- •1.Мировозрение. Его структура и типы.
- •2. Структура философского знания: предмет философии, ее основные объекты и раздел.
- •3.Основной вопрос философии, его стороны.
- •Философская картина мира
- •6. Досократовский период античной философии.
- •7.Сократ
- •8. Платон.
- •9. Аристотель.
- •10. Общая хар-ка с.Ф. Особенности ф Средневековья:
- •13. Новое время. Бэкон.Декарт.
- •14. Нкф. Философия Канта.
- •15. Система объективного идеализма и диалектический метод Гегеля.
- •16. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •17.Основные идеи философии к. Маркса.
- •19. Философия иррационализма: Шопенгауэр, Ницше.
- •21. Неопозитивизм. Кр. Представители и основные идеи.
- •23. Этапы развития русской философии.
- •24. Бытие как объект философского исследования.
- •25.Уровни и виды бытия.
- •26. Проблема субстанции (первоначала) в философии
- •27. Понятие материи. Развитие представлений о материи в истории философии.
- •28. Движение, пространство и временя как философские категории.
- •30.Чувственный и рациональный уровни познания. Их формы.
- •31. Научное познание. Его уровни, методы и формы.
- •32. Понятие субъекта и объекта познания
- •33. Сознание: сущность и структура, проблема идеального, проблема бессознательного; самосознание.
- •34.Научное и ненаучное знание. Вера и разум. Рациональное и иррациональное.
- •37. Предсказание и прогноз. Научный прогноз. Особенности соц. Прогнозирования.
- •38.Проблема истины в философии.
- •41.Человек, индивид, личность. Свобода и ответственность как условия существования личности.
- •42. Объективистские и субъективистские концепции человека.
- •43. Проблема смысла жизни. Феномены человеческого бытия.
- •45. Общество как объект философского исследования.
- •46. Общественное бытие. Структурно-компонентный анализ.
- •47. Общественное сознание. Структурно-компонентный анализ.
- •48. Формационная и цивилизацирнная концепции общественного развития.
- •50.Аксиология. Природа и принципы классификации ценностей.
- •51. Мораль как философская категория.
- •46. Культура как понятие соц. Философии.
- •54. Техника как предмет философского исследования.
- •55. Социальные последствия нтп.
- •56. Кризис техногенной цивилизации.
9. Аристотель.
Аристотель - ученик Платона. Центральная категория учения Аристотеля - "эйдос" (заимствована у Платона с дополнениями). У каждой вещи есть своя идея. Идея вещи находится внутри самой же вещи. Люди находятся в пещере и заключены в оковы чувственного познания. Аристотелевская материя двояка:
1. бесформенное вещество (первоматерия),
2. то, из чего вещь состоит.
Материя - потенциальная возможность возникновения многообразия вещей. Материя инертна. Чтобы вещь стала действительна, ей нужно придать форму (эйдос). Форма - это сущность вещи. Каждая вещь имеет причину происхождения и целевое предназначение.
Причины вещей (любая вещь обязана своим существованием четырем причинам):
1. материальная (из чего),2. формальная (что есть что),
3. движущая (что есть начало движения), 4. целевая (ради чего).
Мировоззрение Аристотеля телеологично - все процессы имеют смысл и обладают внутренней целенаправленностью и потенцииальной завершенностью.
Ар. признавал объективное существование материи. Он считал ее вечной, несотворимой и неуничтожимой. Однако сама по себе она инертна и пассивна. Ар. делит сущности на низшие и высшие. Низшие сущности состоят из материи и формы. Материя как и у Платона – это первичный материал, потенция вещей. Придает же материи актуальное состояние, т.е превращает ее из возможности в действительность форма. Т.о., Ар. понятие идеи заменяет на понятие формы. Форма, согласно Ар. – это активное начало, начало жизни и деятельности. Высшие сущности он называет чистыми формами. По сути дела, чистые формы есть ничто иное как идеальные сущности. Наивысшей сущностью Ар. считает чистую, лишенную материи форму – Перводвигатель, который служит источником жизни и движения всего космоса.
