38. Понятия «брак» и «семья» в сознании людей очень взаимосвязаны.

Брак — особый общественный институт для регулирования отношений между его гражданами. Это исторически обусловленная, регулируемая обществом форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям. Брак — это традиционное средство формирования семьи и общественного контроля над ней.

Семья - социальное объединение, члены которого связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, т.е. семью составляют люди и их взаимоотношения.

Каждой экономической стадии развития общества соответствует и определенный тип семья.

Исторически первая, добрачная – биогенная форма сожительства между мужчиной и женщиной - эндогамия — брачные связи внутри группы, рода. Семейно-брачные отношения в этом случае называются кровнородственными.

Впоследствии появился новый вид отношений: экзогамия — связь мужчины одного рода с женщиной другого. Чаще всего это были случайные связи, но рождались более здоровые дети. Экзогамия явилась первой формой социального регулирования отношений между полами.

Запрет на половые отношения между членами брачных родов – агамия.

С возникновением земледелия создаются условия для отделения пары от рода, ведения общего хозяйства. Матриархальные отношения постепенно сменяются патриархальными.

С переходом к феодализму был установлен единый для всех обязательный церковный брак.

Наряду с моногамными связями в обществе существует полигамия — многобрачие, которое может иметь два варианта: полиандрия (многомужество) — брак одной женщины с несколькими мужчинами (встречается в Южной Америки, Тибете, Индии) и полигиния (многоженство) — брак одного мужчины с несколькими женщинами (мусульманский мир).

Полигамия никогда не была всеобщей формой семьи для членов племени. Она являлась «социальной привилегией» верхушки племени, представителей высших слоев господствующего класса.

39. Брак можно определить как санкционированную обществом, социально и личностно целесообразную, устойчивую форму половых отношений.

Рассмотрим наиболее распространенные формы брака. Эндогамный брак преобладал в доиндустриальных обществах. В соответствии с нормами и предписаниями заключить брак могли только мужчины и женщины, принадлежащие к одной и той же социальной группе или общности. Второй тип брака, также широко встречающийся в истории человеческого общества, — это экзогамный брак. Его нормы требовали выбирать брачных партнеров за пределами своей общности.

Другим критерием типологии браков и супружества может служить численность партнеров, вступающих в семейно-родственные отношения. По этому критерию различают моногамный брак, заключаемый между одним мужчиной и одной женщиной, и полигамный брак, состоящий из нескольких партнеров. Последний тип подразделяется на два отдельных вида: полигиния — брак одного мужчины с двумя и более женщинами и полиандрия — брак нескольких мужчин с одной женщиной.

Классификация типов брака возможна по разным критериям, в том числе по экономическому критерию, который дает неравный брак и выкупной брак; брак по сговору, брак по договоренности, гостевой брак, брак с похищением, альтернативный брак (без заключения правовых отношений). Выделяется еще детские браки (выдача родителями замуж девочек); ранние браки, заключающиеся между молодыми людьми до юридически разрешенного возраста; повторные браки; гражданские браки, заключающиеся без участия церкви при наличии государственной регистрации и фактические браки: заключающиеся и без санкции государства и без санкции церкви.

Иногда гражданский брак называют сожительством (совместное проживание двух человек без заключения брачного договора).

По характеру распределения семейных обязанностей, по тому, как решается в семье вопрос о лидерстве, социологи выделяют на сегодняшний день три основных типа брака.

Традиционная (или патриархальная) семья. Такой тип организации семьи предполагает существование под одной крышей минимум трех поколений, и роль лидера отводится старшему мужчине. Для традиционной семьи характерны: а) экономическая зависимость женщины от супруга; б) функционально четкое разделение сфер семейной жизни и закрепление мужских и женских обязанностей (муж-кормилец, жена-хозяйка); в) признание безусловного приоритета мужчины в вопросах семейного главенства.

• Неотрадиционная семья. В ней сохраняются традиционные установки на мужское лидерство и разграничение мужских и женских семейных обязанностей, но, в отличие от семей первого типа, без достаточных на то объективных экономических оснований. Такой тип семьи социологи называют эксплуататорским, поскольку наряду с правом на равное с мужчиной участие в общественном труде женщина получает «исключительное» право на домашний труд.

