25. Понятие о памяти. Процессы памяти.

Память – отражение прошлого опыта, который проявляется в запоминании, в сохранении и воспроизведении прошлого опыта.

Процессы памяти:

1. Запоминание – это процесс памяти в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с приобретенный ранее (лучше запоминается то с чем человек активно действует и точно вызывает активную умственную работу).

2. Воспроизведение – это процесс памяти (в результате которого происходит восстановление закрепленного ранее материала).

• Реминисценция – самопроизвольное припоминание материала

• Узнавание – появление чувства знакомости при повторном восприятии

• Припоминание – это воспроизведение, которое связано с напряжением и требует волевых усилий.

3. Забывание-это исчезновение из памяти того, что ранее воспринималось.

Способы борьбы с забыванием: повторение, включение в деятельность

Приемы запоминания:

1) С помощью ассоциаций и стихотворных форм

2) Логическая обработка информации

3) Связь с уже имеющимися знаниями.

4. Сохранение – удержание заученного в памяти.

26. Понятие о мышлении. Виды мышления.

Мышление – высшая форма познавательной деятельности, которая заключается в обобщенном и опосредованном отражении свойств, предметов и явлений.

(опосредованное- не видя и ни чувствуя (например, дождь) мы делали вывод о том, что это имеет место. С помощью чего-то узнаем)

Мышление позволяет расширить познание человека и позволяет выйти за пределы познания с помощью органов чувств.

Виды мышления.

Выделяют различные основания для классификации видов мышления:

• По форме: наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое

Наглядно-действенное мышление представляет собой практическую деятельность, которая осуществляется с реальными предметами. Используется метод проб и ошибок(у ребенка укатился мяч под кровать, не знает как его оттуда вытащить он пробует рукой, не получается, потом берет другой предмет, пока не достанет)

Наглядно-образное мышление. Вид мышления в процессе которого происходят действия с образами, которые представлены в памяти.

Словесно-логическое мышление. Мышление выступает в форме отвлеченных понятий и рассуждений. Мыслительные операции производятся с понятиями.

• По характеру: теоретическая, практическая.

Теоретическая направлена на решение умственных и познавательных задач.

Практическая направлена на решение практических задач.

• По степени развернутости: аналитическое и интуитивная.

Аналитическое представляет процесс связанного с логическими рассуждениями.

Интуитивная не имеет цели логического рассуждения.

• По степени новизны: репродуктивное, творческое.

Репродуктивное предлагает использованных уде готовых связей и способов и решения.

Творческое - создание новых способов решения.

27. Понятие о мышлении. Формы мышления.

Мышление – высшая форма познавательной деятельности, которая заключается в обобщенном и опосредованном отражении свойств, предметов и явлений.

(опосредованное – не видя, и не чувствуя (например, дождь), мы делали вывод о том, что это имеет место. С помощью чего-то узнаем)

Мышление позволяет расширить познание человека и позволяет выйти за пределы познания с помощью органов чувств.

Формы мышления:

1 Понятие; 2 Суждение; 3 Умозаключение

Понятие – это форма мышления, в которой отражаются общие и существенные свойства предметов и явлений (это мысль, выраженная словами).

Суждение – это высказывания, содержащие определенную мысль.

Суждение: общие (которые содержат характеристики, свойственные всем предметам или явления данного класса), единичные ( свойства характерны для отдельных предметов и явлений),частичные(характерны для некоторых предметов и явлений данного класса)

Студенты сдают экзамен (все – общее, некоторые – частичное, Москва – столица нашей Родины – единичные).

Умозаключение – эта серия логически связанных высказываний, из которых выводится новое знание (это выведение из нескольких суждений нового)