
- •Загальні методичні вказівки
- •VIII Прочитайте текст „Unsere Familie”. Розкажіть про свою сім’ю
- •II Складіть діалог, використовуючи подані слова. Ви ввечері збираєтесь в театр чи кінотеатр. Замовте квитки по телефону
- •IV Вставте nicht або kein
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI з поданих слів побудуйте речення. Зверніть увагу на порядок слів, поставте дієслова в правильній формі
- •VII Прочитайте та інсценуйте діалог
- •VIII Прочитайте та перекладіть текст. Дайте відповіді на запитання.
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •II Поставте 5 питань до тексту
- •IV Перекладіть речення німецькою мовою
- •V Прочитайте, перекладіть та інсценуйте діалоги
- •VI Утворіть речення. Зверніть увагу на порядок слів
- •VII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •VIII Прочитайте та перекажіть текст
- •IV Дайте відповіді на запитання
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI Ви їдете у відрядження. Зателефонуйте та замовте номер в готелі. Складіть діалог, використовуючи нову лексику
- •VII Поставте запитання, щоб отримати дані відповіді
- •VIII з поданих слів утворіть речення
- •II Складіть 10 запитань до тексту
- •III Прочитайте та перекладіть діалоги
- •IV Дайте відповіді на питання вживаючи наступні вирази:
- •V Перекладіть українською мовою
- •VI Доповніть діалог відсутніми фразами
- •VII Допоможіть незнайомій людині
- •VIII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •II Прочитайте та інсценуйте діалоги. Перекладіть їх
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів, поставте дієслова у правильній формі
- •IV Поставте запитання до виділених слів та виразів.
- •V Дайте відповіді на запитання, використовуючи наступні фрази:
- •VI Перекладіть речення українською мовою.
- •VII Доповніть речення модальними дієсловами.
- •VIII Складіть план до тексту «Im Warenhaus».
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Перекладіть німецькою мовою
- •V Вставте запропоновані слова відповідно до змісту:
- •VI Дайте відповіді на запитання
- •VII Ви прийшли в ресторан і хочете замовити обід. Складіть, будь ласка, діалог
- •VIII Побесідуйте на подані теми
- •I Прочитайте і перекладіть текст та діалог
- •IV Доповніть речення запропонованими нижче дієсловами у презенс пасив
- •V Напишіть наступні речення у пасиві
- •VI Перекладіть речення українською мовою. Зверніть увагу на багатозначність сполучника "während”
- •VII Утворіть складнопідрядні речення часу з допомогою
- •Iі Дайте відповіді на питання, які допоможуть
- •Iiі Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Поставте замість крапок дієслова у відповідній формі.
- •V Поставте іменники у відповідній формі
- •Vі Перекладіть речення українською мовою
- •Viі Перекладіть діалог українською мовою (письмово)
- •VIII Відтворіть діалог з партнером по ролях
- •II Передайте зміст тексту, відповідаючи на наступні питання.
- •III Виберіть в правій колонці слово, протилежне за значенням до слова в лівій колонці
- •IV Складіть висловлювання із запропонованих слів та словосполучень, звертаючи увагу на порядок слів
- •V Вставсте замість крапок дієслова, подані нижче, у відповідній формі
- •VI Прочитайте пропозиції і перекладіть їх зі словником, звертайте увагу на відсутність іменників
- •VII Завершіть пропозиції, вибравши відповідну за змістом інфінітивну группу з zu. Перекладіть українською мовою
- •VIII Перекладіть діалог українською мовою. Випишіть із діалогу розмовні кліше
- •Контрольна робота №1
- •I. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №2
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №3
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №4
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №5
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №6
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №7
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №8
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №9
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №10
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №11
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4 Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •5. Виберіть правильну форму модального дієслова.
- •6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
- •7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (а б в г д )
- •8. Поставте правильну форму особового займенника
- •9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
- •10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з абвгд
- •Контрольна робота №12
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №13
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №14
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №15
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2 Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №16
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №17
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2.Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №18
- •Контрольна робота №19
- •Контрольна робота №20
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Перелік використаних джерел
Контрольна робота №13
І. Лексико-граматичний тест
1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
Das Wörterbuch liegt ...
А) auf den Schreibtisch; Б) auf das Bücherregal; В) neben das Bett; Г) auf dem Nachtschrank; Д) in den Nachtschrank
2. Визначте правильний порядок слів простого речення
А) Spielen gehen in den Garten die Kinder.
Б) Die Kinder gehen spielen in den Garten.
В) In den Garten spielen gehen die Kinder.
Г) Die Kinder in den Garten gehen spielen.
Д) Die Kinder gehen in den Garten spielen.
3. Виберіть правильний варіант перекладу.
Ich kann dir das Buch nicht geben, weil ich es selbst lese.
А) Я не хочу давати тобі книгу, бо сам її читаю.
Б) Я не повинен давати тобі книгу, бо сам її читаю.