• Эгалитарная семья (семья равных). Для семьи такого типа характерны: а) справедливое, пропорциональное разделение домашних обязанностей между членами семьи, взаимозаменяемость супругов в решении бытовых проблем (так называемая «ролевая симметрия»); б) обсуждение основных проблем и совместное принятие важных для семьи решений; в) эмоциональная насыщенность отношений.

Существуют и переходные типы семей, в которых ролевые установки мужчин носят более традиционный характер, нежели их фактическое поведение, либо, наоборот, при демократических ролевых установках мужчины мало участвуют в ведении домашнего хозяйства.

40. Семьи можно классифицировать по различным признакам.

1. Консангвинальные состоят из кровных родственников нескольких поколений. Отношения строятся как по мужской так и по женской линии. Основа – отношения между родственниками, а не между мужем и женой. Конъюгональные – основаны на супружеских, а не на родственных отношениях. Родственники мужа и жены – гости. Такая семья формируется заново с каждым новым браком.

2. Родительские – семьи происхождения; Пропреационные – созданы взрослыми детьми.

3. По количеству поколений: расширенные (3 и более), нуклеарные (2)

4. По наличию родителей:

полные и неполные.

5. По количеству детей: бездетные, однодетные, многодетные

6. По распределению власти: патриархальные, матриархальные, эголитарные.

7. Патрилокальные, матрилокальные, унилокальные, неолокальные.

8. Гомогенные (супруги из одной соц группы) и гетерогенные.

41. Семья является одним из 5 фундаментальных институтов об-ва. Институт семьи включает институты брака родства, материнства и отцовства, детсва, соц защиты. Институт брака представлен совокупностью норм и правил, регулирующих отношения супругов. Эти нормы могут регламентироваться как законом, так и моралью. Важнейшей частью семьи как института является законодательное семейное право, определяющее минимал возраст супругов, правила раздела имущества,алименты…

Одновременно семья выступает как малая соц группа, стабильная и сплоченная ячейка об-ва.

в зависимости от того, с какой позиции рассматривается семья различны и ее функции. Если основная функция семьи как института – правовое и моральное регулирование семейных отношений, тофункции семьи как ячейки общества - регулирование половых отношений, рождение и воспитание детей, забота и защита их.

42. 1) Регулирование сексуальных отношений - законодательство и обычаи предписывают кто с кем и при каких обстоятельствах может вступать в половые отношения.

2) Воспроизводство населения: семья – это гарантированное средство пополнения населения

3) Социализация – родители передают детям свой жизненный опыт, прививают манеры, контролируют поведение.

4) Защита и забота - обеспечение соц безопасности, материальное обеспечение, эмоциональная поддержка.

5) Соц самоопределение – узаконивание рождения: получение Ф.И.О., прав на наследство, определение принадлежности к классу, этносу и т.п.

Кроме вышеперечисленных основных функций семья осуществляет функции быта, психологической и материально-бытовой поддержки.

43. В классификации семей по количеству поколений, входящих в состав семьи выделяют два типа семей: Расширенные (классические), включающие три и более поколений и нуклеарные, включающие два поколения. Наиболее распространены в современном обществе нуклеарные семьи, состоящие из родителей и их детей. Нуклеарные семьи могут быть двух типов: репродуктивные (родители + несовершеннолетние дети) и ориентационные (родительская семья, из которой вышли взрослые дети, имеющие свои семьи).

В состав нуклеарной семьи на разных этапах ее жизненного цикла входят: отец, который, как правило является главой семьи, основным «добытчиком»; мать, которая занимается ведением домашнего хозяйства, воспитанием детей; дети, которые, в зависимости от возраста, вносят свой вклад как в выполнение хозяйственных нужд так и в семейный бюджет.

44. В зависимости от распределения власти в семье выделяются следующие их типы:

Патриархальные семьи – главой такой семьи является мужчина, он приносит основную часть дохода семьи, принимает решения, касающиеся всех сфер жизни семьи, защищает членов семьи. Такой тип семьи характерен для большей части исторических периодов, т.к. мужчина всегда был физически сильнее и более приспособлен к охоте и другим видам добычи пищи, в то время как другие члены семьи зависели от него.

Матриархальные семьи –семьи в которых главенствующая роль принадлежит женщине. Этот тип семьи встречается намного реже.

Для современного общества наиболее характерен эголитарный тип семьи. Нет четко выраженного семейного главы, преобладает ситуативный характер распределения власти между мужчиной и женщиной. Это обусловлено растущей ролью женщины во всех общественных процессах.

