- •Тема 3. Роль контроля в обеспечении качества продукции и систем качества.
- •Проверяемые объекты технического контроля
- •Организация технического контроля
- •Государственный и ведомственный контроль
- •Тема 4. Системы и системный подход к обеспечению качества продукции. Международный стандарт исо 9001: 2008 «Системы менеджмента качества. Требования».
- •Тема 5. Четыре аспекта качества и их реализация.
- •Выходные требования должны соответствовать входным!
- •Планирования процессов жизненного цикла продукции
- •Организация производства
- •Деятельность отдела технического обслуживания
- •1. Бюро (группа) планирования технического обслуживания (бпто)
- •2. Механическая и электрическая службы
- •3. Метрологическая служба
- •4. Центральные мастерские
- •5. Служба управления снабжением запасными частями и складами
- •6. Общее обслуживание
- •Показатели результативности. Показатели результативности делятся на две категории:
- •А) Экономические показатели
- •Совокупные затраты на техническое обслуживание единицы оборудования с момента его пуска (5.2)
- •Прямые затраты на обслуживание
- •Издержки вследствие отказов (косвенные затраты)
- •Тема 6. Роль процессов в обеспечении качества.
- •Определение функции системы:
- •Определение структуры системы:
Тема 6. Роль процессов в обеспечении качества.
Процессный подход
Понятия «системный подход» и «процессный подход»
Системный подход как метод сформировался в связи с изучением объектов и явлений как систем и базируется на ряде специфических принципов: системности, иерархичности познания, интеграции и формализации.
Принцип системности означает, что метод связан с исследованием и проектированием объектов как систем и относится только к системам.
Принцип иерархичности требует трехуровневого анализа объекта: собственно его самого, как подсистемы более широкой системы и, наконец, в соотношении с составляющими его подсистемами.
Принцип интеграции подразумевает, что метод направлен на изучение интегративных свойств систем, принцип формализации – что метод нацелен на выявление количественных характеристик систем.
Системы исследуются на макроскопическом и микроскопическом уровнях. На макроскопическом уровне оценивают общее поведение системы как единого целого без учета ее детальной структуры. Цель такого изучения – создание модели системы в ее взаимодействии с окружающей средой, выявление её интегративных свойств. На микроскопическом уровне детально исследуют структуру системы, свойства элементов, взаимосвязи между ними и т.д.
Под системой понимают некое множество элементов, взаимосвязанных структурно и функционально. Основной смысл данного положения заключается в установлении качественной специфики того класса множеств, элементы которых образуют устойчивое единство и обеспечивают их целостное функционирование. Главные характеристики системы представлены на рис. 6.1.
Рисунок 6.1 Схема системы
I. Структура S = {E, P, R}:
а) элементы E={e1, e2,…, en}, n – число элементов;
б) свойства P={P(ei)};
в) отношения R={(ei, ej)};
II. Входы {x}, выходы {y};
III. Функция {x} ® {y}.
Структура системы характеризует её внутреннюю организацию и определяется рядом ее элементов Е, соответствующими свойствами элементов Р и связями элементов, устанавливаемыми как отношения между ними R. С системных позиций значение имеют лишь наиболее существенные связи, определяющие свойства системы и её функционирование. Связь между элементами рассматривают как физический канал, по которому происходит обмен между элементами веществом, энергией или информацией. Структура системы, таким образом, представляет собой множество S={E, P, R}. Для системы свойственно не только наличие связей и отношений между её элементами, но и неразрывное единство с окружающей средой, включающей все, что не входит в данную систему: атмосферу, биосферу (например, людей) и т.д. Каждая система может быть отделена от окружающей среды гипотетической оболочкой. Связи между системой и окружающей средой, пересекаемые оболочкой, разделяют на входы {x} и выходы {y}. Совокупность всех входов составляет обобщенный вход, представляемый в виде вектора.
Некоторую способность системы к определенным действиям, т.е. её целенаправленное поведение, называют функцией системы. Функция системы состоит в преобразовании входов {x}в выходы {y}. Такое преобразование можно описать математическими уравнениями, физическим аналогом, словесно. Функционирование системы во многом определяется её структурой, причем одну и ту же функцию реализуют различные структуры. Всякая система, как уже отмечалось, представляет собой в то же самое время часть другой, более обширной системы, в свою очередь, отдельные ее части и подсистемы могут рассматриваться как самостоятельные системы.
Одним из признаков систем, в отличие от множеств суммативного характера, является наличие интегративных качеств (свойств), т.е. таких качеств, которые присущи системе в целом и не свойственны ни одному из её элементов в отдельности. Таким образом, изучение каждой из частей системы в отдельности может оказаться недостаточным для познания всех ее свойств в целом.
При исследовании систем необходимо учитывать, что в большинстве своем они обладают структурой и функцией динамических систем, т.е. таких систем, у которых структура, взаимосвязи и свойства элементов изменяются во времени с последующим изменением их функционального поведения.
Системный анализ является технологией системного подхода. Его основа – построение моделей систем на базе широкого использования вычислительной техники. При этом применяют практически все математические методы исследования операций, «чёрного ящика», теории графов, теории информации и др. Для исследования сложных систем данные методы оказываются неэффективными. В этой связи широкое распространение получают, в частности, методы эвристического программирования и имитационного моделирования.
Общая методика системного подхода включает обычно следующие этапы:
