Недостатки метода Эйлера
- •3.4. Четырёхточечный метод Рунге-Кутты
- •3.5. Вычислительный эксперимент
- •Тест рубежного контроля №3
- •Критерий оценки
- •Модуль 4. Исследование периода колебаний математического маятника
- •Содержание модуля 4
- •4.1. Постановка задачи
- •4.2. Обезразмеривание задачи
- •4.3. Постановка прямого вычислительного эксперимента
- •4.4. Нахождение аналитической зависимости
- •Тест рубежного контроля №4
- •Критерий оценки
- •Часть 2. Элементы проблемного обучения при изучении темы «Динамика тел под влиянием сил гравитационного взаимодействия»
- •Модуль 5. Законы Кеплера
- •Содержание модуля 5
- •Тест рубежного контроля №5
- •Критерий оценки
- •Модуль 6. Закон всемирного тяготения Ньютона
- •Содержание модуля 6
- •Тест рубежного контроля №6
- •Критерий оценки
- •Модуль 7. Задача трех тел
- •Содержание модуля 7
- •Тест рубежного контроля №7
- •Критерий оценки
- •Модуль 8. Простые хореографии в задаче n тел Комплексная цель: Ознакомить студентов с необычными траекториями в задаче n тел с одинаковыми массами, которые получили название «простых хореографий».
- •Тест рубежного контроля №8
- •Критерий оценки
- •Литература
Тест рубежного контроля №1
Тест содержит 4 задания, на выполнение которых отводится 5 минут. Выберите наиболее правильный, по Вашему мнению, вариант ответа и отметьте его любым значком в бланке ответов.
1. Чем вызваны аномалии движения планеты Уран?
1) Действием притяжения другой планеты.
2) Существованием во Вселенной темной массы и темной энергии.
3) Несовершенством закона всемирного тяготения Ньютона.
2. Что такое нормальные моды?
1) Моды, приведенные к общей норме.
2) Частные решения линейных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами.
3) особые решения задачи Ферми-Пасты-Улама.
3. Чем отличаются друг от друга модели ФПУ- и ФПУ-
1) Эти модели используются для описания - и -излучения при радиоактивном распаде ядер.
2) Отличаются знаком в законе Гука.
3) Отличаются характером нелинейности выражения для упругой силы.
4. В чем заключается неожиданность результатов численного исследования задачи Ферми-Пасты-Улама?
1) В ошибочности программы решения этой задачи на машине MANIAC.
2) В отсутствии стремления системы к равнораспределению энергии между всеми степенями свободы.
3) В появлении солитона Кортевега-де-Фриза на машине MANIAC, невоспроизводимого на других компьютерах.
Бланк ответов
№ |
1 |
2 |
3 |
1) |
|
|
|
2) |
|
|
|
3) |
|
|
|
4) |
|
|
|
Критерий оценки
Число правильных ответов ------ 4 3 2 1 0
Оценка--------------------------------- 5 4 3 2 2
Модуль 2. Простейшие дифференциальные уравнения
Комплексная цель: Основная цель – ознакомить студентов с понятием дифференциальных уравнений и с простейшими их примерами.
Краткое изложение программного материала: Даются определения дифференциального уравнения, общего и частного решения таких уравнений. Рассматриваются дифференциальных уравнений для описания движения с постоянной силой, колебаний грузика на пружинке и математического маятника, а также уравнения движения планеты вокруг Солнца.
Содержание модуля 2
В физике наиболее
часто математические модели описываются
некоторыми дифференциальными уравнениями
и их системами (разумеется, в дополнение
к ним, в модель могу входить и уравнения
других типов). В настоящем пособии мы
будем иметь дело только с обыкновенными
дифференциальными уравнениями (в отличие
от уравнений в частных производных). В
физике они встречаются буквально на
каждом шагу. Например, в механике, как
только мы используем хорошо известный
второй закон Ньютона (
),
мы имеем дело с обыкновенным дифференциальным
уравнением (ОДУ) второго порядка.
Иссаку Ньютону принадлежит огромное число фундаментальных научных результатов. В те времена, недостаточно проверенные открытия, было модно в целях закрепления приоритета, публиковать в виде некоторых анаграмм (в формуле открытия переставляются буквы способом, известным лишь его автору). Заметим, что многие ученые увлекались расшифровками (обычно неудачными) чужих анаграмм. В их числе был и Иоганн Кеплер.
Из всех своих открытий И. Ньютон опубликовал в виде анаграммы только одно. В переводе на современный язык, оно звучит следующим образом: «Полезно решать дифференциальные уравнения».13
Определение. Обыкновенным дифференциальным уравнением называется уравнение, содержащее неизвестную функцию и некоторое число ее производных. Решением дифференциального уравнения называется функция, при подстановке которого в уравнение, оно обращает в тождество.
Таким образом, в
отличие от алгебраического уравнения,
где неизвестными являются его корни
(т.е. некоторая совокупность чисел), в
дифференциальном уравнении неизвестной
является функция. Например, уравнение
математического маятника, которое
описывает изменение со временем
отклонения
его подвеса от вертикального положения
(вывод этого уравнения см. далее), имеет
вид
.
(3)
Оно представляет
собой дифференциальное уравнение
второго порядка относительно неизвестного
.
Порядком ОДУ называется порядок старшей производной от неизвестной функции, входящей в рассматриваемое уравнение.
В дифференциальное уравнение могут входить несколько разных производных. Например, при учете влияния сопротивления воздуха или жидкости, уравнение, описывающие колебания физического маятника имеет вид
.
(4)
В отличие от
уравнения (3), в этом уравнении появился
член
,
пропорциональный угловой скорости
движения.
Проиллюстрируем появление ОДУ при решении простейших задач механики.
