I вариант

1. Перескажите текст подробно.

2. Напишите мини-исследование на тему «Диалог как смысло­вой и композиционный центр текста».

II вариант

1. Перескажите текст сжато, сохранив при этом его важней­шие жанровые, композиционные и стилистические особеннос­ти.

2. Напишите мини-исследование на тему «Глагольная составля­ющая речевой ткани текста».

Притча о том, как распорядились мудрецы светочем знаний

Сошёл посланник Бога на землю, и первыми, кого он увидел, были мудрецы.

— Я дам вам знания, — сказал он, — чтобы вы научили людей Божественной Мудрости, и станете вы земными Учителями, наставниками людей, сотрудниками моими.

И согласились мудрецы принять Светоч Знаний и понести его людям. И протянули вперёд руки, и в каждой ладони вспыхнул немеркнущий огонёк Божественной Мудрости.

— Идите, — услышали они повеление посланника Бога и разошлись в разные стороны, но по-разному стали они раздавать Свет тем, кому несли его.

Один мудрец дошёл не дальше дворца, где предложены ему были в обмен на Мудрость все богатства земные. Он сытно ел, сладко пил, носил самые дорогие одежды, ему во всём повиновались рабы, его окружал хоровод невольниц, а огонёк в его руке постепенно гас. Когда последняя искра исчезла, он понял, что ничего больше не знает, но, чтобы не потерять то, что приобрёл взамен Божественного Знания, он обратился к изящнейшей лжи, которая продолжала его кормить и одурманивать людей.

Другой мудрец, раздавая знания, увидел, как люди поклоняются ему. Толпа людей становилась всё больше, а могущество над ней — сильнее. Ему понравилось управлять толпой, но более этого ему нравились лесть, прославление его и возвеличивание толпой до всемогущего Бога. Огонёк в его ладони вскоре исчез, осталось только безумство и в голове мудреца, и в головах отупевших людей, и, кроме безумства, эти человеческие существа ничего уже не могли породить.

По-разному распоряжались мудрецы Светочем Божественных Знаний: одни говорили слишком мудро и сложно, другие скрывали часть знаний, третьи распоряжались им недостаточно разумно — и пламя в руке каждого изменяло свои размеры и силу своего излучения. Но были и такие, которые отдавали, не боясь, что Великой Мудрости станет у них меньше. Они ничего не брали взамен, потому что не нуждались в том, что было лишним. Не было для них ничего дороже сияющего пламени в руке. И чем больше они отдавали, тем больше становилось пламя, которое не помещалось уже на ладони, и начинала светиться рука, потом — всё тело. И они становились единым Светом, озаряющим умы и сердца людей.

По свечению человеческой Души можно судить, как человек распорядился искрой Божественного Света, которую даёт каждому Бог.

Вопросы для предварительной беседы

I. Действия двух мудрецов описаны в тексте подробно. Мож­но ли считать этих людей мудрецами?

2. Что такое «свечение человеческой Души»?

3. А как, по-вашему, следует «распоряжаться искрой Божествен­ного Света»?

4. Власть и богатство... Не в этом ли смысл человеческо­го существования?

5. А что вы думаете о роли знаний в человеческом обще­стве?

Примерный план

I. Мудрецы принимают Светоч Знаний от посланника Бога.

II. Мудрецы среди людей.

1. Мудрец и земные богатства.

2. Мудрец и власть.

III. Путь Мудрости к людям.

IV. Свечение человеческой Души.

Задания