Семинар 2

Годовой план воспитательной работы классного руководителя

Разрабатывается по всем направлениям воспитательной деятельности, в разделах указываются:

- формы и названия воспитательных мероприятий

- цель и задачи их проведения

- дата проведения ответственные

Для курсовой работы придумать 9 воспитательных мероприятий с указанием задач к ним.

Пример (фрагмент годового плана)

Эстетическое направление

№	Название мероприятия	Задачи проведения	Дата проведения	Ответственный
1	Викторина «Русские художники, передвижники»	1.Формировать представление учащихся о русских художниках, передвижников 2. Формировать познавательный интерес к творчеству художникам, к прекрасному искусству. 3.Вовлекать в мир эстетики.		Классный руководитель, классный актив

Для курсовой работы составляем фрагмент плана воспитательной работы по системно ролевой технологии планирования. Сферы деятельности:

- я и семья

- я и общество

- я и коллектив

- я и гражданин мира

- я внутри себя.

Социальная роль личности, задачи воспитания	Направленность воспитания, методы, формы, средства воспитания и самовоспитания
Я и семья, сыновья и дочерняя.

Психолого-педагогическая характеристика учебной группы

1. общие демографические сведения

2. социальное происхождения

3.

Цель организации (4 октября) сплочении коллектива, а также созданий условий для формирований социально значимых качеств личности, отношений и поведений.

Исключения по формам организации внеурочной воспитательной работы, которые проводятся в рамках обязательных занятий и включены в учебное расписание. По мимо внеурочной обязательной работы в образовательных учреждениях ПО организуется внеклассная и вне учебная воспитательная работа. Это работа проводится вне учебного заведения (экскурсии, походы, выставки). Осуществляется в фрагментах и предполагает массовое мероприятие с участием педагогического и ученического коллективов в УЗ(учебных заведений) общественных и профильных…

Координирует работу заместителем директора воспитательной работы, а для ее проведения в образовательном учреждении разрабатываются планы.

Лекция 5

Организационно-управленческая структура ПО. Характеристика должностных обязанностей, организаторов воспитательной работы разного уровня.

План:

1. Урони организации воспитательного процесса

2. должностные обязанности и характеристики.

Уровни организации ВП

1 – административный – директор ОбУчреж; заместитель по воспитательной работе; руководитель отделений.

2 – организация коллективной деятельности – методист организатор; цикловая комиссия классных руководителей

3 – организация групповой деятельности – классный руководитель (куратор); психолог, социальный педагог, руководители кружков, секций, факультативов.

4 – организация самоуправления – студенческое самоуправление (студенческий совет; актив группы; студенческая комиссия; студенческий совет общежития).

Воспитательный процесс ПОУ – имеет специфическую структуру управление и организацию в соответствии нормативной документации разработанной на основе общего государственных документов таких как:

- закон об образовании ред 1996

- положение о ПОУ

- устав

- ведомственных документов и инструкций

- рекомендательных писем

- конвенции о правах ребенка

- декларация прав и свобод человека.

На основе этих документов разрабатываются должностные инструкции определяется сетка стимулирования, а также способы разрешения конфликтов.

Административный уровень приписаны следующие единицы:

1 директор образовательного учреждения, заместитель директора , отвечает за организацию учебно-воспитательного процесса, координирует и контролирует работу всех служб и подразделений, утверждают приказы (о зачислении, о взыскании, об проведении аттестации, об отчислении и др.)порядка проведения аттестации, определение тарифных ставок, разряда.

Заместитель директора по воспитательной работе – осуществляет функцию по руководстве воспитательной работе во всех отделениях колледжа или училища. На эту должность назначаются преподаватели предметники имеющие стаж педагогической деятельности не менее 5 лет, при этом преподавательская деятельность при назначении на должность сохранятся в размере ¼ ставки разряда единой тарифной сетки. Даже если эта должность является освобожденной. Замдиректора по ВР должен обладать организаторскими способности, хорошо знать дисциплины психолого-педагогические дисциплины, в его обязанности входит проектирование ВР в целом, координация и организация взаимодействии между участниками процесса, в том числе учреждений и организации занятых воспитанием учащихся в вне урочного времени. Эта функция включает посещение воспитательных занятий, анализ и рекомендации ВР в группе, решение вопросов социального характера. Выделение пособий, работа органами соц защиты и др.

руководители отделений – осуществляют работу по отделению и назначаются директором образовательного учреждения.

2 Организация коллективной деятельности – основные должностные единицы. См схему. Организатор-методист освобождается от должности по штатному расписанию, на эту должность назначаются выпускники педагогических вузов и ипф. Организатор методист является помощником классного руководителя. В его функции входит подготовка заседаний цикловой комиссии классных руководителей раз в семестр, контроль и анализ ВР КлРук. Выявление педагогического опыта, пропаганда воспитательных мероприятий, опыта кружковой работы, проверка журналов.

Председатель цикловой комиссии классных руководителей избирается из числа наиболее опытных педагогов, сама цикловая комиссия общественная организация в которую входит планирование воспитательной группы.

3 Организация групповой деятельности – БУДЕТ ЛЕКЦИЯ

4 Организация самоуправления – основные должностные единицы, студ совет ОбУчрежд из 1-2 учащихся групп. Актив группы это орган самоуправления самой группы в который входит староста, профорг, культмассовый сектор, редколлегия. Актив группы в праве самостоятельно инициировать дела, но их проведения должны согласовать с куратором или администрацией ПОУ