45. Обычная семья в течение всей жизни проходит несколько стадий жизненного цикла от создания до распада.

1) начало семьи – пара без детей – 2 года,

2)Рождение детей и уход за ними – 2,5 года

3) семья с детьми-дошкольниками – 3,5 года,

4) семья с детьми-школьниками – 7,

5) семья с детьми подростками – 7 лет,

6) семья которую покидают дети – 7,5 лет.

7) семья в середине пути – до выхода на пенсию – 13,5 лет,

8) пожилая семья до смерти одного из супругов – 16 лет.

Наиболее напряженными являются 2 и 3 стадии, т. к. рождение и уход за маленькими детьми отнимет много времени и сил, а родители не сразу могут адаптироваться к новым ролям.

Некоторые социологи делят жизненный цикл на 5 стадий:

1. приспособление пары к семейному положению

2. рождение детей,

3. воспитание детей,

4. подготовка детей к самостоятельной жизни,

5. старение.

Для каждой из стадий жизненного цикла семьи характерны определенные социальные роли. Некоторые из них могут присутствовать на протяжении всего цикла, некоторые присущи только отдельным его стадиям.

46. В самые последние годы при­стальное внимание социологов привлекает кризис семьи, под кото­рым понимается ослабление роли и функций семьи в современном обществе. Проявления этой кризисной ситуации весьма разнообразны. В первую очередь это уменьшение рождаемости и тесно связанное с ней ослабление репродуктивных установок на создание полноценной семьи, продолжающийся рост числа разводов, увеличение доли неинституциональных (официально незарегистрированных) браков и неполных семей и т.д. Суммарным результатом этих тенденций явля­ется резкое ослабление семейных ценностей в современном, индустриально развитом обществе, т.е. ценностей родительства, материнства и супружества, ценности воспитания детей, ослабление родственных связей между поколениями отцов и детей и др.

Вот только несколько цифр, характеризующих положение семьи в нашей стране. За период 1987—1997 гг. число рождений сократилось на 44% и составило в среднем 1,3 на одну семью.

47. Основными демографическими показателями населения любого региона являются рождаемость, смертность и есте­ственный прирост.

С 1986 г. происходит спад рождаемости. В 1998 г. рождаемость уменьшилась в два раза по сравнению с 1986 г. Особенно активно рождаемость снижалась с 1988 по 1993 г.; затем темпы этого процесса существенно замедлились. В период с 1986 по 1994 г. наблюдалось увеличение смертности в области в 1,3 раза, а затем — небольшое ее снижение и вновь рост, начиная с 1998 г. Особенно значительным был рост смертности в 1992—1993 гг. По-видимому, для многих распад государства (СССР) и последующая экономическая «шоковая терапия» оказались смертельными в прямом смысле этого слова.

Характерной чертой демографической ситуации в России в целом, является отрицательный естественный прирост (ЕП). Россия перешла к нему в 1992 г. Естественная убыль населения — характерная черта для многих стран мира.Увы, но Россия находится на четвертой позиции, то есть по темпам убыли населения в 1997 г. она уступала в Европе лишь Болгарии, Украине и Латвии.

В настоящее время естественный прирост в России практически стабилизировался, но на низком отрицательном уровне:-5...-6 чел. на 1000 жителей. Население России продолжает уменьшаться: на 1 января 1998 г. оно составля­ло 147,1 млн чел., к середине 2001 г. — 144,8 млн чел., а по прогнозам к 2015 г. может достичь 130 млн чел.

По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), состояние здоровья людей на 50—60% зависит от эко­номической обеспеченности и образа жизни, на 18—20% — от состояния окружающей среды и на 20—30% — от уровня медицинского обслуживания. На состояние здоровья населения влияют и социальные факторы среды обитания. Для России в целом, к ним можно отнести последствия социально-экономической нестабильности — ухудшение санитарно-эпидемиологической обстановки, социальный стресс вследствие нарушения привычного образа жизни и ухудшения питания, безработицу и одновременное снижение контроля за условиями труда; экономический кризис здравоохранения, обусловливающий свертывание профилактической работы.

