Інтернет сайти
Бібліотека світової літератури (оригінали та переклади): http:// ae.lib.narod.ru
Літературна iнтернет-бібліотека школяра: http:/ litbоок.bу.ru
Антична література: http: pergam.chat.ru
Електронна бібліотека "Джерело": http:// ukrlib.com
Бібліотека Українського центру: http:// ukrcenter.com
Національна бібліотека України для дітей з віртуальною бібліографічною довідкою: http:// chl.kiev.
Заняття 1
Змістовий модуль 1. Соціально-психологічна проза хіх ст.
ТЕМА: ВСТУП. ПРЕДМЕТ І ЗАВДАННЯ КУРСУ «Світова література»;
її пізнавальне значення: зображення життя, побуту, звичаїв, світогляду, духовних і моральних цінностей народів світу. Література – вид мистецтва.
План.
Предмет і завдання курсу «Світова література».
Вимоги.
Поняття літератури в широкому і вузькому розумінні.
Література - вид мистецтва, що відображає життя в усіх його
проявах.
Умовна періодизація зарубіжної літератури.
Теорія літератури (роди, жанри тощо).
Література:
Інтернет-видання:
Бібліотека світової літератури: http://ae. lib. narod. ru.
Бібліотека українського центру: http: //ukrcenter. com.
Національна бібліотека України для дітей з віртуальною бібліографічною довідкою: http://chl. kiev. ua.
Борецький М.І. Зарубіжна література (підручник). – К.: Світ, 2000.
Наливайко Д.С. Зарубіжна поезія 19-20 століття (хрестоматія-посібник). – К.: Навчальна книга, 2002.
Федієнко В.В. Російська та зарубіжна література.10-11 (12) класи. – Х.: ВД „Школа”, 2008.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Роди художньої
літератури
Епос Зображальний
рід літератури. Прозова форма
Лірика Виражальний
рід літератури. Здебільшого віршова
форма
Драма Зображальний
рід літератури.
Здебільшого
прозова
форма
Основні жанри
Роман,
роман-епопея, повість, оповідання,
нарис, новела
Філософська,
суспільно-політична, пейзажна та інтимна
лірика
Трагедія,
драма, комедія, трагікомедія,
мелодрама, драма-феєрія, водевіль,
містерія
Форми
зображення дійсності: розповідь,
опис, міркування, діалог, характеристика
Д/З: 1) знати теорію.
2) твір-мініатюра на одну із запропонованих тем:
„Чи потрібно вивчати світову літературу?”
„Чи потрібна світова література автомеханіку (будівельнику, фінансисту, бухгалтеру)?”
Домашня робота
Твір-мініатюра
Чи потрібно вивчати світову літературу?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заняття 2.
ТЕМА: Загальний огляд літератури 19 століття.
План
1. Політичне та економічне становище Європи у 19 столітті.
2. Літературні напрямки і течії.
3. Французька література 19 століття.
4. Російська література 19 століття.
Література:
1.Безвершук Ж.О. Історія і теорія світової та вітчизняної літератури. – К., 1991.
2.Гетьманець М.Ф. Сучасний словник літературознавчих термінів. – Х.: Ранок, 2003.
|
|
|
|
|
|
|
|
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________