
- •Статті. Монографії. Методичні посібники
- •Словники. Довідники
- •Підручники та навчальні посібники
- •Інтернет сайти
- •Змістовий модуль 1. Соціально-психологічна проза хіх ст.
- •Порівняльна таблиця літературних напрямів
- •Домашня робота
- •Роман «Червоне і чорне»
- •Домашня робота
- •Новела «Гобсек»
- •Гобсек і Пузир
- •Життєвий і творчий шлях ф.М. Достоєвського.
- •Творчість ф.Достоєвського - одна з вершин російської і всесвітньої літератури.
- •Біблійні мотиви у творі.
- •Біографія письменника у вигляді хронологічної таблиці
- •Роман «Злочин і кара»
- •Роман «Анна Кареніна» (1873-1877)
- •П оразмышляем? н. Воронцова-Юрьева «Анна Каренина. Не божья тварь»
- •Два взгляда на трактовку образа Анны
- •Некоторые из давно существующих мифов:
- •Цитаты из романа «Анна Каренина»
- •Теми творів:
- •1.За творчістю ф. Стендаля:
- •2. За творчістю Оноре де Бальзака:
- •3. За творчістю ф. М. Достоєвського:
- •4. За творчістю л.М. Толстого:
- •Міні-пам'ятка Як писати твір
- •Змістовий модуль 2. Література другої половини хіх
- •Домашня робота
- •Афористичність лірики та світове значення творчості ш.Бодлера.
- •Домашня робота
- •Не ламай собі життя!
- •Порівняльна характеристика творчості митців
- •Інтернет-видання.
- •Своєрідність теми кохання у творі.
- •Роман «Портрет Доріана Грея»
- •Афоризми
- •Цитатна характеристика героїв
- •Тема 6. З норвезької літератури. Генрік Ібсен (1828-1906). “Ляльковий дім» План
- •«Ляльковий дім»
- •Зовнішні та внутрішні прояви душі Нори
- •Домашня робота
- •Художня своєрідність п’єси:
- •Умовне графічне зображення структури п’єси «Чайка» Домашня робота
- •Тема. З англійської літератури. Джорж Бернард Шоу (1856-1950).
- •Засоби комічного в п'єсі.
- •Місце Шоу в англійській і світовій літературі.
- •П’єса «Пігмаліон»
- •Гійом Аполлінер (Вільгельм-Альберт-Володимир-Олександр-Аполлінарій Костровицький) - творець нової ери у світовій культурі та європейського авангарду.
- •Сутність його поетичної реформи.
- •Аналіз поезій
- •Розквіт літератури, філософії, мистецтва
- •«Мотиви лірики Анни Ахматової»:
- •Домашня робота Життєвий і творчий шлях в.Маяковського
- •Х ронологічна таблиця
- •«Джакомо Джойс»
- •Домашня робота
Цитатна характеристика героїв
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
З
аняття
16