Следует заметить, что между экологически зависимыми и социально обусловленными заболеваниями четкой границы нет. Например, заболеваемость чесоткой можно отнести как к болезням, обусловленным социальными причинами (несоблюдение правил личной гигиены), так и к болезням, вызванным экологическими факторами (увеличение агрессивности чесоточного клеща вследствие его генетических изменений).

48. Молодежь характеризуется как социально-демографи-ческая группа, выделенная на основе возрастных характеристик и отличающаяся от других соц групп положением в обществе, ценностями, интересами и потребностями. В настоящее время под молодежью понимается группа граждан в возрасте от 14 до 30 лет включительно, т.е. наиболее соц активная и перспективная часть граждан, которые стремятся к реализации своих интересов. Социологи относят к молодежи людей в возрасте 16 – 29 лет.

Для этой группы характерно:

- физиологическое взросление,

- завершение формирования личности,

- вступление на правовой основе в основные сферы общественной жизни (экономику, политику, семейные отношения).

Молодежь принято делить на 4 возрастные группы:

1) 14 – 16 лет – подростки –половое созревание, зависимость от родителей,

2) 17 – 19 лет – юношество – самоопределение, начало профессиональной деятельности, расширение гражданских прав и ответственности,

3) 20 – 24 года – собственно молодежь – начало профессионал деятельности и вступление в брак,

4) 25 – 30 лет – старшая молодежь – завершение процесса формирования зрелой личности, рождение и воспитание дтей.

Молодежь наследует уровень развития об-ва и гос-ва, несет функцию соц воспроизводства. С одной стороны она является источником экономического и социального прогресса, а с другой – пополняет ряды преступников и наркоманов, усиливая соц напряженность.

49. Молодежь характеризуется как социально-демографи-ческая группа, выделенная на основе возрастных характеристик и отличающаяся от других соц групп положением в обществе, ценностями, интересами и потребностями. В настоящее время под молодежью понимается группа граждан в возрасте от 14 до 30 лет включительно, т.е. наиболее соц активная и перспективная часть граждан, которые стремятся к реализации своих интересов.

Молодежь может как ускорять, так и тормозить развитие общества. Это зависит от того, на сколько она знает, разделяет и понимает цели и задачи гос и общественного развития, связывает ли ними свои жизненные перспективы. Именно молодежь является наиболее восприимчивой и уязвимой группой по отношению ко всякого рода переменам и реформам, т.к. она наименее экономически самостоятельна, находится в состоянии соц ориентации. Нередко проблемы экономического и психологического характера приводят протестным формам поведения, которые выражаются в различного рода нарушениях общественного порядка.

50. Социальное происхождение и классовая принадлежность оказывают огромное влияние на жизненный путь индивида, начиная от темпов физического развития и заканчивая мировоззрением. Личные качества молодого человека в огромной степени зависят от положения его родителей в обществе, рода их занятий, уровня образования, материального положения, особенностей социо-культурной среды, в которой он растет (город, село).

Молодежь наследует уровень развития об-ва и гос-ва в целом. Ее ценности определяются ценностями ощества на данном этапе его развития. В тоже время молодежи свойственно полагать, что убеждения и привычки старшего поколения устарели, а старшее поколение уверенно в неизменности устоев бытия. Обе группы одинаково заблуждаются. В каждом поколении были и будут разные люди. Каждое последующее поколение стоит на плечах предыдущего, вбирая в себя накопленный опыт. Преемственность поколений одно из важнейших условий стабильного развития общества.

51. Молодежь характеризуется как социально-демогра-фическая группа, выделенная на основе возрастных характеристик и отличающаяся от других соц групп положением в обществе, ценностями, интересами и потребностями.

Ценности представляют собой своего рода призму, через которую можно понять суть процессов, происходящих в в соц системе, выявить их содержание и направление развития. Ценности – это основной элемент механизма соц регуляции поведения.

Ценностные ориентации молодежи соответствуют культуре, в которой происходит становление, социализация молодежи. Ценности становятся ориентацией и основой мотивации достижения молодежью того или иного статуса. От одного поколения к другому ценности передаются в процессе культурного развития общества, социализации и контактов с другими людьми. О размытости ценностных ориентаций у современной молодежи говорят многие социологи. Это связано с кризисом социальной идентичности, который возник из-за неготовности молодежи к принятию общечеловеческих гуманистических ценностей на фоне отказа от идеологических ценностей советского общества.

