- •Методика работы над изложениями с комплексным анализом текста
- •Методические указания
- •Тексты притч с методическим аппаратом притча о том, как молодые люди выбирали себе спутниц жизни
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча об истинном стремлении
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о том, как распорядились мудрецы светочем знаний
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча об учениках
- •IV. Мораль.
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о том, как два брата шли к счастью
- •V. Мораль.
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о вулкане
- •IV. Мораль.
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о посланнике бога и толпе
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча об ученике, предавшем своего учителя
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о чаше жизни
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о расплате
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о властолюбце
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о художниках
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о человеческой страсти
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о сыне, предавшем мать
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о маятнике счастья
- •IV. Мораль.
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о поступке, совершённом из любви
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о лицедее
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о смехотворце
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о человеке и горе
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о помощи
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о нелюбимом ученике
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о мудрости
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о птицах
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о боли сердечной и головной
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча об учителе, продающем знания
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о благодеянии
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о достижении рая
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о сосуде любви
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о пути человеческом
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о живущем для себя
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о долгой и короткой жизни
- •I вариант
- •II вариант
- •Почему падают звёзды
- •IV. Авторский итог
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча об обезумевшей женщине
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о том, как мать спасла сына
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о смерти и целителях
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о споре жизни и смерти
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о человеке, желавшем постичь непостижимое
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о свече и ветре
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о человеке и птичке
- •I вариант
- •II вариант
- •Притча о камне жизни
- •I вариант
- •II вариант
- •Тексты отрывков из романа с методическим аппаратом отрывки из романа «маленькая няня» город
- •I вариант
- •II вариант
- •Истинная цена вещи
- •I вариант
- •II вариант
- •Делиться мастерством с другими
- •I вариант
- •II вариант
- •Урок судьбы
- •I вариант
- •II вариант
- •Счастье
- •I вариант
- •II вариант
- •Урок музыки
- •I вариант
- •II вариант
- •Тайна любви
- •I вариант
- •II вариант
- •Урок мудрости
- •I вариант
- •II вариант
- •Невесты
- •I вариант
- •II вариант
- •Истинные правители
- •I вариант
- •II вариант
- •Образцы комплексного анализа текстов комплексный анализ «притчи о свече и ветре»
- •Комплексный анализ фрагмента «город»
- •Приложение стихотворные тексты и их переложения в прозе осенний лес
- •Зимняя мелодия
- •Стихотворные тексты для переложений в прозе
- •Литература
I вариант
1. Перескажите текст подробно.
2. Охарактеризуйте особенности композиции притчи.
II вариант
1. Перескажите текст сжато, сохранив при этом его важнейшие жанровые, композиционные и стилистические особенности.
2. Выполните мини-исследование: «Афоризмы и их роль в тексте притчи».
Притча о долгой и короткой жизни
Прослышали как-то два брата, что живёт на земле один волшебник, который любое желание человека выполнит. Засобирался старший брат в дорогу.
— Возьми меня, — просился младший.
Завистлив был старший, боялся он, что желание брата совпадёт с его и будет у них одинаковое счастье. И потому не хотелось ему брать с собой младшего, но настойчив был тот:
— Возьми меня, — не унимался.
И предложил тогда старший младшему:
— Возьму тебя с собой, но при одном условии: если твоё желание не совпадёт с моим.
Согласился младший. На том и порешили. Пришли они к волшебнику.
— Я готов исполнить по одному вашему желанию. Называйте, и тотчас оно сбудется, — сказал старец.
Старший брат, боясь, чтобы его не опередили, крикнул:
— Хочу жить вечно!
— Будет так, как ты хочешь, — спокойно ответил волшебник.
— А я хочу счастья для всех людей, — спокойно произнёс младший брат.
— Это непростое желание, к нему есть условие, и, если ты согласишься на него, тогда всё будет так, как ты хочешь, — пояснил старец.
— Я готов, — прозвучал ответ младшего. И тут же его не стало.
Старший брат, радуясь своему удачному выбору, отправился домой. И стал он жить вечно.
Долго он жил, и ещё дольше ему оставалось жить. И устал он уже от жизни, а покинуть её не мог, потому что сила волшебства соединилась с силой желания его и удвоилась. И жить старшему брату предстояло не одну вечность, а две. Но не так бы, может, тяжело было переносить ему муку жизни, если бы не знал он, что живёт его брат в памяти людей. Люди рождаются и из поколения в поколение передают имя того, кто даровал им счастье. И получалось, что живёт младший брат в каждом человеческом сердце и будет жить столько, сколько будет длиться жизнь. И жизней у него оказалось больше, потому что жил он в каждом человеке, а людей — огромное множество, да к тому же одни умирали, другие нарождались, и все его помнили. А старший брат хоть и долго среди людей жил, но никто его не знал, а потому и не помнил. И стало ясно ему, что умер он в тот же день, когда пожелал себе вечной жизни, тогда как младший брат обрёл вечную жизнь в момент смерти.
Вот и выходит: желая долгой жизни, можно укоротить её.
Вопросы для предварительной беседы
1. Можно ли, по-вашему, устать от жизни?
2. Вечная жизнь в памяти людей... Есть ли в этом смысл?
3. Счастье для всех людей... Утопия или реальность?
4. А что бы вы попросили у волшебника?
5. Возможна ли вообще вечная жизнь? Если да, то в каком смысле?
Примерный план
I. Братья собираются в дорогу. Беспокойство старшего брата.
II. Исполнение желаний.
1. Старший: «Хочу жить вечно!»
2. Младший: «...хочу счастья для всех людей».
III. Вечная жизнь и вечная мука старшего брата. Вечная жизнь младшего брата в памяти людей.
IV. Мораль: «...желая долгой жизни, можно укоротить её».
Задания
