
- •Загальні методичні вказівки
- •VIII Прочитайте текст „Unsere Familie”. Розкажіть про свою сім’ю
- •II Складіть діалог, використовуючи подані слова. Ви ввечері збираєтесь в театр чи кінотеатр. Замовте квитки по телефону
- •IV Вставте nicht або kein
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI з поданих слів побудуйте речення. Зверніть увагу на порядок слів, поставте дієслова в правильній формі
- •VII Прочитайте та інсценуйте діалог
- •VIII Прочитайте та перекладіть текст. Дайте відповіді на запитання.
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •II Поставте 5 питань до тексту
- •IV Перекладіть речення німецькою мовою
- •V Прочитайте, перекладіть та інсценуйте діалоги
- •VI Утворіть речення. Зверніть увагу на порядок слів
- •VII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •VIII Прочитайте та перекажіть текст
- •IV Дайте відповіді на запитання
- •V Перекладіть німецькою мовою
- •VI Ви їдете у відрядження. Зателефонуйте та замовте номер в готелі. Складіть діалог, використовуючи нову лексику
- •VII Поставте запитання, щоб отримати дані відповіді
- •VIII з поданих слів утворіть речення
- •II Складіть 10 запитань до тексту
- •III Прочитайте та перекладіть діалоги
- •IV Дайте відповіді на питання вживаючи наступні вирази:
- •V Перекладіть українською мовою
- •VI Доповніть діалог відсутніми фразами
- •VII Допоможіть незнайомій людині
- •VIII Перекладіть діалог німецькою мовою
- •I Прочитайте та перекладіть текст
- •II Прочитайте та інсценуйте діалоги. Перекладіть їх
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів, поставте дієслова у правильній формі
- •IV Поставте запитання до виділених слів та виразів.
- •V Дайте відповіді на запитання, використовуючи наступні фрази:
- •VI Перекладіть речення українською мовою.
- •VII Доповніть речення модальними дієсловами.
- •VIII Складіть план до тексту «Im Warenhaus».
- •III Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Перекладіть німецькою мовою
- •V Вставте запропоновані слова відповідно до змісту:
- •VI Дайте відповіді на запитання
- •VII Ви прийшли в ресторан і хочете замовити обід. Складіть, будь ласка, діалог
- •VIII Побесідуйте на подані теми
- •I Прочитайте і перекладіть текст та діалог
- •IV Доповніть речення запропонованими нижче дієсловами у презенс пасив
- •V Напишіть наступні речення у пасиві
- •VI Перекладіть речення українською мовою. Зверніть увагу на багатозначність сполучника "während”
- •VII Утворіть складнопідрядні речення часу з допомогою
- •Iі Дайте відповіді на питання, які допоможуть
- •Iiі Утворіть речення, звертаючи увагу на порядок слів
- •IV Поставте замість крапок дієслова у відповідній формі.
- •V Поставте іменники у відповідній формі
- •Vі Перекладіть речення українською мовою
- •Viі Перекладіть діалог українською мовою (письмово)
- •VIII Відтворіть діалог з партнером по ролях
- •II Передайте зміст тексту, відповідаючи на наступні питання.
- •III Виберіть в правій колонці слово, протилежне за значенням до слова в лівій колонці
- •IV Складіть висловлювання із запропонованих слів та словосполучень, звертаючи увагу на порядок слів
- •V Вставсте замість крапок дієслова, подані нижче, у відповідній формі
- •VI Прочитайте пропозиції і перекладіть їх зі словником, звертайте увагу на відсутність іменників
- •VII Завершіть пропозиції, вибравши відповідну за змістом інфінітивну группу з zu. Перекладіть українською мовою
- •VIII Перекладіть діалог українською мовою. Випишіть із діалогу розмовні кліше
- •Контрольна робота №1
- •I. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №2
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №3
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №4
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №5
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №6
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу речення.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №7
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №8
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №9
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №10
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №11
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4 Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •5. Виберіть правильну форму модального дієслова.
- •6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
- •7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (а б в г д )
- •8. Поставте правильну форму особового займенника
- •9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
- •10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з абвгд
- •Контрольна робота №12
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №13
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу.
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №14
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №15
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2 Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №16
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Контрольна робота №17
- •1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
- •2.Визначте правильний порядок слів простого речення
- •3. Виберіть правильний варіант перекладу
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
- •Контрольна робота №18
- •Контрольна робота №19
- •Контрольна робота №20
- •2. Визначте правильний порядок слів простого речення
- •Перелік використаних джерел
Контрольна робота №12
І. Лексико-граматичний тест
1. Продовжіть речення одним із пропонованих варіантів:
Der Kugelschreiber und der Bleistift liegen ...
А) in die Tasche; Б) neben das Heft; В) im Schreibtisch;
Г) auf den Schreibtisch; Д) in den Tisch
2. Визначте правильний порядок слів простого речення
А) Einen Mantel kauft mein Kamerad sich.
Б) Mein Kamerad einen Mantel kauft sich.
В) Mein Kamerad sich einen Mantel kauft.
Г) Mein Kamerad kauft sich einen Mantel.
Д) Einen Mantel sich mein Kamerad kauft.
3. Виберіть правильний варіант перекладу.
Jedes Jahr machen wir verschiedene Reisen, weil unsere Familie gern reist.