52. Несмотря на то, что молодежь является определенной самостоятельной целостностью, она не однородна по своему составу.

Молодежь принято делить на 4 возрастные группы:

1) 14 – 16 лет – подростки –половое созревание, зависимость от родителей,

2) 17 – 19 лет – юношество – самоопределение, начало про-фессиональной деятельности, расширение гражданских прав и ответственности,

3) 20 – 24 года – собственно молодежь – начало профессионал деятельности и вступление в брак,

4) 25 – 30 лет – старшая молодежь – завершение процесса формирования зрелой личности, рождение и воспитание дтей.

По демографическим признакам молодежь может быть подразделена по

- полу,

- образованию (высшее, среднее, среднеспец),

- профессиональной направленности (рабочая, армейская, студенческая, творческая),

- на­циональности,

- вероисповеданию,

- территориальному признаку (городская и сельская, пограничных регионов и центра) и т.д.

Поведенческая классификация

Выделяют неформальные объединения - официально не оформленные группы молодых людей, возникшие спонтанно или по чьей-нибудь инициативе на базе общих интересов:

- просоциалъные ("Green реасе", общества защиты памятни­ков, охраны зверей).

- асоциальные – не интересуются соц проблемами, но и не представляют угрозы об­ществу ("панки", "рокеры", "хиппи", "фанаты").

- антисоциальные - течения с явно агрессивным характером (территориальные "банды" и "антибанды", националистические объединения, например, "скинхеды").

Досуговая классификация молодежи

1. "Семьянин" - домашние формы досуга (чтение, ТВ, радио, работа по дому).

2. "Общительный" - формы досуга - музыка, компьютер, хобби, "тусовки".

3. "Развлекающийся" - по­сещение кино, театров, концертов, кафе, молодежных клубов.

4. "Социально-активный" - развивающие формы досуга (спортклубы, музеи, дополнительных занятий с целью самообразования).

5. "Одухотворенный" - отстраненность от молодежной среды, сосредоточенность на религиозной или политической деятельности.

6. "Гармоничный" - 4 % - широкий круг общения, разносторонние формы досуга.

53. Собственные проблемы молодежи включают:

1. Проблемы социальной ориентации и самоопределения молодежи (выбор ценностно-нравственных ориентиров, профессиональное самоопределение, включения в общественно-политическую жизнь общества, выбор стиля и образа жизни, проблема досуга и свободного времени, проблема жизненных планов молодежи, бытового обустройства жизни)

2. Проблема создания семьи (нежелание молодых людей вступать в брак, оформлять отношения, стремление вести независимый образ жизни; нежелание или невозможность заводить и воспитывать детей, стрем­ление жить ради своих интересов; нежелание и неумение сохранить семью ("не сошлись характерами")).

3. Проблема занятости молодежи во многом является не ее виной, а ее бе­дой, которая порождает социально-экономическую напряженность в общест­ве. Проблема трудоустройства молодежи вызвана двумя группами факторов: объективных, отражающих изменения, происходящие в жизни, и субъективных, отражающих негативные тенденции в менталитете со­временного молодого человека. Оба типа обусловлены специ­фикой процессов, текущих в мире и в России.

Молодежные проблемы общества

Проблема народонаселения в России связана с проблематикой создания молодой семьи и выражается в демографическом кризисе в большинстве промышленно развитых стран. Старение населения осуществляется за счет резкого падения рождаемости и увеличения смертности среди молодежи. Значительная часть российских семей остается малодетными. Большинство из них ориентировано на одного ребенка. Одна из причин - снижение уров­ня жизни. Этому же способствует увеличение количества разводов среди молодых семей.

Проблема девиантного поведения и социализации молодежи. Причины этой тенденции - в отсутствии четкой концепции воспи­тания и социализации молодежи. Станов­ление современной молодежи идет в условиях ломки старых ценностей и формирования новых социальных отношений. В основе проблемы лежит противоре­чие между ориентацией на ускоренное статусное продвижение и прогресси­рующей социальной дизадаптированностью.

Региональные молодежные проблемы. В различных регионах страны существуют и специфические трудно­сти, вызванные неравномерностью социально-экономических условий в них. Городская молодежь рано приобщается к наркотикам, а сельская - к ал­коголю. Средоточием социальных аномалий в молодежной среде служат ме­гаполисы. Возможности трудоустройства и структура занятости в городе лучше, чем на селе.