В) Я хотів би дати тобі книгу, але я її читаю.
Г) Я не можу дати тобі книгу, тому що я сам її читаю.
Д) Я міг би дати книгу, але я її читаю.
4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
Цей роман з’явився у 1960 році і мав великий успіх.
А) Dieser Roman erscheint neunzehnhundertsechzig und hatte einen groβen Erfolg.
Б) Dieses Roman erschien neunzehnhundertsechzehn und hat einen groβen Erfolg.
В) Dieser Roman erschien neunzehnhundertsechzig und hatte einen groβen Erfolg.
Г) Dieser Roman erschien neunzehnhundertsechzig und hatte eine groβe Erfolg.
Д) Dieser Roman erschien neunzehnhundertsechs und habt einen groβen Erfolg.
5. Виберіть правильну форму модального дієслова
Weshalb … du deinen “Lada” verkaufen?
А) wollst; Б) wolst; В) willst; Г) wilst; Д) wollt
6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
Ihr … vorgestern sehr früh erwacht.
А) habt Б) werdet В) sind Г) habe Д) seid
7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (А Б В Г Д )
Sie bekommen nächste Woche eine neue Wohnung.
А) Bekommen sie nächste Woche eine neue Wohnung?
Б) Was bekommen sie nächste Woche?
В) Wer bekommt nächste Woche eine neue Wohnung?
Г) Welche Wohnung bekommen sie?
Д) Wann bekommen sie eine neue Wohnung?
8. Поставте правильну форму особового займенника
Ich sehe meinen Bruder. Ich sehe ...
А) uns; Б) ihr; В) unser; Г) es; Д) ihn
9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
Diese Aufgabe ist nicht schwer und alle Schüler ... sie schnell machen.
А) können; Б) konntest; В) kann; Г) gekannt; Д) gekonnt;
10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з АБВГД
Ich habe hier ..... Hund gesehen.
А) keinen;
Б) keines;
В) nicht;
Г) kein;
Д) keine
ІІ Розуміння прочитаного
Прочитайте текст та позначте знаком “+” твердження, які відповідають змісту тексту, а знаком “-” ті, які не відповідають змісту.
Das Shytomyrer Gebiet
Das Gebiet liegt im Norden der Ukraine. Es grenzt an Bilorussija. Die Gebietsfläche beträgt 29 900 km2. Die Bevölkerungszahl ist 1445 500 Einwohner. Das Gebiet teilt sich in 23 Bezirke mit 9 Städten. Das Gebietszentrum ist die Stadt Shytomyr. Die Polissjka Niederung im Norden und die Dniproanhöhe im Süden des Gebiets bilden seine Geländegestaltung. Innerhalb der Niederung liegt die Gebirgskette (316 m) — der Höhepunkt des Shytomyrer Gebiets.
Die meisten Flüsse gehören zum Dniprobecken: der Teteriw mit Gnilopjatj, die Gujwa und die Irscha; die Irpinj, der Slutsch, der Sdwish und andere. Es gibt auch viele Seen. Das Gebiet liegt in der
Mischwaldzone und der südliche Teil — in der Waldsteppe. Als Folge der Tschernobylkatastrophe leidet das Gebiet unter der radioaktiven Verunreinigung.
Die wichtigsten Bodenschätze des Gebiets sind Baustoffe. Es gibt auch Braunkohle und Torf.
Das Klima ist gemäβigt kontinental — der Winter ist nicht kalt und der Sommer — nicht sehr warm und feucht.
84 % der Bevölkerung sind Ukrainer.
Hier sind Maschinenbau, Leicht- und Lebensmittelindustrie entwickelt.
In der Landwirtschaft dominieren Viehzucht und Geflügelzucht. Angebaut werden Getreide und technische Nutzpflanzen.
Das Shytomyrer Gebiet ist die Heimat vieler berühmter Menschen: des Naturforschers und Reisenden M. Miklucho-Maklei, des Philosophen und Linguisten I. Ogijenko, des Gründers der Raketentechniktheorie S. Koroljow, der Dichterin Lessja Ukrainka, des Schriftstellers W. Korolenko u. a.
Dieses Gebiet befindet sich im nördlichen Teil unseres Landes.
Bilorussija liegt ziemlich weit vom Gebiet.
Die Dniproanhöhe und die Polissjka Niederung bilden im südlichen Teil des Gebiets die Geländegestaltung des Shytomyrer Gebiets.
Der Höhepunkt des Gebiets befindet sich innerhalb der Polissjka Niederung.
Im Gebiet sind mehrere Seen.
Im Gebiet gibt es nur Wälder.
Das Shytomyrer Gebiet liefert dem Staat Lokomotive.
Infolge der Tschernobylkatastrophe ist der Boden des Gebiets teilweise verseucht.
Es gibt im Gebiet geringe Vorkommen von Braunkohle und Torf.
Die Landwirtschaft beschäftigt sich mit den technischen Nutzpflanzen für den Getreideanbau.