А) Цього року ми будемо подорожувати, тому що ми це любимо.
Б) В минулому році ми подорожувати, тому що це цікаво.
В) Щороку ми подорожуємо, бо ми любимо подорожувати.
Г) Кожного року ми вирушаємо в різні подорожі, тому що наша сім’я подорожує охоче.
Д) Раз в рік ми подорожуємо і робимо це охоче.
4. Виберіть правильний варіант перекладу речення
Іноземна мова дається мені важко, але я старанно працюю .
А) Der Fremdsprache fällt mir schwer, aber ich arbeitete fleiβig.
Б) Die Fremdsprache fällt mir schwer, aber ich arbeite fleiβig.
В) Die Fremdsprache fällt mich schwer, aber ich arbeite fleiβig.
Г) Die Fremdsprache gefällt mir schwer, aber ich arbeite fleiβig.
Д) Die Fremdsprache fällt mir schwer, ich arbeite nicht fleiβig.
5. Виберіть правильну форму модального дієслова
Ich antworte, dass ich nicht kommen … .
А) könne; Б) kann; В) kan; Г) kanne; Д) kane
6. Доберіть замість крапок відповідне допоміжне дієслово у відповідній формі для утворення часу „Perfekt“:
Die Blätter … auf die Erde gefallen.
А) sein; Б) sind; В) habt; Г) haben; Д) ist
7. Поставте до речення запитання без питального слова. Виберіть правильний варіант з поданих нижче (А Б В Г Д )
Im vorigen Jahr verbrachte er den ganzen Somme im Süden.
А) Wo verbrachte er den ganzen Sommer?
Б) Verbrachte er den ganzen Sommer im Süden?
В) Wer verbrachte den ganzen Sommer im Süden?
Г) Was verbrachte er im Süden?
Д) Wann verbrachte er den ganzen Sommer im Süden?
8. Поставте правильну форму особового займенника
Ich besuche meine Tante. Ich besuche ...
А) sie; Б) dir; В) ihn; Г) wir; Д) euch
9. З поданих варіантів виберіть дієслова у потрібній формі теперішнього часу
Ich treibe viel Sport und ... Sportler.
А) wirde; Б) wird; В) wirst; Г) werde; Д) werden
10. Вставте заперечення „kein” або „nicht“, виберіть правильний варіант з АБВГД
Sie hat ..... Brüder, nur Schwestern
А) keine;
Б) keinen;
В) keines;
Г) nicht;
Д) keiner
ІІ Розуміння прочитаного
Прочитайте текст та позначте знаком “+” твердження, які відповідають змісту тексту, а знаком “-” ті, які не відповідають змісту.
Das Gebiet Riwne
Das Gebiet liegt im nördwestlichen Teil der Ukraine. Der Norden des Gebiets bildet die Grenze der Ukraine mit Beloruβland. Im Gebiet wohnen 1,2 Millionen Menschen. Seine Fläche ist 20 000 km2. Das Gebiet besteht aus 16 Bezirken, dazu gehören 10 Städte. Das Zentrum des Gebiets ist die Stadt Riwne.
Eine besondere Rolle spielen hier unter den Bodenschätzen Torf, Mineralbaustoffe (Granit, Ton, Kreide, Sand).
Das Klima ist gemäβigt kontinental. Im Gebiet sind viele Flüsse und Seen. Der gröβte Fluβ ist die Prypjatj. Die gröβten Seen sind: der Nobel, der Bile und der Luka.
Das Gebiet liegt in der Wald- und Waldsteppenzone.
Die Hauptindustriezweige sind Leicht- und Lebensmittelindustrie, holzbearbeitende, chemische und Maschinenbauindustrie. Der führende Zweig der Landwirtschaft ist die Zuckerrübenindustrie. Hier gibt es auch viele Milch-, Konditorei- und Mineralwasserbetriebe. Unter den Betrieben der Leichtindustrie sind das Leinkombinat (Riwne), Leinwerke, Näh- und Strickwarenfabriken besonders bekannt. Papier wird in der Stadt Moskwyn erzeugt.
In der Landwirtschaft ist die Pflanzenwirtschaft überwiegend. Die Hauptkulturen sind Roggen, Gerste, Buchweizen, Zuckerrüben und Hirse.
Die Hauptverkehrsmittel sind die Eisenbahn und Autos.
Das Gebiet ist für die erste im 16. Jahrhundert in der Ukraine gegründete Lehranstalt (die Ostroger Akademie) bekannt.
Der Name des in vielen Liedern besungenen Sagajdatschnyj ist vielen Ukrainern bekannt.
Das Gebiet Riwne befindet sich ziemlich weit von Belorussland.
Auf der Fläche über 20 000 km leben fast 1,2 Mio. Einwohner.
In der Landwirtschaft werden Roggen, Gerste, Buchweizen, Zuckerrüben und Hirse angebaut.
Die Bodenschätze werden in den Wäldern gewonnen.
Die Leichtindustrie ist im Gebiet gut entwickelt.
In der Stadt Moskwyn gibt es eine Papierfabrik.
Das Leinkombinat befindet sich in der Hauptstadt des Gebiets.
Durch das Gebiet fließt der Dnipro mit seinem Nebenfluss Prypjatj.
In der Pflanzenwirtschaft ist die Landwirtschaft überwiegend.
In der Stadt Ostrog gibt es eine Akademie.