Усматривает причинную зависимость явлений сущего: все имеет причинное объяснение. В соответствии с учением о сущности, Ар. проводит классификацию причин бытия и выделяет 4 вида причин: Материальные, то, из чего состоят вещи, их субстрат. Формальные, в которых форма проявляет себя, образуя сущность, субстанцию бытия. Каждая вещь есть то, что она есть. Действующие или производящие – рассматривающие источник движения и превращения возможности в действительность, энергитическая база формирования вещей. Целевая или конечная причина, отвечающая на вопросы “Почему?” и “Для чего?”. Разум составляет основное начало этой души. Он не зависит от тела, бессмертен и находится в тесной связи с вселенским разумом. Отличие чел-ка от животного – это способность к интелектуальной жизни. Центральное понятие аристотелевской этики – добродетель. Ар. разделял добродетель на два главных вида: дианоэтические (интелектуальные) и этические (волевые).
10. Общая хар-ка с.Ф. Особенности ф Средневековья:
1.философское учение Средневековья теоцентрично, 2. Ф Средневековья тесно связана с религией (основа философского мышления - церковная догма), 3. постулирование Бога как мировоззренческого начала.
Философское мышление Средневековья является ретроспективным (обращенным в прошлое). "Чем древнее, тем подлиннее, а чем подлиннее, тем истиннее"
Стиль философского мышления Средневековья отличался традиционализмом. Философское мышление Средневековья полагалось на авторитеты. Основной авторитет - Библия. Стиль философского мышления Средневековья отличает стремление к безличности. Философскому мышлению Средневековья был присущ дидактизм (назидательность).
Форма подачи мысли - монолог (назидание, проповедь).
В развитии философии Средневековья выделяют 2 периода: патристика и схоластика.
Схоластика - усматривала главную роль философии в обосновании теологических догматов методами рационалистического мышления (IX-XII в.).
В формировании понятийного аппарата философского мышления Средневековья велика роль учений Платона и Аристотеля.
Период патристики, учения Августина.
П - совокупность теологических, философских, политико-социологических доктрин христианских мыслителей II-VIII в. (отцов Церкви).Наиболее значительными представителями патристики являются Григорий Богослов, Василий Кессарийский, Григорий Нисский и АБ.
Августин Блаженный (354 - 430 гг.).
Основные произведения АБ - "Исповедь", "О Граде Божьем".
Он создал религиозно-философскую систему, в которой главное внимание сосредоточено на отношении Бога и мира, веры и разума, истины и знания, добра и зла, свободы воли и исторического прогресса. Находился под влиянием идей Платона.
АБ категорически отрицает наличие материала для сотворения мира, т.к. это ограничивает всемогущество Бога.
Проблема времени рассматривается через творение. Бог пребывает вне времени (в вечности, в постоянном настоящем). Деление времени на прошлое, настоящее и будущее - свойственно человеку (т.е. это человеческое понятие). АБ обратил внимание на субъективное время.
Соотношение добра и зла АБ рассматривал как градацию добра (зло не существует само по себе, зло - это отсутствие добра, также как тишина - это отсутствие звука). Абсолютность добра и относительность зла снимает с Бога ответственность за зло, которое существует в мире. Теодицея - оправдание Бога. Теодицея Августина Блаженного - это христианский оптимизм. В своей моральной доктрине АБ исходил из признания зла, которым наполнен мир. В наличии зла повинен человек, т.к. он не смог распорядиться свободной волей, дарованной ему Богом. Высшая цель человека - жизнь по Богу.
Учение Августина Блаженного о душе. АБ определяет человеческую душу как созданную Богом, разумную и бесконечную. Главные свойства души - мысль, память и воля. Она хранит в себе все предшествующие события и управляет телом. Главные действия души определяются не разумом, а волей. Поэтому поиск истины возможен только при наличии твердой воли, основанной на вере - "верь, чтобы понимать".
Социально - исторические взгляды АБ. Имущественное неравенство людей - это необходимое явление, которое явилось следствием первородного греха. Бедность одних и богатство других - проявление божественной воли, а не личных качеств человека. Но в силу того, что род человека произошел от одного прародителя - перед Богом все равны. Историческое развитие по Августину - движение от "Града человеческого" к "Граду Божьему". Данными понятиями символически названы 2 сообщества людей, которые живут по разным моральным принципам. "Град земной" - это себялюбие, презрение к Богу, желание жить во плоти. "Град Божий" живет "по духу", т.е. следуя Божественным заповедям. В целом исторический процесс выражает волю Бога как заранее предусмотренного плана (провиденциализм). Человеческая история завершается вторым пришествием Христа и Страшным судом (отделение праведников от грешников).
